导语：如何才能写好一篇消防安全演练方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
为了全面贯彻落实《》及有关法律法规，最大限度地保障国家和人民生命财产安全，保证我辖区社会和经济健康发展，我社区拟于*年5月9日组织开展一次实战消防灭火演练，演练具体组织实施方案如下：
一、演练的目的
1、提高义务消-防-队员日常安全意识和重点部位发生泄漏造成火灾事故时各岗位人员如何提高应急求援能力。
2、验证安全生产（火灾救援）预案的可行性。
3、提高指挥员和抢险队员员相互的协调程度。
2、地点：
三、演练项目、人员安排
演练共设三个项目。
第二项：三人接力接水带。
第三项：由10人模拟泄漏后形成火灾进行实战灭火。
四、组织管理
1、消防演练现场部指挥由社区党总支书记担任。
2、社区民-警、协警员负责现场警戒和救护工作。
3、社区副主任玲负责演练现场整体协调和演练物资准备工作。
4、社区干事两人宣传演练现场管理要求和安全注意事项。
五、演练器具
1、5kg手提式干粉灭火器5具。
2、2kg手提式1211灭火器5具。
3、消防水栓1处，消防水带6条。
4、自制演练油桶4个，汽、机油若干。
5、扩音器1部。
六、演练程度
1、消防人员进入指定位置。
2、10时整，由现场指挥用扩音器下达了开始演练的命令。
3、第一项演练任务：
（1）消-防-队官兵向参演队员和观众进行消防常识和消防专业技能教育培训，用时20分钟。
（2）通过培训，让大家掌握了水带连接和灭火器灭油火的技能。
4、第二项演练
（1）抢险队员上场为大家进行水带连接地下消防栓打水灭火的全套动作。
（2）参演队员依次上场开始演练。
（3）接水带演练。
5、第三项实战灭火演练
此时社区制作的距起点50米外的铁槽中，已燃起熊熊烈火，就象火龙从油槽中翻滚，飘向空中，灭火器放在起点的25米处，随着现场指挥员一声令下，立即疏散人员进行求援，队员冲向火场，提起合适的灭火器，迅速跑向着火点，站在火焰上风口，距离2-3米处，拔掉安全栓，迅速压下手柄，左右平扫，迅速把火扑灭。
2022消防安全演练的应急预案1
??为了切实加强公司消防安全管理，预防在生产经营、办公场所及运输过程中发生火灾，规范消防应急处置程序，提高快速处置能力，使之有组织、有计划、有程序、及时有效地实施应急处置措施，防止因火灾引起的危害的扩大，保护人民群众生命财产的安全，根据上级有关规定和要求，结合公司安全生产的实际，制订《国鸿公司消防应急预案》。
??一、指导思想和基本原则
??（一）指导思想
??以建设“平安企业”、“平安汽车站”为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在公司建立起统一、规范、科学、高效的消防安全应急处置指挥体系以及明确分工、责任到人、常备不懈的保障体系，确保一旦发生火灾事故，公司能以最快速度、最高效能实施应急救援处置，最大程度地减少人民群众伤亡和财产损失，维护公司生产经营秩序的稳定和社会安定。
??（二）基本原则
??坚持科学规划、全面防范、快速反应、统一指挥、分级负责、协同应对、措施果断、局部利益服从全局利益的原则。
??二、适用范围和工作原则
??（一）适用范围
??本预案适用于各类火灾事故，需要实施救援和处置。
??（二）工作原则
??1、以人为本，减少损失。
??在处置火灾事故时，坚持以人为本，把保护人民群众生命、财产安全放在首位；
??2、统一领导，分级负责。
??在上级部门和公司的统一领导下，公司各处室和各单位按照处置火灾事故中的职责分工，分级负责，协调有序地开展应急救援工作；
??3、预防为主，常备不懈。
??贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持应急救援与预防工作相结合，落实预防火灾事故的各项措施，坚持科学规划、全面防范。
??4、快速反应，处置得当。
??建立应对火灾事故的快速反应机制，快速反应，快速得当处置。
??5、局部利益服从全局利益。
??三、组织体系
??（一）由公司安全生产应急领导小组指挥组织。
??领导小组职责。统一领导公司火灾事故应急救援有关工作。负责监督指导公司制定火灾事故应急方案及预案演练，负责参加火灾事故的应急处置，负责评估应急救援行动及应急预案的有效性，负责应急救援的其他事项。
??（二）下设办公室，办公室设在公司安全稽查处，由安全稽查处负责人任主任。
??办公室是公司火灾事故应对工作的日常工作部门，具体负责对预防火灾事故的基础管理工作、台账的建立、监督检查，不安全因素的汇总、分析协调火灾事故处置和救援预案实施。负责指导各单位消防应急预案的制定、执行和演练。
??（三）现场处置机构。
