3、低成本。创造性推广的平均成本较传统传播媒介/手段要低得多，一般比传统的推广要低30%以上。低成本是衡量是否运用创造性推广理念的重要指标。
创造性推广与传统推广的区别：
1、采用新媒体。采用新媒体本身就是一种宣传。
请看下面这段网上流行的文字：
案例八：异形路牌。仿佛油漆要从楼顶倒下来一般，惊现新奇效果。
案例十：将直直的立柱，做成弯弯曲曲的开头，不禁叫人担心其会不会倒，如果你也如此担心，那其目的就已达到。
6、奇思妙想。用一种匪夷所思的方式，来取得“情理之中，意料之外”的效果。请看下面的案例。
案例十二：征婚推销。
英国小说家毛姆在穷得走投无路的时候，试了试一个奇怪的点子，结果居然扭转了颓势。
在尚未成名之前，他的小说无人问津，即使书商用尽了全力来推销，情况也不怎么样。眼看生活越来越拮据了，他情急之下突发奇想，用剩下的一点钱在大报上登了一个醒目的征婚启事：
本人是个年轻有为的百万富翁，喜好音乐和运动。现征求和毛姆小说中女主角完全一样的女性共结连理。
么着迷，再者他们也要防止他们的女友去应征。
从此，毛姆的小说销售一帆风顺。
案例十三：富亚涂料，喝出来的知名度。
2000年10月10日，为证实其涂料的安全无毒，富亚涂料在北京建筑文化中心举办了一个“家装安全动真格，真猫真狗喝涂料”的路演活动，准备用动物喝下富亚公司生产的涂料产品，以测试产品的无毒性。由于动物保护协会的代表坚决反对，为证实产品的确无毒环保，富亚涂料公司总经理蒋和平，当场喝下了一杯富亚乳胶漆。第二天，各大媒体纷纷报道此事，富亚涂料随之声名远播。
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.05.139
2.1教学目标随意含糊
2.2教学内容陈旧重复
2.3教学方法守旧枯燥
2.4教学评价片面单一
3.1两项技术
3.2三项技能
3.3两种素质
4.1教学模式设计
4.2教学过程设计
参考文献：
[1]雷建军.软化的“媒介”――整合过程中的媒介内涵演变[J].现代传播（中国传媒大学学报）.2007（01）
细究媒体，其形式林林总总，不一而足。大致可以分为四类：
一类是视频：含传统电视、视频、网路视频、电影等；
一类是平面：含报纸、杂志、海报、折页等；
一类是广播：含收音机、车载音响、手机、MP3等；
一、独特性。
二、广泛性。
“红牛”的消费群体较为广泛，供不同职业，不同年龄段人饮用。
三、树立品牌形象，注重本土化。
四、多媒体、大冲击、深记忆。
（一）教材内容陈旧，难以适应时展需要
（二）教学手段单一，难以调动学生学习积极性
（三）课堂教学与业界脱节，难以提升学生从业能力
（一）重构课程内容体系，适应新媒介变化的需求
（二）利用新媒体，教学方法向互动、多元化的方向转变
教师要想要吸引学生全身心地投入课堂学习，必须注重互动式教学法的使用。尤其需要改变以往传统的以教师为主体，学生只是被动接受灌输的知识信息的课堂教学理念。而是要采用多种教学辅助手段，利用各种资料和工具来充分调动学生学习的积极性和兴趣。同时在课时设计上，要偏重实践教学环节的课时设置。通过这种方法，积极努力培养学生的创新性思维、超前的专业观念和应用能力。从而培养具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才。
首先，在课堂教学中，则要加大案例教学、学生讨论、自主学习的比重，改变传统的单一广播式课堂教学，逐步加强师生互动。课堂互动的过程也是师生互相学习的过程。鉴于90后学生学习耐心下降的现象，笔者认为，在不牺牲学术的严谨性和客观性的前提下，教师在教学中应注重树鲜明的个人教学风格的塑造，“以人为本”提高课堂知识传播的“吸引力”。
（三）充分利用各种资源，多渠道加强与业界联系，提升学生实践能力
一、新媒体——中小企业的最佳选择
（一）去大众化时代，新媒体的蓬勃发展，信息的碎片化
1）形态多样性；2）点对点的传播；3）互动性与竞争性；4）费用低廉；5）效果可测性
3、微博营销
微博营销在世界许多国家已经成为企业进行市场竞争的重要工具，人们已经意识到其潜在的巨大商业价值。在中国，尽管微博作为一种基于网络的新型社交媒体刚刚起步，但截至2011年3月，中国微博用户数量已从一年前的5300万猛增至2.3亿，在这种背景下，微博营销对企业品牌形象的树立以及产品服务信息的推广都有巨大的推动作用。戴尔的董事长MichaelDell在Twitter上注册微博就是一个很好的例子，不仅可以通过个人魅力直接对外宣传公司的一切，同时对公司内部员工也起到一个表率作用。国内知名的互联网公司凡客诚品曾举办过秒杀活动，用户花1元钱就有机会获得1000元的服装，这对用户具有极大的吸引力。
伴随我国媒介市场化脚步的加快,《媒介经营与管理》课程从早期只是少数院校开设的选修课转成为大多数新闻传播专业的必修课程,在独立学院新闻专业培养方案中也大多增加了《媒介经营管理》这门课程。但是,对媒介经营管理教育进行考察时却发现,独立学院在教授这门课程时照搬照抄一本院校的教学模式,导致教学方法上“理论讲得多、实践机会少”、教学内容“重管理轻营销”、严重脱离独立学院教学层次,以致不少独立学院新闻院系的学生认为这门课“食之无味、弃之可惜”。有鉴于此,我系在近几年的教学实践中,针对独立学院教学特质和新闻专业实践性强的特点,结合该门课程的内容和教学目标,初步搭建了“《媒介经营与管理》课程的校内实训平台”。
