先上提纲，我将面试分为以下9个部分组成，围绕考什么，怎么考，如何应对3个问题展开。
我本身是江苏考生，在写这篇之前，我统计了2021年下半年各省教资面试的通知。发现各省中职专业课的考试形式还是有所不同的。具体表现如下：
天津、辽宁、黑龙江、江苏、广东、重庆、四川、云南，不考结构化，考行业/专业概述。而辽宁更特殊，不考答辩，考实训奖项设计方案，且需要准备PPT。辽宁考生请千万注意！
北京、河北两省，只考试讲和答辩，但需要注意，试讲是15分钟，并非10分钟，在内容上，大家还需准备的更为充分才行。
山西、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、西藏、陕西、青海、宁夏、新疆，考结构化+试讲+答辩。
作为魔都上海，更为特殊，为上机科目考试+试讲+答辩。上机考50道单选题，其中20道通识+30道专业题，半小时内完成。
下面这张图片，是各省考试形式的汇总，方便大家找到自己所在地的考试形式。
如果研究过面试测评标准（打分表）的同学应该会发现，面试主要围绕三大能力去考察：专业知识能力、授课能力、价值观+临场反应。那么这三大能力在我们面试中，是如何对应的呢？我认为，专业知识能力对标专业概述；授课能力对标试讲；价值观+临场反应对标答辩。
下面这张图是辽宁省面试的打分表，因为辽宁有实训项目考试，表内的第9、10项可先不看。看看其他的考察点，是不是我所归纳的三大能力。
12点半进了考场后，大家会先集中在一个大的报告厅，按列的形式坐下，一列就是一个考场的学生，一般一列都是一个专业的，也会有个别其他的专业。进入报告厅后，就需要上交手机了。
然后开始抽签，根据数字调整座位，数字小的靠前坐，这对应的是进考场的顺序。技巧来了，如果对顺序不太喜欢，赶紧小声和周围小伙伴换，等确定后就没法换了。我当时就不知道，我是9，最后一个，后来还知道，我们这个考场是唯一一个有9的，其他都是7、8。
我相信考官的专业程度和评分的公平公正。但人毕竟不是机器，靠前的，考生自己本身容易紧张，考官也不知道大家水准如何，打分上，也许会偏向保守。靠后的，不管是考生还是考官，都比较疲惫，精力没有一开始那么充足。所以，中间段，可能相对会更好一些。但这不是绝对，不是说大家靠前靠后就没戏了，大家充分准备，中职面试是所有面试里面最最最简单的。
刚刚说到考官都是奇数个，目的是避免意见不合。我那场考试是3个考官，那么这三个考官都是什么背景呢？这就需要大家在报告厅的环节时候，就做准备了。去了解你这一列考生都考什么专业。如果有不同专业的，那这是一个好消息。
比如我那场，除了电子商务外，还有西班牙语和另一个专业的。这说明，这个考场三个考官的专业都是不同的，是根据考生的专业来安排的。那么问题来了，西班牙语专业的考官，他会问你电子商务专业的问题吗？肯定不会！这不是他的专业领域。
所以大家要有个意识，要能区分出谁是对应你专业的考官，一般是问你对口专业问题的那个考官。但这不代表说另外两个考官不重要，相反，从某种意义上来说，他们比你对口专业的考官还要重要。虽然他们在专业上无法考察你，但他们有更多的精力去考察你的授课能力，考察你的板书能力，还有你的价值观等等。
但我不是说，你们回答每个问题都要和三个人交流一遍，这样太刻板机械，反而不好，要自然一些。比如说到专业概述，篇幅比较长，5分钟，那可以某个板块和一位老师交流，换到下一个板块的时候，换一个老师。那么试讲的时候也是，板书结束回来了，换一个老师。答辩的时候，首先，谁提问那你肯定要看着谁回答。如果这时候有其他老师对你突然抬头注视你，或者对你点头等动作，你就可以换成对他的眼神交流。
优先选择淘宝，京东，当当等渠道，买全新书。有些版本比较老，还是2010年出版的，看到有加价卖，这个也别太杠，有的买已经很不错了，优先选全新书，原因一会儿会说到。实在没有办法了，闲鱼也是一个很好的渠道，书新旧不重要，重要的是上面不要有笔记，涂改之类。
为什么推荐大家买全新书。原因是，方便大家写笔记。你在教材里面夹带纸张，是属于作弊行为，但是，你在书上写写画画，这是允许的。所以，我为什么说中职专业课是教资面试里面最容易的，也是这个原因。试讲内容是可以提前准备好的。
现在的书目相比我2016年考试，是有所精简的。比如电子商务，我那时候是三本任选，现在只剩一本。但比如司法服务类，还是有三本可选的。选择哪一本？优先选择页数少的。页数少，你要准备的工作量也少，其次选择对你来说更好说的教材。