??火灾事故后，根据火灾严重程度、涉及范围和应急救援行动的需要，设立现场应急指挥部，参与现场应急处置行动的小组和成员，在现场指挥部的统一指挥下，实施现场应急救援和处置行动。
??应急领导小组组长或指派其他成员带领有关人员赶赴现场，参与现场指挥和处置工作。
??（四）另设立三个处置小组，分别为：
??1、旅客（员工）疏散组。
??职责是在接到疏散指令后，打开所有通道，稳定旅客（员工）情绪，引导组织旅客（员工）有序、迅速向安全地带转移。
??2、车辆疏散组。
??组长为各车辆单位负责人，成员为车队长（值班长）、各车辆单位机动驾驶员；
??职责是在接到疏散指令后，迅速打开各通道疏散车辆，有条件的应当先撤高档车，后撤普通车。
??3、灭火组。
??组长为公司（各单位）安全部门负责人，成员为公司（各单位）义务消防员、安全部门人员（客运站为综管办、安保人员和义务消防员）。
??职责是在疏散人员和车辆的同时，对火情实施扑救，在消防部门人员到达后，听从专业消防员指挥，积极配合消防员进行扑救。
??四、事故报告
??（一）报告内容
??2、发生火灾的实际情况；
??3、初步采取的预防、控制、处理等措施情况；
??4、信息畅通保障情况；
??5、火灾应急的其他有关情况。
??（二）报告程序及要求
??任何单位和个人不得隐瞒、缓报、慌报或授意他人隐瞒、缓报、慌报有关火灾情况。
??五、启动条件
??当在公司、各单位经营场所、办公场所或营运车辆上发生火灾事故，由公司安全生产应急领导小组审核确认，启动应急预案。
??六、应急响应
??（一）客运车辆营运途中发生火灾应急处置：
??1、当客运车辆在营运途中发生火灾时，驾驶员应立即靠路边停车，同时稳定旅客情绪；
??2、驾驶员立即打开前后客车门，并立即切断电源，随车司乘人员立即通过车门有序疏散旅客（当车门不能打开时，驾驶员应立即用逃生应急锤或其他应急器件，击碎车窗玻璃，疏散旅客）；
??3、当旅客全部撤离车厢后，驾驶员立即使用随车配置的灭火器实施灭火；
??4、在灭火的同时，向“119”火警报警，并立即向所在单位报告；
??6、驾驶员在应急处置结束后应立即在车后方设置车辆紧急停车警示标志，以防次生事故的发生；
??7、在灭火过程中如消防人员到达火灾现场，驾驶员应积极配合消防人员进行灭火。
??（二）候车室、停车场等公共场所发生火灾事故应急处置：
??1、当候车室、停车场等场所发生火灾时，客运站应立即向“119”火警报警，并立即向公司消防应急办公室报告。同时利用广播设施向旅客喊话，稳定旅客情绪，要求旅客服从车站管理人员指挥。由旅客疏散组人员立即打开所有通道，引导组织旅客和客运站工作人员迅速、有序向安全地带转移。
??2、同时，车辆疏散组人员迅速打开消防通道，先撤高档车，后撤普通车。当驾驶员不在时，可组织人员将车辆推到安全地带。
??3、如火势已将汽车驾驶室燃烧，无法疏散时，要及时疏散该车周围的汽车。
??4、当疏散通道很窄，不能将车辆迅速疏散时，可驾驶汽车撞开障碍物，开辟疏散通道。
??5、在人员、车辆撤离的同时，灭火组人员应立即实施扑救：
??（1）当车站建筑物起火时，汽车尚未被引燃，应首先扑救建筑物火灾，并同时将汽车疏散或转移。
??（2）当汽车发生火灾，建筑物尚未着火，应将主要力量用于扑救汽车火灾，用一部分力量保护建筑。
??（3）汽车火灾，当火势处于初起阶段时，用手提式或手推式（干粉）等灭火机将火扑灭；当火势发展到猛烈阶段，油箱还未爆炸时，应用消火栓灭火，同时还要冷却燃油箱；
??（4）当汽车与建筑物同时起火，应根据轻重缓急，决定主攻方向；
??（5）当公安消防到达现场后，应积极服从和配合公安消防队员实施救活，并保护好现场。
??（三）办公场所、生产车间等场所发生火灾应急处置：
??1、当办公场所、生产车间等场所发生火灾，事发单位应立即向“119”火警报警，并立即向公司消防应急办公室报告。人员疏散组立即打开所有通道，引导办公人员迅速、有序向安全地带转移。
??2、在人员撤离的同时，灭火组人员应立即实施扑救，当公安消防到达现场后，应积极服从和配合公安消防队员实施救火，并保护好现场。
??3、注意事项：
??（1）逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。燃烧中产生的热空气被人吸入，会严重灼伤呼吸系统，严重的也可导致人员死亡。所以，逃生时应把毛巾浸湿，叠起捂住口鼻。无水时，干毛巾也行，身边没有毛巾、餐巾布、口罩，衣服也可以替代，要多叠几层。
??（2）浓烟中避难逃生，应尽量放低身体或用膝、肘着地匍匐前进，因为浓烟及毒气比空气轻，贴近地面的空气一般比较清新且含氧量较多。烟雾较浓时，非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。
