old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的
shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful有用的，愿意帮忙的
clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的
music音乐art美术science科学English英语maths/math数学
Chinese语文，中文sometimes有时，间或robot机器人
speak会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
重点句子
1.—Who’syourartteacher谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Isheyoung他年轻吗？
—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。
3.—What’sWuYifanlike吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。
4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。
8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。
例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会
课外补充：2、y在单音节词末发[ai]
例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：-What’she/shelike-He/Sheiskind/…
2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.
—Doyouknow…—Yes,Ido.—No,Idon’t
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it，人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[mistE]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的区别：
and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…。
思路导引
（1）开头：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…
（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…
2）性格He/Sheisstrict/kind…
3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.
（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2、范文：（1）课本P9Readandwrite
（2）MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
Unit2Myweek
Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一Tuesday(Tue./Tues.)周二
Wednesday(Wed./Weds.)周三Thursday(Thur./Thurs.)周四
Friday(Fri.)周五Saturday(Sat.)周六weekend周末（周六、日）
washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做作业
readbooks看书playfootball踢足球ontheweekend在周末
playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐
playping-pong打乒乓球
1.—WhatdoyouhaveonThursdays星期四你们上什么课？
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa爷爷，星期四你要做什么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]
例：feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复
注：1、ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或者发[ei]，如：great好极了
1、询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…—Ioftenplayping-pong…
询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…—WehaveEnglishclass…
2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks—Yes,Ido.—No,Idon’t.
3、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…
课外at+具体时刻（…点钟），如：at12o’clock在十二点整
4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：playfootball/ping-pong
补充：play+the+乐器（第四单元知识），如：playthepipa/piano/violin…
1、描写一周的生活，如：Myweek
（1）开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…
（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…
2）介绍自己周六、日的活动：IoftenwatchTV/…ontheweekend.
（3）结尾：Thisismyweek.Whataboutyours
2、范文：
Myweek
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Unit3Whatwouldyoulike
icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治
salad沙拉fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious美味的；可口的
hot辣的；辛辣的sweet含糖的；甜的hungry饿的thirsty渴的；口渴的
favourite特别喜爱的food食物drink喝；饮carrot胡萝卜onion洋葱
chicken鸡肉milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤
1.—Whatwouldyouliketoeat你想吃什么？—Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink你想喝什么？—I’dlikesomewater.我想喝点水。
2.—What’syourfavouritefood你最喜欢吃什么食物？
—Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音：[au]，[Eu]
例：[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何，怎样now现在
[Eu]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天
1、询问想要吃/喝什么：—Whatwouldyouliketoeat/drink—I’dlike…
2、询问最喜欢的事物：—What’syourfavouritefood/vegetable/…—Myfavouritefood/…is…/Ilike…
3、名词复数的规则变化：
（1）直接加s；
（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，busesboxessandwiches
（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoestomatoes
无生命的加s，如，photospianoszoos
补充：
（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，familiesbabies
以元音加y结尾，直接加s，如，boysdays
（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives小刀leaf-leaves树叶
4、some+可数/不可数名词例：someapples（可数）somewater/rice/juice/bread/…（不可数）
课外补充：
不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）
液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice
气体air（空气）
食物foodricebreadfruit
肉类meat（肉）fishbeefchicken
物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snowmoney
1、描述自己和家人最喜爱的食物
（1）开头：简单介绍自己的家庭成员：Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…
（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：…favouritefoodis…/…is…favourite./…like(s)…best.
（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：It’s/They’re…
2、范文：（1）课本P29Readandwrite
（2）Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.
Unit4Whatcanyoudo
dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶
dokungfu打功夫drawcartoons画漫画swim游泳
speakEnglish说英语cook烹饪，烹调playbasketball打篮球
playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室
1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty你能为派对做些什么呢？—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou你呢？
4.Canyoudoanykungfu你会打功夫吗？—Yes,Ican.是的，我会。—No,Ican’t.不，我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。
字母组合oo在单词中的发音：[u]，[u:]
例：[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头foot脚
助记口诀：1.看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。
2.押韵记忆：Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条
注：字母组合oo发音少数发短音[u]，多数发长音[u:]。
1、询问对方会做什么事情：—Whatcanyoudo—Icanplaythepipa.
2、can句型的否定句：Ican’tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：—Canyoudoanykungfu—Yes,Ican./No,Ican’t.
4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…
play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong…
5、some与any的异同：
相同之处：都有“一些”的含义；
不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Icandosomekungfu.我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）
例：Ican’tdoanykungfu.我不会打功夫。Canyoudoanykungfu你会打功夫吗？
课外补充：1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。
例：Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问题。
2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。
例：Wouldyoulikesomecoffee你想来点咖啡吗？
1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I’mhelpful/Superfamily；
（1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I’m…I’m…yearsold.
Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…
（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：
Ican…atschool.Ican…athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…
（3）结尾：总结Thisisme.Whatcanyoudo
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily/Whataboutyourfamily
2、范文：（1）课本P43Readandwrite
（2）Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.
Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcanyoudo
Unit5
clock时钟，钟photo照片，相片plant植物waterbottle水瓶
bike自行车，脚踏车infrontof在……前面beside在旁边（附近）
between在……中间behind在（或向）……后面above在（或向）……上面
somany许多their他们的lotsof许多dirty肮脏的near在附近
house房屋，房子，住宅
1.Yourroomisreallynice!你的房间真漂亮！
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。
7.—Whereistheball球在哪里？—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。
字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]
例：rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待
say说way路，方法birthday生日Monday周一day天，日子today今天may可以
元音字母a在开音节中也发[ei]例：cake蛋糕face脸name名字
1、therebe（is,are）句型的单复数形式：Thereisaclock.Therearelotsofflowers.
（1）Therebe句型的动词就近原则：
例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.
Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.
（2）therebe与have/has的异同：
相同之处：都有“有”的含义
不同之处：therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；
例：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。
例：Ihaveabook.我有一本书。
2、询问方位或地点：—Whereistheball—It’sinfrontofthedog.
3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多……”
比较：many+可数名词复数“许多……”例：Therearemanytreesintheforest.
much+不可数名词“许多…....”例：Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。
4、动词+verywell例：Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好
比较：be(am/is/are)+verygood例：Thebookisverygood.这本书非常好。
1、描写房间、卧室，如：Myroom/bedroom；
（1）开头：总体概括自己卧室的特征Ihaveanice/big/clean/…room.
（2）中间：描述卧室里的物品、摆设Thereis/are….on/beside/…
Mycomputer/…isonthedesk/….
（3）结尾：抒发对卧室的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyoutellmeyours
2、范文：（1）课本P53Readandwrite
（2）Mybedroom
Ihaveanicebedroom.It’snotbigbutclean.
Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksandacomputeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenearthewindow.
Ilikemybedroom.Canyoutellmeyours
Unit6
forest森林，林区hill山丘，小山river河；江mountain高山，山岳
lake湖；湖泊village村庄，村镇house房屋，房子，住宅
tree树，树木，乔木bridge桥
goboating去划船
naturepark自然公园
people人，人们
rabbit兔子
duck鸭子
animal动物
high高的
children孩子们
（child的复数形式）
1.Children,let’sgototheforest.孩子们，让我们去森林吧。
2.—Isthereariverintheforest森林里有河流吗？—Yes,thereis.是，有的。—No,thereisn’t.不，没有。
3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静！
4.Therearen’tmanypeople.（这里）人不多。
5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark自然公园例有高楼吗？
—Yes,thereare.是，有的。—No,therearen’t.不，没有。
6.—Howmany多少—Two.两个。
7.RobinisatMr.Jones’house.罗宾在琼斯先生的房子里。
字母组合ou在单词中的发音：[au]
例：house房屋，房子mouse老鼠sound声音，听起来count数数
提示：字母组合ow也有些发[au]，例：cow奶牛how如何，怎样down向下
字母组合ou在单词中还可读[u:]，如soup汤group群，团体；和[V]，如young年轻的。
1、therebe句型的一般疑问句的问与答：—Istherealake—Yes,thereis.—No,thereisn’t.
—Arethereanyanimals—Yes,thereare.—No,therearen’t.
2、therebe（is,are）句型的单复数形式（具体见Unit5的重点知识及语法）：
例：Thereisanatureparknearthehouse.Therearemanyducksonthelake.
3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：
some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Therearesomebooksonthedesk.
例：Therearen’tanypeopleintheforest.
Arethereanytallbuildingsinthenaturespark
4、people人，人们（集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s）
例：Therearemanypeopleinthepark.
1、描写景物，如：看图作文（风景图）
（1）开头：Lookatthepicture.
（2）中间：用Thereis/are…beside/infrontof…句型描述图中所有的景物及其位置，注意要有明确的观察主线，即观察的顺序性与条理性。
2、范文：（1）课本P63Readandwrite
（2）看图作文
Lookatthepicture.Thisisabeautifulvillage.Therearethreehousesinthepicture.Therearemanytreesnearthem.Infrontofthehouses,thereisariver.Thebridgeisovertheriver.Behindthehouses,thereisaforestandamountain.