一、《媒介经营与管理》课程的定位
在教授《媒介经营与管理》课程之前,必须首先准确地定位该门课程的教学理念,才能科学设计教学方法和教学内容。中国人民大学新闻学院的喻国明教授认为“《媒介经营与管理》课程既是一门通识课,也是一门技能课”[1]。新闻专业学生不仅要学习新闻采写方面的理论知识,也必须了解传媒业运行的机制和过程等基础知识;不仅要掌握采写编评摄等业务技能,而且也要掌握一些必备的媒介经营管理技能,如媒介产品设计、媒体市场调研等。本文所搭建的“媒介经营管理实训平台”也正是基于这一教学理念。
二、校内实训平台的搭建
三、搭建《媒介经营与管理》课程校内实训平台的动因
(一)立足于独立学院的教学层次
(二)业界亟需营销人才
(三)“纸上得来终觉浅”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。比起阅读和听课,实践更有助于学生理解知识。甚至有人说“阅读的信息,我们只能记得10%,听到的信息,我们也只能记得20%,但所经历的事情,我们却能记得80%”。有鉴于此,我们在教学中增加了实训环节,通过实训方式来模拟媒体的运作全过程,让学生在实践中发现问题、解决问题、提高运用理论解决实际问题的能力。
(四)整合新闻的各种技能
(五)督促学生在实训平台上学习锻炼
四、存在问题和未来设想
由于本门课程的“试验”特性,在诸多方面仍需要完善。一是鉴于本专业还没有一本属于学生的专业期刊,可从学生的方案和作品中评选出最佳的创刊方案将之作为我系新闻专业期刊的蓝本,从而将实训平台常态化、规范化和组织化;二是增强实训内容的多样化,鼓励学生走出去,与媒体、企业合作,为其策划活动、制作节目或进行调查等等。
媒体环境的变化和独立学院的特质,都要求教师在教学内容和教学方法上积极进行探索,探索面向就业市场、面向学院实际的教育思路和教学特色。
参考文献:
[1]王斌.喻国明.媒介经营管理课程包建设:实践导向的体验式教学探索[J].中国大学教学,2010(3).
[2]陶建杰,张志安.高校媒介经营管理教育的现状与对策[J].新闻知识,2007(2).
GroupM《2018数字行业现状》显示，网络媒体消费时长的增加为电商行业的不断蓬勃发展提供支持。根据35个国家提供的2017年电商数据，全球累计电商交易额达到2.105万亿美元，较上年增长17%。群邑预测，2018年电商交易额将增长15%，至2.442万亿美元，约占零售总额的10%。
区块链：到目前为止，依然缺乏实际应用案例。群邑市场前瞻总监AdamSmith表示：“区块链的主要吸引力在于其分布式账本技术，让所有人清楚地了解每件事情，因此有助于减少低效率或欺诈行为。然而，它的最大弱点是需要保证每一台参与的计算持续不断地更新所有信息，而这在实时的世界中显得太慢了。”
人工智能：相反，各国的受访者都列举了AI人工智能的蓬勃发展和大规模部署。“可以说，如今最先进的营销工具就是那些高级算法，帮助各品牌分析哪些创意或媒介投放在规模化和速度上是最优的。另外，在很多形式的未来应用中，我们认为人工智能可以有效用于打击那些逃避规则的作弊行为。”Smith说道。
品牌内化服务团队：一些受访者表示，在这方面说的比做的多。有些国家采用了混合方案，品牌负责制定战略，而公司负责执行。大多数品牌内化服务的案例往往是，一些最大的品牌内化处理最简单的程序化功能。
5活动与产品销售进行结合，购买蒙牛酸酸乳就可能有机会到长沙观看《超级女声》全国总决赛及参加超女训练营活动。
网络媒介
电视媒介
从目前迈势服务的客户来看，汽车品牌投入互联网营销的预算占整体媒介费用的20%以上，快消品相对投入也较多。
从目前迈势服务的客户来看，汽车品牌投入互联网营销的预算占整体媒介费用的20%以上，快消品相对投入也比较多，他们愿意尝试更多的可能性。
第二个让我感触颇深的变化是，媒介公司大于媒介策划。传统的媒介公司为客户提供的服务包括：如何分配预算、搭建媒介组合；而现在，对我们的要求大于预算分配，要在最有效触达消费者的同时影响他们，其中一个考核的指标是消费者对品牌/产品的好奇度，这就涉及到传播信息的设计、创意的表现等，在2011年很多营销创新案例中，原始的创意来自媒介公司/团队。
在过去一年，迈势总体收入持续以30%的速度年增长，90%的业务从中国本地市场来。我们的三大策略重点是：整体规划客户的媒介策划案；互联网成为核心重点，从最初的市场洞察、设计定位、目标受众，到执行、制作、协调跟管理，确保互联网在总体媒介投资上能够产生更大的效益；围绕未来的发展规划配备专业人才，我们邀请到黄业文出任迈势中国全国企划总监，负责市场洞察和数据分析，陈宏嘉出任上海办公室董事总经理，赖国庆为迈势中国互动营销长，负责互联网与无线互联网营销策划、顾问咨询和整合营销以及电子商务、移动商务经营与运营顾问。