1.以创意特色展现博物馆时代风采自故宫文创大热之后,博物馆文创产品让博物馆焕发出新活力。在文创开发中,创意设计是最重要的一环,既要自然贴切又要实用性强,这不仅是将具有文化特色的图案印在卡片、台历、笔记本、丝巾上即可,还要体现出文化的挖掘、提炼、转换与创新。只有深刻理解文化遗产背后的历史文化、精神内核,研发出的文创产品才能成为历史与文https://m.yunnan.cn/system/2024/06/19/033106060.shtml

2.圆桌面向未来,博物馆如何创新发展面对持续升温的博物馆热,博物馆展览如何多元探索与创新发展?博物馆探索“跨界融合”、“博物馆生活+”等话题成为时下的行业焦点和热议话题。澎湃新闻获悉,“面向未来——博物馆赋能美好生活”中国博物馆协会城市博物馆专业委员会、展览交流专业委员会2024联合年会近日在上海世界会客厅召开。近200家博物馆、科研院所等企事https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_29342969

3.建设“以人为本”的博物馆5月18日是第48个国际博物馆日。近年来,随着公众对博物馆关注度的持续提升,如何更好地向公众提供高品质文化服务,进一步满足人民群众的精神文化需求,已成为学界探讨的热门话题。 数字赋能博物馆新发展 在刚刚过去的五一假期,全国各地热门博物馆客流持续保持高位,公众观展热情节节攀升,给博物馆的管理服务带来了新挑战。https://www.cssn.cn/skgz/202405/t20240520_5752426.shtml

4.文旅融合背景下博物馆与公共图书馆研学实践探究本文立足于孙吴县陈列馆本身,以最大化陈列馆社会效益为目的,结合孙吴县文化教育发展背景,将孙吴县图书馆纳入到博物馆体系当中,从当前研学旅游的发展现状入手,探索文化与旅游融合时代背景下“图书馆+博物馆”的研学创新发展路径。同时致力于将孙吴县陈列馆打造为研学实践教育基地,构建一个完整的研学旅行体系,为县级博物https://www.zzqklm.com/w/hxlw/29173.html

5.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330

6.2014年第四号公报三是拓展服务功能。落实市县两级图书馆、博物馆、艺术馆(文化馆)全部免费开放政策。先后建成漳台族谱对接、漳台民间文化和漳州窑精品3个陈列馆以及非遗展示馆、漳州革命历史纪念馆、福建土楼博物馆等馆舍,加快完善“三馆”配套设施。市图书馆开辟“芝山讲坛”和少儿国学系列公益讲座,开展地方文献征集工作,收集整理漳州http://www.fjzzrd.gov.cn/cms/html/zzrd/2015-01-15/271795316.html

7.文化数字化战略背景下,图档博三馆如何协同发展?同时图书馆、档案馆与博物馆经常采用各自开发的网络系统独立地为用户提供服务,一定程度上造成文化资源离散化:即某一文化资源在三馆中的展现形式不统一,如名人日记、手稿在图书馆中为文献资源,在博物馆中为文物资源,而在档案馆中作为档案资源出现;或是某一主题的文化资源分散存储在三馆中,在服务中出现功能与价值的http://www.ordoswh.com/article/Info/index/id-5106

8.157项工程荣获“2020年度钱江杯(优质工程)”奖!政策解读7.浙江大学艺术与考古博物馆建设工程项目 承建单位:中天建设集团有限公司(任鸿飞) 建设单位:浙江大学(蒋志刚) 设计单位:浙江大学建筑设计研究院有限公司(殷农) 监理单位:北京中联环建设工程管理有限公司(吴宏毅) 8.中国动漫博物馆 承建单位:浙江中南建设集团有限公司(盛志田) https://news.fengpintech.com/zixun/62182.html

9.图书馆,文化馆,博物馆三馆公共文化服务融合发展前瞻·公共文化· 图书馆,文化馆,博物馆三馆公共文化服务融合发展前瞻 ? ? ——以浙江省嘉善县为例 戴旭锋 (嘉善县文化馆? 浙江嘉善? 314100) 摘? 要:融合发展是现阶段公共文化服务的热点.文章从公共文化服务融合的可行性,融合原则,路径选择以及预期 成效等方面就图书馆,文化馆,博物馆的服务融合发展https://bjb.zjlib.cn/CN/PDF/959

10.大学图书馆空间再造与服务创新研究高校图书馆空间增能沈师大图书馆空间再造工程始于2011年,至2018年上半年,改造工程历经6期,共建成集自主学习、交流研讨、分享展示等功能的5大类20余个空间。空间改造始终秉承以人为本的设计理念,紧跟时代发展,以读者需求为导向,服务于学校的教学科研、创新创业教育和人才培养,创建本馆空间文化特色。 https://blog.csdn.net/wenmin702674032/article/details/106791664

11.[东方时空]关注图书馆公共文化服务创新发展·北京城市图书馆新关注图书馆公共文化服务创新发展·北京城市图书馆:新技术融合新场景,打造新一代智慧图书馆。https://tv.cctv.com/2024/04/22/VIDE7y4B9KUZ6RVNSXr23vkm240422.shtml

12.图书馆调查报告微信已经如融入大学生的生活,因此,高校要合理利用微信将图书馆的服务进行推广,可以利用微信公众平台开展教育服务,有针对性地进行教育工作。可以利用图文、视频、语音等方式,向新进校的师生全面介绍图书馆的具体信息,例如机构设置、规章制度、资源分布等,使读者对图书馆有深入的了解,让读者能够充分利用图书馆资源,文明使用https://www.unjs.com/fanwenwang/dcbg/20230411142123_6855013.html

13.让更多文物和文化遗产活起来文化遗产志愿讲解员来自公众,我们从一无所知到能够为人们传递知识,这种转变正是对更多普通观众参与文博事业的最佳鼓励与号召。我们希望用自己的热情持续学习,持续为公众服务,不断拉近公众与博物馆的距离。 对我个人而言,20年的志愿者经历我有大量的时间接受博物馆氛围的熏陶,让我爱上了博物馆。看到一件件文物,我总会在心里https://www.cacta.cn/DSJ/HTML/20220610101553.html