1.升级慕课助力高等教育数字化转型目前,我国已建成世界最大规模的在线课程体系和教学体系,探索出一条中国特色高等教育数字化发展道路。尤其是近年来,教育部持续推动慕课等在线教育资源的“建用学管”,建设了一大批高水平慕课,上线智慧高教平台,实施“慕课西部行计划”,实现了优质资源从少到多、学习规模从小到大、应用水平由低到高的高等教育数字化http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2024-12/20/content_144741_18108291.htm

2.推进教育数字化转型的国际实践德国联邦政府鼓励企业积极参与校园数字化教学平台建设,德国罗德与施瓦茨公司推出了在线学习智能管理系统,为德国院校提供智能黑板、电脑和平板的数字化支持,以确保师生借助平台系统能随时随地共享优质教育资源。 近年来,美国高度重视科技企业在推进教育数字化转型过程中发挥的重要作用,出台相关政策,给予资金支持,简化审批流程,http://www.chisa.edu.cn/indepth/202412/t20241219_2111285432.html

3.激发网上思想道德教育新动能党的二十届三中全会《决定》提出,要形成网上思想道德教育分众化、精准化实施机制。网上思想道德教育是适应数字社会建设的思想政治教育新领域,是伴随媒介技术发展而形成的特有的思想政治教育新战线。1994年,我国全功能接入国际互联网,到今年已经整30年。当前,互联网已经成为青少年学生成长学习的第一环境,因此必须加强网上思http://tz.wenming.cn/wmpl/202412/t20241219_8770329.html

4.智慧赋能教育家校协同共育——国家中小学智慧教育平台家校协同“双减”背景下,教育数字化转型是目前教育发展的必然趋势。立德树人是教育的根本任务,家校协同共育是教育的双向通道,相辅相成缺一不可。国家中小学智慧教育平台为适应新形势的需要,于2022年3月正式上线,落实了国家教育数字化战略行动,为家校协同育人架起了桥梁。 http://www.xsdjyw.com.cn/nd.jsp?id=3042

5.浦江教育公共服务平台在基础设施建设方面,建立数字化公共服务平台,使学生能够跨区域、按兴趣随时免费领取课程资源,其中最典型的案例就是国家中小学智慧教育平台,集学生学习、教师教学、学校治理、教育创新等多种功能为一体,是我国构建数字化的教育体系迈出的重要一步,向世界展示了如何利用数字技术使教学和学习更加普及,为全球数字教育变革提供https://pj.zjer.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=55616&id=39547691

6.[转]数智时代的未来发展趋势未来随着大数据、人工智能、区块链等技术的不断突破与融合,数字经济越将表现出智能化的形态,例如,在零售领域,电商平台通过大数据分析消费者行为,实现智能化的精准营销与个性化推荐,极大地提升了用户体验与购买转化率。同时,数字经济智能化发展也催生了众多新兴业态,如智慧在线教育、数字远程医疗、数字智慧金融等,这些领域https://www.wuhaneduyun.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=F259F9A875AE7692E04010AC73D40970&id=1617394984

7.教育数字化:重塑教育生态,驱动高质量发展日前,教育部新闻办公室发布数字化驱动教育高质量发展数据。截至目前全国建成了以爱课程、学堂在线、智慧树、超星等为代表的各类在线课程平台30余个,上线慕课超过9.7万门,注册用户4.83亿,学习人数达13.9亿人次,在校生获得慕课学分认定4.4亿人次,中国慕课数量和学习人数均居世界第一。 https://hea.china.com/article/20241219/122024_1619030.html

8.中学数字化校园创建工作总结范文(通用10篇)当然,在创建数字化校园的工作中,我们还有许多工作需要进一步努力做好,今后还要更充分利用蠡风软件——学校信息化管理平台,真正实现书香校园、书香班级、书香师生网络化、常规化、科学化应用,让全体师生养成良好的读书习惯,切实提高全体师生素质,有效地改变教师的行走方式,改变学生的生存状态,改变学校教科研的范式,促进了学https://www.unjs.com/gongzuozongjie/1821262.html

9.数字化德育平台培训总结范文数字化德育平台培训总结范文 今天听了任主任的《信息技术—数字化的德育平台的培训》感觉非常的时时,有效。因为现今是多元、开放的时代,数字化已经渗透于学校的教育教学和学生的学习生活中。学校的数字化建设开拓了全新的育人环境,为教育,也为德育提供了新的方法和途径。在这种数字化德育背景下,将数字化先进手段的优势https://www.yjbys.com/peixunzongjie/1777940.html