??（3）被大火围困又没有其他办法自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队员及时发现组织营救。
??（4）在高层办公的人员，当发生火灾、火警时，不得使用电梯进行逃生，应使用高层消防安全通道逃生。
??七、现场恢复
??（一）现场恢复
??火灾得到控制被扑灭后，事发单位进行现场清理等工作，视情逐步恢复正常的生产经营秩序。
??（二）事件调查
??公司安全部门和事发单位组成事件调查配合小组，配合公安消防部门开展火灾事故调查工作。
??八、预案演练
??公司及各单位应定期组织应急处置、救援演练、专项演练。编制演练方案，明确演练的课题、队伍、内容、范围、组织、评估和总结。演练应从实战角度出发，切实提高应急能力，深入发动和依靠职工，普及消防安全知识和火灾逃生救援技能。
2022消防安全演练的应急预案2
??一、防止食物中毒的措施
??(一)健全食物中毒报告制度
??餐厅要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采取防治措施。
??(二)广泛开展预防食物中毒宣传教育
??广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学校的实际情况，充分利用广播、电视、报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。
??(三)细菌性食物中毒的预防措施
??(1)防止细菌对仪器的污染:食品工业和食品商业系统，以及集体食堂，应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类和奶类等动物性食品，要防止在生产加工和供销过程中的污染。须知到专车运输，低温贮藏，工具售货，食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者，应及时调换工作。(2)控制细菌的污染，控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。(3)杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。隔餐的熟食品和剩菜饭，在销售或食用前必须充分加热。
??(四)化学性食物中毒的预防
??(1)有些化学物质与食用的面碱、淀粉、食盐等形状相似，以常发生误用，误食而造成中毒。因此，对备有有毒化学物质的单位，要加强的管理，要严格执行保管和领取制度，严禁把有毒化学物质带回家中使用。(2)加强农药的管理和使用。农药要专库保管，不能与食品同仓存放，防止污染食品。并要严格遵守农药使用的有关规定。(3)包装或盛放有毒化学物质的容器，不得用来包装或盛放食品。
??(五)有毒动植物中毒的预防措施
??有毒动植物往往与某些可食的食物相似，人们如不加以识别而误采食用，就会引起中毒，如有毒的蕈类和野果等。因此，要加强宣传，提高对有毒或无毒动植物的识别能力，防止误采误食，对不能识别的有毒动植物，须经有关部门鉴定，确认无毒才能食用。
??二、食品卫生中毒事件应急措施
??1、在酒店内发现任何人有中毒症状，无论是误服或故意服毒，应立即报警，并向总经理汇报;
??3、经警方同意后查看中毒者证件等物品，由警方通知中毒者的单位或亲友;
??4、保护中毒者所在现场，不要让任何人触摸有毒或可疑有毒的物品(如:药物、容器、饮品及食物、呕吐物等);
??5、将中毒者的私人物品登记、保管或按警方要求交给警方，并签收;
??7、发现投毒者或可疑人员时立即滞留，交警方处理;
??8、属在酒店用餐客人的，除做好以上工作外，还应把客人用餐的菜肴和餐具及残渣封存，交由警方化验、鉴定。
2022消防安全演练的应急预案3
??为了贯彻黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”为主题；以“安全第一、预防为主”的基本方针。为切实保障广大师生的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定举行一次应急疏散演练，具体应急疏散预案如下：
??一、指导思想：
??预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
??二、演练目的：
??为了加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
??三、灾害预设：
??当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
