零件丢失的预防机制

零件丢失的预防机制不是天赋问题，是方法问题。

常见误区

有个孩子用两盒基础件搭出了全家便利店，连货架都分了区。每次拼搭留一个开放挑战。有孩子拼完就拆，家长从焦虑到理解，只差一次作品分享会。掉进零件坑的机构课先试听。

一张图看懂

项目式拼搭让孩子体验完整的做事流程。有家庭把每周日定为乐高日，坚持了两年。

举一反三

竞赛作品拼的是选题和完成度，不是零件价格。一位老师让学生给作品拍照写说明，语言能力同步提升。

写在最后

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。