人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。应对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
20岁，生命的狂妄年龄，充满了幻想。生命是如此的短暂如同划过天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。现代文学巨匠史铁生在生命的旺季忽然失去了双腿，应对着这一人生的不幸，他痛不欲生，几回回他站在地坛上脸色异样的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神态像岩石一样峻冷，漠然中似乎有无限的懊悔绝望，但是他最后感悟了：“一个人，出生了，这就不再是一个能够辩论的问题；而且死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”当他坐在轮椅上再一次应对着繁花似锦，春意盎然的地坛时，他笑了，他的视线模糊了，他最后折了一只船，将自已从死亡的诱惑里摆渡出来了。
古今中外，类似史铁生这样将绝望折成一只船，渡过挫折的痛苦与沮丧的人不胜枚举，他们应对着人生的失利，重新站了起了，取得了胜利的辉煌。
但是还有一些人，当他们应对着突如其来的人生“暴雨”，他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息，就轰然被击倒。
诺贝尔文学奖的获得者川端康成，在生命中取得了许许多多的荣誉和地位，但是他却以煤气结束了生命，乘着他的《千只鹤》回到了《雪国·国都》；著名诗人海子，留下了一部部惊世之著，但他却又痛苦地离开了人世。“面朝大海，春暖花开”，你又会想到什么？
所以，无论命运有多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船就掌握在我们自己手里。
争渡，争渡，惊起一片鸥鹭！——题记
明知山有虎，偏向虎山行
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来。
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！——后记
如果没有阳光，就不会温暖；如果没有水源，就没有生命；如果没有父母，也就没有我们；如果没有世间的一切亲情、友情，这世界将是一片孤独、寂寞与黑暗……
这都是些浅显的道理，没有人会不懂，现在的我们，每天在理所当然的享受一切，可是，我们却会常常忘记，怀有一颗感恩的心。
要说起我感恩的人，冠军当属我们班的张老师。那时，我们刚刚入学，看着什么都是新奇的，您为了我们养成好习惯，才不得不对我们严厉了起来。
现在，我们六年级了，您陪我们走过了6个风风雨雨。您是我们学习上的好朋友，也是我们的严师，俗话说：“严师出高徒。”我们虽然不是什么“高徒”，但是，我们尽力了，我们努力去做事，希望得到您的认可。您每天呕心沥血，把自己所学的、自己认为是精华的，用我们能理解的方式交给我们，为得不就是教导我们这些懵懂的少年吗？可是有些同学他不理解，以为这是老师的错，回家去跟家长抱怨，抱怨您这多么不好，那儿有怎么了？经常会惹您生气，上学期刚开学的时候，您给我们检查寒假应该做的一些背诵的作业，有些同学直接没有把这个放在眼里，没有去做，我真的很抱歉，在新学期开学的时候惹您生气，没有一个好的开始。在这里，我想替全班同学包括我，对您说一声：“老师，您辛苦了！老师，我们对不起您！”