??四、组织机构：
??总指挥：任明军
??副总指挥：任云芳
??成员：全体管理人员、班主任、学校保安
??五、前期准备阶段
??1、学校安全工作领导小组负责制订《官渡中学学校消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
??2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、班主任、课任教师等组成学校义务消防队，学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。
??4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
??5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：
??①遇事不慌，头脑冷清。
??②判明情况，思考对策。
??③积极自救，互帮互助。
??④听从指挥，有序疏散。
??大忌：恐慌混乱，相互踩踏。
??六、应急实战演练。
??应急疏散演练日期：20xx年9月2日下午第一节课。要求：
??1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
??2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴
春季已去，夏季初始，随着气温的日渐升高，防范火情火险也成为了场馆日常工作的重中之中。根据上级有关文件精神，按照场馆管理中心安全、灾情应急事故方案，为达到提高场馆管理中心干部职工消防安全意识、提升职工灭火扑救能力，确保人员的生命财产安全。2017年4月20日上午9点30分，中心组织了一次以“安全发展，预防为主”为主题，覆盖全体干部职工以及物业、安保工作人员的消防应急安全演练活动。
本次消防演练，以普及正确掌握使用灭火器材知识为基本形式，通过对干部职工讲解教育，力求增强职工自防自救能力；演练过程中，采取分环节开展的模式，在讲解示范、现场演示、模拟火情组织灭火等环节中，通过实际操作，让干部职工明确了灭火救火的基本要领；通过讲解学习，向干部职工传达预防火灾的严峻形势，提高对于消防隐患的警惕与重视。
火情火险是单位面临的重要问题，如果防范不当或得不到足够的重视，那么极易造成重大的安全事故，严重的甚至危及职工群众的生命安全。消防安全工作，刻不容缓。希望通过此次消防安全教育，提升场馆中心干部职工防火意识以及处理火情火险的应变能力，为确保中心场馆安全运营奠定了坚实的基础。
下午三时十分，"呜…呜…"警铃响彻校园，消防演练在这个警铃声里拉开了序幕。此时，教室里一片混乱，任课老师让我们镇定下来，指挥我们用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤离。我和同学们迅速地冲出教室，跑向楼梯口。
没有遇到真正的火灾，那是我们的幸运。平时从电视、电脑、手机、报刊杂志上的一些关于火灾的新闻，都是那些有关人员不够重视，所以造成的人员伤亡、损失惨重等现象，你一旦遇到了，后悔都来不及!如果你在商场、超市、公共场所等地方遇到火灾，不要太过于着急，要冷静下来，请不要忘记了安置在墙上的灭火器，虽说它不是很让人注意，但是往往在火灾迫在眉睫的时候，它就能派上用场，让你从危险中脱离。
演练开始前，来自东岳分局消防大队的警官现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后，大家在空旷的操场点燃找来的燃料，待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭，让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识，同时也感受消防安全的重要性。
为了让广大师生深入地了解火灾逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好火灾逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法。
三、演练内容：
1、灾情报警;
2、教学楼突发火灾时的安全疏散;
四、组织领导：
组长：刘传田
副组长：韩家永陈义太伊若玉杨学光
五、演练现场组织：
总指挥：刘传田
现场指挥：韩家永陈义太伊若玉杨学光
报警员：王磊（防空警报声）
六、疏散演练步骤：
1、15:30学校广播室广播：桓台县第二小学消防演练准备开始，5分钟之内，请全体老师和同学各就各位。
2、教师准备妥当后，王磊广播：消防演练正式开始。