什么是更好说的教材，就是课本内容是你更加擅长的小方向，更加容易出课堂效果的教材。比如文化艺术类，可以选择艺术学概论也可以选择动画概论。动画概论可以用多媒体教学，可以有实操有案例，那在课堂效果、教具选择、学生反馈上是不是要比艺术学概论这类纯理论的教材更容易有优势。
关于这个问题，之前也有不少同学咨询我。由于三省公布的书目完全一致，我们可以大胆的猜一下，能让三省都一样的教材，那说明在全国是有一定权威性的，那么选择他们进行备考，也是有出处的。稳妥起见，我建议大家，拿着书目联系所在地的教育考试院咨询确认。或者能认识中职的老师更好，去咨询下学校在用什么教材。重点是，你带过去的教材，要有能说服考官的正当理由即可。
知道考什么和我们的目的之后，再回到落笔上面。我以为，一篇专业概述，需要包含这些内容：你这个专业/行业是什么？有哪些细分？发展情况如何？现存的问题是什么？未来趋势或者下一个增长点是什么？这个专业在中职学校开设的意义是什么？
电子商务行业概述
这段是对电子商务下定义，开篇，先解决是什么的问题。
这段是在细分，拆分出电子商务的不同分类，除了细分外。后面的例子也很重要，细分的类目别人不一定能一下明白，但是举一些耳熟能详的例子，就能让别人瞬间明白你说的概念。还是我之前强调的点，你一定要让非对口专业的考官也能听得懂。
这段在说发展规模，在表达数据时，用词一定要精准，要体现权威性，但记得话不能说的太绝对。一些简单的行业内表达可以在此处体现，比如第三季度可以说Q3。
这段表述行业现存的问题，和解决的办法。
阐述未来的趋势，行业的发展方向，机会点等等。
学校开设该专业的意义，这段其实可以套用的，往积极就业，终身学习，社会价值上引申就好，但不用展开细说，毕竟我们说的是专业概述。
大家要把面试节奏的主动权掌握在自己手里，专业概述+试讲，这两个大头你都提前准备好且按照自己节奏往下走了，考官只能被动听你说。那对你已经有一个很好的印象了，答辩时又怎会刁难你呢？再说回头，就算答辩有小瑕疵，那对最后的结果也没有决定性的影响，没有心里包袱的。
说课是告诉考官你这节课准备怎么上，为什么要这样安排，安排的目的是啥，达到什么样的结果。试讲，就是mini课，把40分钟的正常课堂压缩到10分钟。现在考试都是试讲了，千万别准备成了说课，切记！
这块内容，大家可以配合之后讲到的教案通用模板，一起去理解。
试讲，就是一堂完整课程的mini版，mini的是内容，不是环节，所以各种环节都需要存在。具体包括：
课程导入、讲授新课、课堂互动、板书、教具、价值观引导、课程小结、布置作业等。
讲授新课，可以控制在5分钟，根据课程难度做调整，记得多加案例说明，使得课程生动形象，重难点突出。一般会讲两个知识点，那一个为重点，一个为难点，在教学安排上要有所区分；
课堂互动，建议大家在每个课堂环节都有所安排，具体技巧后面会说到。这块累计用时2分钟；
课堂小结，将本节课的重难点，再提炼总结一遍，主要围绕板书内容展开，如果内容不多，可以讲的过程中说，我们在讲到某某知识点的时候，大家还记得用的什么什么的案例吗？这是本节课的重点，请大家务必理解之类，这块用时1-1.5分钟。
布置作业，布置作业用时15-20秒，之后接下课，起立，同学们再见，老师再见。试讲结束。
小技巧：
1）、课程内容多，就正常语速说。
2）、课程内容太多，也不能快于正常语速。明显讲不完的内容就删除掉，毕竟有些章节本身就是2课时的，硬塞反而不好。
3）、课程内容较少，放慢语速，多举例，多重复重难点知识点。
4）、平时多练习，平时讲10分钟，考试一般9分半，因为紧张，语速会不自觉的加快，这点很正常。
试讲过程中，是可以拿着教案说的，我那时候教材也是允许拿着的。但是，建议大家，只拿教案说，个别细节内容，再拿教材确认。教案就好比是大家写作文时候的提纲，上面都是关键词提示点，大家根据教案来提示这堂课如何进行，到哪里时需要举什么样的例子，或者安排什么样的提问等等。同时建议大家把板书内容也写在教案上，这样就不需要临时思考板书要写啥和写成什么样的形式。优秀的板书，一定是有逻辑性的，推荐大家用思维导图的形式设计。