古人云：“自古英雄出少年。”可是，这少年英雄不是天生的，也不是白来的，也是经过重重磨练，才得到的，经过重重磨练，才会看到彩虹，。“不经历风雨，怎能见彩虹？”如果不是您，我们连太阳都看不到，跟何况是漂亮的七彩彩虹呢？。
这六年来，您不曾抱怨过，还用和蔼的面容对待我们，我们却还在肆意妄为，伤了您的心，再也无法弥补。就在刚刚，外面忽然起了大风，我看到外面的大树被风吹得摇摇晃晃，就在树底，有几株深绿色的小草，在安稳的生长着，没有被大风的突然袭击而惊吓。虽然大树也被风吹着，连自己都顾不上，可是，它每时每刻都会想到自己的下面还有几株小草。我觉得，您就像这棵大树，树干、树枝与树叶，每个地方都包含着丰富的知识与饱满的实践经验，而我们，就是需要您保护的小草，需要您把这些道理一一的教给我们，起初，我们对什么事物都觉得很好奇，是您，让我们学到了稳重，不再像从前那样，让人很厌烦。
感恩是一种最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的人生观与价值观的体现，只要我们每天都怀有一份感恩的心，去感恩别人，就会获得别人的尊重，才会去尊重生命！去尊重劳动！去尊重自己！去尊重一切！
他生活在一个为了生计而奔波的家庭。大概和他的阅历有关，他稳重内敛，他不喜欢我任性，不喜欢我无计划的做事，总是要求我凡事要未雨绸缪，他不知道要我有计划的做事有多累。
他对我的期望很高，就像给了我一双沉重想飞又飞不高的翅膀，让我像只孤雁在盲目孤独而又疲备地飞翔。我很努力学习，可是总达不到他期望的目标，我为他放弃了原有的梦想和追求，但他却为我放弃了所有的一切，甚至包括生活……
他从来不批评我，但他想通过他的行动去感化我那颗叛逆的心。
他不是作家，不会用多么有哲理的话去教育我，他总是用行动来教育我，他告诉我无论受到怎样的委屈要退一步海阔天空。
记得小时候，他让我骑在他肩上远眺，买很多小书让我练字，喜欢让我和他一起看新闻节目，他却不知道，我更喜欢看动画片《西游记》。
夜深了，忙碌一天的他总是在灯下看书，画他喜欢的图纸。他喜欢和我讲他们那个时代上学的事，多么苦多么难……处于叛逆时期的我总是一个耳朵进一个耳朵出，心里时不时的想说这是什么时代了等这一类的想法……可是我突然发现：我就是他的梦想，就是他的希望，就像我想要的梦想和追求一样。
从前总觉得和他之间有条河，我在岸的这头，他在岸的那头。
可现在，我才知道，他是我摆渡的人，但我希望他能给我一支桨，让我们一起摆渡。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
老虎生来就被烙上了王的印记，外加一副不可一世的外表，极其一份执著努力的追求，最终成为了百兽之王。仙人掌本可以在肥沃的土壤里开出娇美的花，可它却偏偏选择了沙漠，放弃了开花的权利，在里面苦苦挣扎，最后战胜了恶劣的自然环境，成为了沙漠里璀璨的明星。骆驼背上了丑陋的行囊去征服沙漠，战胜了种种困难，最终成为了沙漠的主人。
所以我想说“野火烧不尽，春风吹又生。”如果我是蜗牛，我会努力的爬。如果我是笨鸟，我会坚持的飞。如果我是乌龟，我会努力的去超越兔子，不借助那次的偶然。如果我是狐狸，我会尽我所能去吃到葡萄，不借葡萄来掩饰自己的无能，去征服百兽不假借老虎的威风。
人生不应该满足安逸，要努力的去追求，要敢于攀登生命中一个又一个高峰。
贝多芬双耳失聪，却依然坚持音乐创作。高尔基家庭贫困，却仍不忘学习。霍金全身瘫痪，大脑却仍在思考。海伦凯勒在无声的黑暗里默默前行，奥斯特夫斯基在病床上艰苦战斗。
世界创造了生命，生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。所以即使摇摇摆摆，我们也要努力前进。因为我们是生命的摆渡人。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为何不尽我们所能跃的更高，飞的更远？