4、王磊广播重复2次：老师们、同学们：请大家不要惊慌，保持镇定，按疏散线路有组织、快速地进行疏散，逃生时要注意不要前推*后拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。
5、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
6、学生撤离到安全地带，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数，报告年级组长，年级组长将情况报告给刘传田校长。
七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成
八、提前准备的事项：
1、安全办公室：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。
2、总务处：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
九、疏散要求与注意事项：
1、通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学*生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
3、疏散过程要按培训知识严肃进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。十、学生疏散逃生路线：
1、北教学楼及东楼部分班级：一年级六、七、八、九、十、十一班、二年级及三年级一、二、三、四、八班直接由西门厅去操场。
2、南教学楼及东楼部分班级：
（1）一楼一年级一班直接由西门厅向操场疏散，。
（2）一年级三、五班、三年级五、六、七班，四年级六、十二班，五年级一、十、十一班由东南门厅到前院。
（3）一年级二、四班、四年级三、四、五、七、八、九、十、十一班，五年级二、三、四、五、九、十二、十三、十四班走中门厅跑向前院。
（4）四年级一班、二班，五年级六、七、八班以及教职工走西南角楼梯出西南门厅跑向前院。
5、注意事项：
（1）保护学生安全是首要任务，在疏散学生下楼梯时要求班主任一定要组织好，千万不要出现拥挤现象。
（2）各楼梯口安排教师维持秩序，以防发生踩踏事件。
各楼梯口教师安排表
值班楼层
教师
楼梯口一
层二
层三
层四
层
东南
楼梯张瑞珊陈
曦（小）于翠英
中门厅东侧楼梯李玉霞牛冬梅胡秀芳
中门厅西侧楼梯李真张倩荣子恒
西南
楼梯于华杰苗平
北楼
东楼梯岳桂平张秀双
校园消防安全演练活动心得
今天上午，老师说下午要进行防火演习。我听了以后很激动，真想赶快开始。
到了下午，铃声一响，我们就纷纷跑下楼站队，站好队，我们听校长讲话，说要去操场点堆火，让各班的班长拿灭火器去灭火。我们大家来到操场上，看到各班的班长都拿着木柴和灭火器准备着。体育老师把木柴扔到一个空地点着，当起大火的时候，各班的班长就拿起灭火器喷向大火，只听哧......声音想起来，一大片白烟就压向那大火，大火瞬间就灭了。这时老师让我们赶快捂住嘴巴，我想老师是害怕我们吸入白烟而伤了身体吧，老师对我们真好。
这次的防火演习真是让我大开眼界，原来灭火器是这么的厉害，以后如果真的遇上了火灾，我想它是晦气大作用的，只可惜我没有能亲手试一下。
今天，我们学校进行了一次消防演练。
下午第一节课，我们听到广播后来到操场上集合。我们看到后面有一辆消防车，里面坐着几名消防员叔叔。
接下来进行的是消防队长介绍许多消防知识：“……发生火灾时，下楼的时候一定要用袖子或毛巾等捂住口鼻，并且要靠墙走，因为……”说完，我们便回到班里去。
第二节课做完眼保健操以后，忽然响起了一种怪怪的声音，我们立刻拿起事先准备的毛巾，捂住口鼻，排好队；走到操场上。
我们在操场上站了一会儿，随着“向后转!”的口令响起，我们立刻把目光投向消防车。
那消防车忽上忽下。后来，云梯载着一个消防叔叔升到了六楼，接了两位同学下来。在这期间，同学们经常惊讶得“哇！哇！”叫。后来，云梯又接下了几名同学。
我长大了以后也要当消防战士为人民服务。
这是个让人铭记的中午，因为有一次类似发生火灾的消防演练。
中午，我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸，往上面滴了几滴水，随时准备排队伍跑出教师，跑出这个“危险”的教学楼。我看了看四周同学，也七手八脚的拿出纸巾，做好逃生准备。一股股红烟“跑”到二楼，跑到我们教室处，因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼，所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒，我们对它还保留着几分警惕的。