具体到案例中。我的每个课程导入，都是让学生观看双十一晚会片段，此刻学生是有事情在做的，那我就去写课程标题。写完回头，说，看完了这个视频，我先问大家一个问题，然后自问自答，一般我会设计成和价值观有关的问题，比如问，双十一大家都买了啥，这类开放性的话题，再引申到消费观，金钱观的教育上。
一个课堂导入环节，把多媒体教具、课堂导入、板书设计、学生互动，价值观引导五个得分点全部涵盖进去了。
体现教学思路，支持你完成试讲，这是教案在面试中最大的用处。同时也是教学必备的环节之一，有些地方可能会回收，甚至打分，所以请大家一定要严肃对待。
一到四都是固定模式，照着填写就好。重难点需要好好设计，这关系到后面课程的开展和互动的设计。
由于大家教案都在考前准备好了，那这20分钟，我们要做的就是两件事。
2）、记好每个互动提问的时机点，并且设计好转述学生回答的内容。互动不是请靠门的同学回答，然后过5秒说好的请坐就结束的。你还需要转述一遍，学生坐下后，你说，刚刚这位同学说的很好，他说什么什么什么，这正是我接下来想和大家说的什么什么，或者是，他说的什么什么正是体现着我们刚刚说的什么什么内容。
在回答这个问题之前，我们先来看看考场上的形势。20分钟的面试，15分钟都是你在说，你在展现着你的专业能力和授课水平，考官对你已经有了基本的判定(过或者不过)，答辩，是他们和你唯一能有交流的机会了。如果我是考官，我会从这几个角度去提问。
1）、问问你的情况，你后面的打算，很开放性的问题
2）、和你聊聊专业，比如最近热点的行业事件，你怎么看
3）、回到试讲本身，问你为什么要这样安排，你选择他为重难点的原因是什么
4）、价值观类型的问题
无论问你什么问题，两个坚持是必须的。坚持实事求是，不知道就是不知道，这不是什么丢人和扣分的事情；价值观要正确，我们的身份是老师，是教书和育人，要弘扬正能量。
第二个问题是偏向价值观的，问我，不少人认为职校的老师工作比较轻松，日子比较好过，对此你怎么看。我回答的是，这还是要分人看吧。如果这个老师本身就是比较混日子的，那他的确比较轻松，但如果这个老师是很用心上课，去教授学生的，那她身体上会比较疲惫，但我相信他内心里是充满幸福的。
这边我想引申出另一个思路——辩证的角度看待问题。这个世界不是只有对错构成的，也需要不同的角度去看待。拿到老师提的问题，再心急都要压制住自己想要立马回答的冲动，给自己5-10秒钟考虑一下再作答，有时候甚至需要先否定掉第一反应的想法，逼自己再想想新的。你能想到的老师也能想到，那你的答案就比较普通，给老师一个他都没想到的角度去回答才有新意，才容易出彩。
衣着整洁，不要有戒指耳环等配饰物即可，相信大家都会注意，就不多说，说一个大家普遍很矛盾的一个点。冬天面试要穿正装吗？答案是，不用。不仅冬天，无论什么时候，衣着得体就行。相反，我考试的那年，后来几个辅助老师聊天时候说，这次面试穿正装进去的(仅单薄的衬衫+西装)普遍分数不高，原因也不复杂，什么天气穿什么衣服，大冬天穿的如此单薄，考官会认为考生过于在意，甚至有装的感觉。对这个观点，我不发表看法，我也知道考生是因为重视，才会选择穿正装，谁不知道天冷呢。只是想告诉大家，没有必要，你平时穿什么，面试就穿什么。只要不是太夸张的就行。记住，衣着得体不等于正装，相信你们以后进学校了，也不会天天穿正装上课吧。
一般会有老师带你进去，如果老师没有敲门，你就敲门，里面通知你进来了，你再进去。进门后，在讲台左侧，面向考官站好，说，各位考官好，我是XX号考生。然后等待辅助老师来安排面试进行。这里加一点，进门时余光看下黑板是不是干净的，如果有字。切记在试讲开始前，举手示意老师，我能否先把黑板擦干净再开始试讲。
答辩结束后，一般辅导老师会说，面试结束，此时你记得两个细节。第一个，问一下教案是带走还是上交。第二个，问下是否需要你擦黑板。具体听老师安排即可，无需坚持。离开后，记得关门。
黑色签字笔，铅笔、橡皮、直尺。可以多备几个，但是品种就这么多，别带违规的东西。
根据目录买就行，只有一点，不要夹带纸张，不要夹带纸张，不要夹带纸张。重要的事情强调三遍。
保温杯，干粮，暖手宝等等能让你精力满满的在候考室待一下午的物资。我那次考试，12点半进去，40分钟一组，等到我进去的时候，已经5点了，一个下午滴水未进，难免精神状态有所影响。所以，虽然不知道你会是第几个考试，但是请按照你是最后一个的情况，准备物资，以保证自己能有充足的体力和精神状态去面试。
如果有个性化的问题或希望陪练的，可以私信我，看到就会回复各位，陪练略微有偿，望理解。