上个星期六，爸爸要去泰兴办事，我和妈妈也跟着一起去，我们开车40多分钟到了长江边上，我问爸爸：“我们怎么过长江”，爸爸说：“我们摆渡过去”，我说：“怎么摆渡？”，爸爸说：“等会你就知道了”。
一会儿，我看见全面很多车，有小轿车、面包车、卡车、三轮车，还有很多人。这时我看见长江岸边有两艘大船。我们一排车排好队望前开，到了收费站，化20块钱买了票，在一个人的指挥下，我们把车开上了一艘大船，一会儿船上停满了汽车。
一会儿，船开了，爸爸说我们可以下车了，去看看长江的风景。我和爸爸下了车，来到船边上，长江里的风很大，吹在身上很舒服。长江里的水流的很急，浪花有点大。长江里有很多船，有的从东往西开，有的从西往东开，有的从南向北开，有的从北向南开。我对爸爸说：“那么多在长江里怎么不会撞啊”，爸爸说：“因为每条船都有信号系统，还有喇叭”。
我还看见长江北面还有个造船厂，一艘很大的轮船快造好了。
爸爸还告诉我，我们喝的自来水都是从长江里打上来的。
大概20分钟，船就靠岸了，我们开车来到了泰兴，办完事情后，又从长江里摆渡回来了，这一次我和爸爸还爬到了船顶，太高了，有点吓人，一会儿我就跑下来了。
我一天乘2次船，真好玩。
吃水不忘打井人，前人栽树后人乘凉。
——题记
岁月如流沙般在沙漏中无声的流逝，我的青春不会在流年中渐渐消颓，我和他有着无穷的承诺，他让我在青春的征途中洒满感恩。
上了初中，我开始努力学习，他取代了我所有的娱乐生活，黑白的他取代了七彩的电视手机，方正的字体讲述着一个又一个惊动人心的故事。他就是高尔基口中人类进步的阶梯，让我在知识的海洋中遨游的纸船。
读其百变，其义自见。
和他生活在一起，永远不会叹气。他被罗曼﹒罗兰如此夸赞道。我和他很早之前就是朋友，但是我还是没有看透他的心思。他的灵魂在汉字起伏跌宕，感动中见真情，沉郁中见豪放；白纸黑字，是我们的沟通桥，真情实感，是我们的心灵门，桥、连接了成长的道路。门、开启即是真理。他用他的超能力，为我们下载科学知识，名人思想。找到钥匙，揭开读不懂的他。
一日无其，百事荒芜。
感恩有你，你是我在成长大江中青春的摆渡人，摆渡到知识的海洋，摆渡到我不眠的梦中。
阳光明媚的午后，爸爸开着车带我和哥哥出去玩。爸爸一直保持着神秘的微笑，不肯告诉我目的地。我怀着强烈的好奇心，憧憬着各种各样的美景。汽车在山路上飞驰，一路上我们兴高采烈，有说有笑。
走下山路，汽车拐了一个大弯。哇，一条宽阔的大河映入眼帘。我们激动地跳下车，奔向河边。河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。
河边有一只弯弯的小木船，一位爷爷拿着竹竿在用力地撑船，把过往的行人送到河对岸。老爷爷饱经风霜的脸庞上出现了一道道岁月的痕迹，但依然那么慈祥。我和哥哥吵着要坐船，可来往的行人太多，每次只能乘载少数人。于是，我们先在岸边玩耍，抚摸着静静流淌的河水。等渡船再次到岸时，我们迫不及待地跳上了船，木船摇摇晃晃，好像随时会翻一样，我有点害怕了，爸爸叫我赶快蹲下来。这时船出发了，离岸越来越远，我把手放入河水中，感到冰凉冰凉的。虽然心里有点害怕，但是觉得很刺激，很有趣。
不一会儿，船就到了对岸，我们下了船。我和哥哥在草地上奔跑着，唱啊跳啊，高兴极了。爸爸用照相机记录下了我们开心的瞬间。玩累了，我们就躺在草地上休息，望着万里无云的晴空。
我以前坐过很多大船，但坐这样的渡船还是第一次，感觉真的很特别，爸爸说他就是坐这样的渡船长大的，特意让我们体会一下坐渡船的感受。
