视频授课
NO.20 / 30
视频课的章节卡片怎么设计
视频课的章节卡片怎么设计不是天赋问题，是方法问题。
划重点
封面、标题、开头三秒，共同决定学员点不点进来。试过在关键步骤前加三秒静音提示，学员反馈记笔记跟得上了。
临场再想
留白几秒钟，给学员消化和记笔记的时间。一位讲师坚持每节课手写板书，学员说像回到了小教室。好的提问比好的答案更能维持互动感。学员的注意力曲线大约每七分钟回落一次，需要钩子拉回来。
一张图看懂
想清楚这节课解决什么问题，比堆功能重要得多。剪辑不是把口误剪掉那么简单，是重新组织注意力。
▸ 新手问答
「视频授课」到底适合什么样的人？
片头五秒内出现课程名 上线前自己戴着耳机完整看一遍。
关于视频授课，最常见的误区是什么？
弹幕问题当天内回应 每节课结尾留一个开放式问题，下节课开头回应。
★ 速记要点
- 片头五秒内出现课程名
- 回放剪辑保留真实感，别过度包装
- 静音片段统一剪掉
- 语速控制在每分钟二百二十字左右
- 作业 deadline 留足缓冲时间
写在最后
学习这件事，从来不怕慢，就怕停。明天见。