我们回到了座位上。警报拉响了，我们连忙乱七八糟地排好队伍，跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔，我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排着队伍向着安全通道——楼梯跑去，我扶着围栏，弯着腰，纸巾捂住口鼻，奋力冲下楼去。到了拐弯处，气味越来越浓，烟雾越来越多。
我想：我的妈呀，我不可能今天就死在这儿了吧我还不想死。我犹豫我要不要下楼：冲下楼可能还有生的希望;如果还呆这儿，就会被窒息而导致死亡……算了，还是拼一把，向楼梯口进发。我跑到烟雾口时，烟雾越来越多，气味越来越重，我眼睛都快看不见路了，我极力弯下腰，才勉强看见前方的路，“啊，我快没呼吸了。怎么办赶紧偷偷吸一口气，就一小口。”我想着，顺便把纸巾拿掉，换了一口气，终于冲出了楼梯，跑到天空底下，呼吸到了新鲜的空气，我终于又见到天空了!我仿佛从阎王殿走了一回。
虽然这是一次消防演练，但让我受益匪浅——小孩子千万不要随便玩火哦!不然后果不堪设想。
俗话说“水火无情”。有多少年轻的生命在大火中消失不见，有多少家庭因火灾而支离破碎。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校在11月24日举行了一次消防演练。星期四，刚走进班级门口，我就看见每个同学的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑：今天是什么日子啊等同学告诉我了我才明白：原来今天要举行消防演练啊!整个一上午，同学们都十分激动，因为大家谁都不知道警铃什么时候才响。正当我们上到第四节课的时候，突然，警铃大作。同学们先是一愣，马上就明白了：消防演练开始了!大家也顾不上把小布弄湿，匆匆排好队后就出发了。下楼时，同学们按老师教的尽可能地低着身子，迅速地下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(2)班的两位同学的搀扶下向操场走去。
2021年消防安全应急演练领导讲话稿
老师们、同学们：
早上好！各班上早读课的老师和同学们请注意：下面我们准备进行应急疏散演练，没有老师在班级的，请班长马上出来走廊向我打个招呼。早读课的老师请您听广播指令组织同学们安全疏散到操场。这是落实一岗双责的检验。
第二次进行消防应急演练，就是当发生火灾时，我们要听从指挥，用湿布或湿毛巾捂住自己的鼻子弯着腰前进，并快速从教室疏散到操场。下楼梯要求与地震演练要求一样。
老师们，同学们，灾难无情、生命无价。我们今天组织大家进行安全大演练，目的就是希望我们全校师生牢固树立居安思危的意识，我们相信安全在于平时预防，安全在于自我保护，安全在于平时遵守制度，安全在于学习知识，安全更在于临危不惧！希望今后还要继续采取定期和不定期相结合的方式，开展逃生演练活动，提升演练的真实性，为构建平安、文明、和谐的校园而努力！
各位员工、同志们：
大家上午好！今天，我们冯坪集输站在这里隆重举行一年一度的“119”消防宣传日灭火实战演练。消防演练不仅是一次生动的消防安全教育，同时也可以增强广大员工的消防安全意识，提升我站消防工作的实战应急能力。
做好消防安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键，是保障员工生命与财产安全的重要环节，是我们石油企业安全稳定生产的重要组成部分，通过今天的消防演习，旨在进一步加强消防安全宣传，切实增强员工的安全意识，提高员工自防自救互救等消防能力；号召广大员工积极参与我站消防安全工作，形成我站安全工作保障有力的局面，为我站营造良好的消防工作环境。
最后，我希望全体员工能以这次演练为契机，进一步把我站的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，采取有效措施杜绝一切安全事故的发生，真正做到“防患于未然”，确保我站
安全无事故工作目标的实现。最后，祝愿本次活动取得圆满成功。
消防演习讲话稿全体员工：
大家好！今天，我司在这里隆重举行了消防演习！在这里，我代表公司，为本次活动的成功举办表示热烈的祝贺！
对于企业而言，做好消防安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键，是保障员工生命与财产安全的重要环节，是安全生产的重要组成部分。通过今天的消防演习，进一步加强了我司消防安全宣传，切实增强了员工的安全意识，提高了员工应急自救的消防能力，从而全面提升了我司消防系统的应急能力！