直到太阳向我们挥手告别，我们才恋恋不舍地乘船回来，回眸所望处，河水潺潺如岁月，渡船悠悠如诗歌。
1.书香少年整本书阅读《列那狐的故事》[法]季罗夫人；
2.书香少年整本书阅读《中国民间故事》王蕾编；
3.书香少年整本书阅读《童年》[苏]高尔基；
4.书香少年整本书阅读《爱的教育》[意]亚米契斯；
5.《大记者机器猴》商晓娜著；
6.致敬英雄少年志《英雄张思德》孙莹莹编；
7.《太阳鸟与梧桐树》吴然著；
8.《草地夜行》本书编写组·编
9.课本作家群文阅读《可爱的中国》李兰编；
10.《河流、古镇和家》张国龙著；
11.《月光下的木头人》梅子涵编；
12.《笔尖下的时光》伍美珍著；
13.《种一片树叶》本书编写组·编；
14.课本作家群文阅读《窗前的母亲》李兰编；
15.《爱在墨菲家》[美]琳达穆拉利亨特；
我想，他们应该是出生在一个缺少浪漫灰色的年代，出生一个与梦想却不敢大胆去实现的干枯岁月，一点点摇曳就会带来许多惊喜和闪光。
可能是与那个时代的风貌和自己的身身经历有关，他稳重，老练，不喜欢我的明显，我的任性，我的狂傲，要我懂得“业精于勤荒于嬉”做到未雨绸缪。
可能是与那个时代的礼节和妇道有关，她温柔、体贴，爱护我，帮助我，总是让我在心底里泛起丝丝的甜。
他们对我的期望很高，给我一双沉重的翅膀，让我孤独单飞，我很努力的学，达到他们的标准，虽然很累，但却依旧有着青春和活力，也许这就是痛并快乐着。
他们并不为我的成功表扬我，却为我的失败训斥我，虽不甘心，但却说到了心坎上。
他们的束缚，收敛了我的恶习，他们的教诲成了我永恒的动力。
但和他们相处，也不是永远和平，也渴求自由，甚至有时会有小小的叛逆，直到有一天……
有一天，我翻开他们的抽屉，发现里面放满了大大小小的照片。我伫立许久，才忽然明白我就是他们的希望，他的们梦想，就像上好大学是我的梦想一样，我们都在努力实践，只是都没有站在对方的角度上替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我要这边，他们在对岸。
现在我才知道，对岸不是他们，他们一直在为我摆渡。只是，我希望，有一天，浆在自己的手中，让我们一起掌握方向。
今天是圣诞节，意味着这一年将要结束，在十二月的尾巴里我读完了两本书。
单亲家庭，缺失父爱的迪伦在踏上寻找父亲的途中丧生。
崔斯坦是她的摆渡人，摆渡她到另一个世界里。
初读，我真以为迪伦是所有人中唯一的生存者，我替她庆幸，还为她高兴在无人烟的山头里有人在等她。
再读，那不过是迪伦的灵魂，但她却不知道自己已经在那场火车事故中丧生，才会遇见她的摆渡人。
我不想用过多的语言来形容她们如何穿越整个荒原，再回到荒原。
一路上的恶魔和艰难的路程曾让迪伦疲惫不堪，恐惧不已；然而到达分界线后进入另一个世界的迪伦却因为深爱着崔斯坦而回到曾经涉险的荒原寻找他，正如崔斯坦所说，迪伦孤身穿过那些恶魔的手掌，已经激怒他们想要吞噬迪伦。
迪伦为了深爱的崔斯坦，再次回到荒原，连崔斯坦都没有把握是否能跟随迪伦回到现实的世界里生活，像正常一样，读书上学，结婚生子，多亏迪伦的勇敢，他们又回到事故的现场，是的，迪伦不再像灵魂离去的时候身边一片荒凉，没有救护车，消防车，没有想跟她想象的一样周围充满人。此时她会回到自己的身体里，她正被求护着，而她挂念的崔斯坦也出现了，是一个十几岁的男孩子；他们年龄相仿。
你想象的到和想象不到的，迪伦都做到了，她是一个勇敢的女孩子。
1.书香少年整本书阅读《和大人一起读(一)上学去》王蕾编；
2.书香少年整本书阅读《孤独的小螃蟹》冰波著；
3.《棉靴子背带裙》曹文芳著；
4.《请太阳公公帮忙》张秋生著；
