闪电评论｜致大学新生：装满理想的“行囊”，不停奔忙

曾经，我们背上文具、干粮、被褥，信心满满地憧憬未来。如今，学生们的行囊里少了些文具，多了些零食和特产，不见了被褥，却配备起了电脑、手机等，据估算，这些起码也要3万元。

沉甸甸的行囊，让学生入校地步伐多了些从容与淡定，只不过这份轻松并非全来自扎实的基本功，明确的理想信念，以及学成归来造福桑梓的志向抱负，而是来自一种“装备齐全”不致落伍的“安心”。

开学3万起，对于学生而言，兴许只是块入校“敲门砖”、开学“起步价”，但对不少家长而言，却是“肉疼”的希望、“咬牙”的支持。这里面，有感性的期待，望子成龙，望女成凤；也有理性的寄托，所谓穷家富路、严阵以待，万事俱备只欠东风。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。入校学习，凤凰涅槃与否，全在于不忘初心、艰苦奋斗、栉风沐雨、砥砺前行，若论装备重要几何，只能说“锦上添花”而已，唯心志、刻苦、专注、坚韧、恒一，方能铸燎原之星火。

溺爱与支持，虽有几分形似，然其神却差之千里。著名作家阎连科之所以能走上文学创作的道路，期间有读张抗抗《分界线》的精神影响，也有想“逃离土地”的动力愿望，但父母的支持却是其最重要的物质基础，用他自己的话说：“家里对我最大的支持就是我写到深夜，母亲从来没说过我浪费油。”

支持，既需要感性的“无偿”，也需要理性的“适度”。所谓感性，就是在精神上给予鼓励，让孩子树立信心、坚持理想、坚定信念、永不放弃；所谓理性，则是在物质上给予必要的支持，在经验、技巧上给予科学的引导，在遭遇困难、挫折时给予必要的逆商教育。

雪中送炭式的支持远胜锦上添花式的奢侈赠予，教育不能穷，孩子应该苦。教育重在明理长智，孩子的教育实为人之根、家之幸、国之本，故而需苦其心智、劳其筋骨、饿其体肤。诚如洛克菲勒、比尔盖茨等成功人士，虽家中富有，却捐资于社会，留“苦”于子女，让孩子感受生活艰难不易，激发吃苦进取精神，进而发愤图强，踏实努力，去拼搏、成就一番属于自己的人生事业。

《读书郎》唱道：“背着那书包进学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕那先生骂我懒呐，没有学问哦无脸见爹娘。不是为做官，也不是为面子光，只为穷人要翻身呐，不受人欺负，为不做牛和羊……”穷则独善其身，达则兼济天下。沉甸甸的行囊，不只是因为里面装了3万元的数码装备，更多的是因为装了一份责任和使命在催人奋进，装了一个理想在不停奔忙……

你好大学，你好希望，在路上，结伴而行，共筑希望之基，共享美好未来！