10.信息化建设方案(一)探索大型体育场馆信息化监管系统建设模式 探索在大型体育场馆建立一套集场馆客流量监管和统计分析、水电气热能耗监控、重点区域实况视频监控于一体的综合实时监管硬件系统,构建联通各场馆、可实时查询场馆基本信息及其运行有关数据、为场馆运行提供远程指导服务的软件信息服务平台。 https://mip.oh100.com/a/202303/6453874.html

11.一体化智慧校园平台助力校园数字化建设为此,希沃魔方·数字校园基座来了!作为一体化智慧校园平台,从统筹管理,开放融合、教学教研,电教管理,德育管理五大方面助力学校管理提效、高效决策! 统筹管理,告别业务孤岛 1 统一信息,解决数据散乱 标准化信息管理系统 数据关联各个业务系统,告别重复录入 提供标准化API数据接口 http://www.huiruike.com/news/show/id/332.html

12.2020年教育信息化发展分析本部分以可视化图表的方式,从数字校园建设与发展、数字资源开发与应用、教育资源公共服务平台发展、在线教育发展规模以及教育信息化经费保障五个方面呈现“十三五”时期教育信息化的发展情况,同时通过历年数据的对比分析,展示“十三五”期间我国教育信息化取得的丰硕成果。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm

13.《高等教育改革发展动态》(第160期,2023年第1期)教育数字化转型:转什么,怎么转 ?编者按:2月13日,由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的首届世界数字教育大会在京开幕。大会以“数字变革与教育未来”为主题,发布了《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告、智慧教育平台标准规范,发起成立“世界数字教育联盟”和发布世界数字教育http://gjxh.scedu.net/p/0/?StId=st_app_news_i_x638146675352362439

14.数字化教学平台12篇(全文)一、数字化教学平台建设的意义 数字化教学平台是基于Internet的网络教学软件,它为不同层次的学生个性化学习提供了较全面的支持,为教师和学生构建了一个无障碍进入新课程教学的广阔舞台,它可以实现新课程倡导的新的学习方式,以简单的操作,实现个性化的教学活动。 (一)数字化教学平台建设的目的 建设数字化教学平台的目的https://www.99xueshu.com/w/ikeyh58xy1cz.html

15.智慧校园德育管理系统数据化校园平台数字化校园中德育管理是建设信息化校园的重要组成部分。德育是一个学校实施素质教育的核心部分,展现学生全方面发展,也是贯穿着整个素质化教学和学生日常生活的各个方面。其中包含了对学生的德育,教育、体育、美育,针对青少年整个生活健康和学校工作起着一个导向作用,为规范学校师生德育教育规范更加完善。物思科技德育管理系https://www.topeti.com/h-nd-141.html?groupId=5

16.济宁市兖州区职业中等专业学校2020年度质量报告学校十分重视信息化教学工作,充实更新了多媒体课堂教学设备,加快推进无线网络全覆盖和教学资源平台建设,不断提高课堂教学的信息化水平,力争全面实现教学的网络化、智能化和数字化。 (1)教师用电脑人手一台,每个办公室都配置了多功能激光一体打印机,实现数字化备课、办公。 http://www.jngyjsxy.cn/nd.jsp?id=37

17.数字化资源平台(精选十篇)数字化资源平台 篇1 1 农业信息资源共建共享平台的基础与构想 目前, 宁夏自治区已陆续建立了农业信息化工程和服务窗口等在内的一整套农业信息体系, 宁夏农业信息网、宁夏农村综合信息网、宁夏电子农务平台等综合信息发布窗口, 农业信息服务已开始向基层延伸。覆盖农业和农村经济领域的信息采集系统已初具雏形。信息发布https://www.360wenmi.com/f/cnkey408dam1.html

18.什么是数字化学习?数字化学习是指在教育领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新学习模式。又称为网络化学习或E leahttp://www.xz3z.com/Article/4c6bee46-a181-41d1-b715-15593e3c5980.shtml

19.数字化心得体会登入区社区教育网的数字化学习中心,打开功能列表中的学习主页,我应学习的各项内容和学习要求就映入眼帘。单击各项内容,进入我的课程主页,远程培训---课程学习平台便把学习 告诉得清清楚楚、明明白白,而且各项课程都讲了学习要求,这些功能就像一位循循善诱的老师在引领我一步步地学习下去,课件点播:让我坐在办公室就能https://www.cnfla.com/xindetihui/2788250.html