在这里，我希望全体员工能以这次演练为契机，进一步把我司的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，采取有效措施杜绝一切火灾事故的发生，真正做到“防患于未然”！
在这里，我代表公司，号召广大员工积极参与消防安全工作，共同营造一个良好的消防环境，努力把我司建设成为“平安企业”！谢谢大家！
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。
再次在向大家强调几个问题：
1、上下学路上一定要要注意交通安全，往返路上要结伴而行，团结互助，特别是女同学，绝对不允许单独行动，下午放学后离校不要拖拉，要迅速撤离。路上务必靠右边走。
往返路上不准乘坐“三无”（无牌、无证、无驾照）车辆，我们学校兰校长多次强调，我和宋校长在防火演练中也强调过，我们经常收听收看广播电视，湖南小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例，确实触目惊心，同学们要引以为戒，不怕一万就怕一万。
一、演练目的
通过地震、消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险情发生后，我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校险情应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练组织机构
总指挥：姜友德
副总指挥：衣井会
疏散指挥组
组长：衣井会
组员：于春江、姜友德、霍丽清（负责各自年级部的疏散指挥）
秩序导护组
东教学瓦房：
北门口：杨俊波
南门口：曹凤英
小学楼：
三楼：闫水英
二楼：刘梦涵
一楼：于海艳
中学楼：
正门：刘蕊嘉
治安保卫组：组长：陈元宝
组员：刘广宇杨恩武
场地队列导护组：刘广宇杨恩武（篮球场）
人数统计组：刘俊男（1——4年）、闫水英（5——6年）、蒋晓敏（7年）、祁立佳（8年）、于海艳（9年）、陈春娇（高中）
各班主任向人数统计组汇报人数时，记录各班应到人数和实数,将统计数据报告给副总指挥。
广播宣传组
组长：于海艳
组员：刘万辉（室内）、陈元宝（室外）负责照相，刘广宇负责警报铃和广播，负责通讯设备保障。
三、演练地点
地点：本校校园、教学楼及平房。
四、参加演练人员：全体师生。
五、指挥部中心：学校广播站
六、演练假想事件和项目设计
1.演练假想事件：发生地震及其他自然灾害时危及校园师生人身安全。
2.演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任或任课教师正在教室给学生上课。
3．对全校师生进行一次灭火器使用方法的培训。
七、演练进程
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指衣井会立即到达现场进行指挥，广播宣传组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，上课教师立即组织学生蹲伏在桌子的下面，要远离窗口或者玻璃屏风。听到疏散信号后，在老师指挥下学生有秩序的排列成单人单行安全撤离教室。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。疏散路线：
小学教学楼1——6班依次从西侧安全出口靠右撤出，进入操场（安全地带）。
东教学平房7.1、7.2班依次从北门撤出，进入操场（安全地带）；
东教学平房8.1、8.2、9.1、9.2班依次从南门撤出，进入操场（安全地带）；
中学楼：高一一班、高一二班一次从正门撤出，进入操场（安全地带）。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、广播组成员发出信号后，教师指导学生按顺序排好队撤离教室，在走廊及楼梯按顺序撤出。
八、演练前准备
九、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
【关键词】术后放疗；同期放化疗；宫颈癌；紫杉醇；卡铂
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.35.007
【Keywords】Postoperativeradiotherapy；Concurrentchemoradio-therapy；Cervicalcancer；Taxol；Carboplatin
本研究主要对在本院行宫颈鳞癌根治术且有高危危险因素的60例患者行紫杉醇联合卡铂同期放疗的临床疗效和不良反应进行观察和探讨，从而为临床放化疗方案的确定提供科学依据。
1资料与方法