5.《大实话小精灵》[英]马特黑格；
6.《我是冰激凌大王》孙幼军著；
7.快乐阅读吧《快乐的西瓜灯》张国龙、凌丽君编；
8.课本作家群文阅读《大象的朋友》李兰编；
9.《树叶鼻子》葛翠琳著；
10.《我有一架“时光机”》曹文芳著；
11.《狐狸和他的影子》张秋生著；
12.《彩虹色的星期五》梅子涵著；
13.快乐阅读吧《大鳄鱼和泡泡糖》张国龙、凌丽君编；
14.课本作家群文阅读《月亮里的孩子》李兰编；
15.《苹果吃了铅笔》梅子涵著；
尼采说：“感恩即是精神上的健康”，如果一个人不怀感激之心，他的内心还存在爱吗？
感恩是人性的基本。父亲节、母亲节是要感恩我们伟大的父母，感谢他们带给我们来到这个世界，让我们有机会看这繁花似锦的生活，这两个节日就是想让孩子从小就有一种思想——做人感恩。做人的第一条就是要感恩，知恩图报从古至今都是中华民族的传统美德，虽然很平常，却至关重要。如果连感恩都不会能会什么。
感恩给予你帮助的人，让自己对现在的生活问心无愧。“如果再让我做一次选择，我仍选择中国，选择核事业”。邓稼先的爱国之举流芳至今。他之所以会放弃美国的高薪待遇，是因为他懂得感恩，感恩哺育他长大的国土，感恩给予他安定生活的国家。邓稼先回国，尽管科研条件艰苦，但他乐在其中，他对自己的成就问心无愧，国家保证了他的人身安全，他能用自己所学报答国家。玻尔拒绝老师卢瑟福去英国工作的邀请，他信中回答说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和管理上都还达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量”无论是邓稼先还是玻尔，他们都对自己的国家怀着一颗感激之心，这份动力都让他们有卓越的成就。
随着物质世界的不断丰富，人们的精神世界却日益贫瘠。有的人对哺育自己的父母不管不顾，有的人身体健康却好吃懒做，靠啃老生活，他们似乎忘记感激，丧失做人的基本，在此背景下，我们应当寻找问题的最优解，用感恩填补人性的丧失。
教育的进步，我们或许能够稍稍挽救如此现状，但重要的是，我们要拥有对人性的坚持，不因生活的压迫而放弃。如此才能创造一个高度人性化的社会，真正的“美丽中国”。
摆渡05-05
摆渡01-21
20摆渡01-21
乱蓬蓬的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，镶嵌在这位摆渡人的脸上。
我在上学、放学回家的路上，经常会经过一条小河，也经常会看到他蓬头垢面的模样。但我从来都没有正眼看过他，直到他做出了奉献生命的摆渡，指引我人生的方向。
和往常一样，我走着那条熟悉的小路，突然，我听见了一个无助的小朋友的呼救声。但是，曾经被水淹过的心理阴影战胜了我的帮助之心，所以，我只得在那条路上大声地呼喊。
可是这里前不着村，后不着店，我叫了许久也没人回应。眼看着那个小孩儿已经体力不支了，我急得不知道该怎么办了！
突然，在我的眼前出现了一个黑点，它越来越近，越来越大，终于，我看清了他——蓬头垢面的摆渡人！眼看就要接近那个小朋友了，他好像想起了什么，突然飞身跃起，一下跳进了水里，朝那个小孩儿游去。终于，他拉住了这个无助的孩子，朝岸边游去，可是，他的速度渐渐慢了下来。快到岸边了，他用力将这个小孩子一推，一下子就把他推到了岸上，而他自己，趴在岸边，再也没有爬起来……
这一幕深深地震撼了我，是他，救了那个小孩；是他，改变了我人生的走向；是他，成了我灵魂的摆渡人。是的，的确是那个摆渡人，他将是我人生的摆渡人，心灵上的启明星，他将指引我前行。他那无私奉献、奋不顾身的精神定流芳千古！