1.1一般资料选择2013年1月～2016年1月在本院行宫颈鳞癌根治术、分期为ⅠB1～ⅡB且有高危危险因素的患者60例作为研究对象，其中21例患者行紫杉醇联合卡铂同期放化疗患者作为A组，39例行序贯放化疗患者作为B组。A组患者年龄33～70岁，平均年龄（45.8±8.54）岁；肿瘤直径为20～50mm，平均直径（33.6±5.8）mm；间质浸润深度：≤5mm者7例，>5mm者14例；盆腔淋巴结和（或）脉管间隙受侵：阳性者15例，阴性者6例；肿瘤分期：ⅠB1～213例，ⅡA1～26例，ⅡB2例。B组患者年龄29～72岁，平均年龄（44.3±9.24）岁；
肿瘤直径为15～55mm，平均直径（32.9±7.4）mm；间质浸润深度：≤5mm者12例，>5mm者27例；盆腔淋巴Y和（或）脉管间隙受侵：阳性者17例，阴性者22例；肿瘤分期：ⅠB1～223例，ⅡA1～214例，ⅡB2例。两组患者一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.4统计学方法采用SPSS20.0统计学软件对数据进行统计分析。计数资料以率（%）表示，采用χ2检验；生存分析采用Kaplan-Meier分析和Log-rank检验。P
2结果
2.2两组患者不良反应发生情况比较同期放化疗常见的不良反应包括消化道系统和血液系统反应，其中A组患者1～2级血液学不良反应发生率为71.43%（15/21），3级消化道不良反应发生率为28.57%（6/21）；B组患者1～2级血液学不良反应发生率为5.13%（2/39），3级消化道不良反应发生率为23.08%（9/39）。A组患者血液学不良反应发生率明显高于B组（P0.05）。同时两组患者均未出现4级消化道不良反应，以及3～4级生殖泌尿道不良反应。
A组患者放疗后辅助化疗68周期，B组患者163周期。在放疗后辅助化疗过程中，两组患者多见1～2级血液学和胃肠道不良反应，少见1～2级泌尿生殖系统不良反应。其中A组患者出现3～4级血液学不良反应发生率为19.12%（13/68），B组为12.88%（21/163），两组比较差异无统计学意义（P>0.05）。A组患者3级胃肠道不良反应率为5.88%（4/68），B组为4.91%（8/163），两组比较差异无统计学意义（P>0.05）。
3讨论
对于手术后存在脉管内癌栓、盆腔淋巴结转移、宫旁组织侵犯、手术切缘阳性等高危因素的早期宫颈癌患者而言，手术后单纯的辅放疗仅能在一定程度上降低局部复发率，但无法提高患者的生存率[2，3]。而临床研究发现，同期放化疗能够明显提高高危因素患者术后的无病生存率，同时降低疾病的进展率以及局部复发率[4-8]。这进一步确定了早期宫颈癌手术后同期放化疗的重要作用。
紫杉醇联合铂类化疗已经被认为是治疗宫颈癌、卵巢癌等癌症的一线化疗方案，其毒副作用轻，化疗效果明显[9-12]。紫杉醇和卡铂联合应用能够明显提高化疗的有效率，其效果显著好于单纯应用紫杉醇治疗的有效率[13]。紫杉醇联合卡铂同期放化疗在局部晚期、已经转移或复发的宫颈癌中显示出较好的应用效果[14]。本研究结果显示：同期放化疗组患者复发率明显低于序贯放化疗组患者（P
综上所述，紫杉醇联合卡铂同期放疗可有效降低高危险早期宫颈癌患者术后局部复发率，同时患者具有良好的耐受性，值得临床推广应用。
参考文献
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为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2017年5月12日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时30分，参加人员全体师生共900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。闫校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长史主任，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于2017年5月12日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
三、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1.师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3.演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。