国内最值得去的八大博物馆湖南省博物馆排第二都市

在今年的第40个国际博物馆日到来之际,网友评选出了“国内最值得去的八大博物馆”,最终这八家博物馆脱颖而出榜上有名!

北京故宫博物院

湖南省博物馆

陕西历史博物馆

中国国家博物馆

四川三星堆博物馆

南京博物院

甘肃省博物馆

贵州三线博物馆

位列榜首的是北京故宫博物院,故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆,仅去年就接待游客1600多万人次,北宋画家张择端的代表作《清明上河图》便是故宫的镇馆之宝。

湖南省博物馆位列榜眼,湖南省博物馆是湖南最大的历史艺术博物馆。马王堆汉墓便在湖南省博物馆院内,馆内有马王堆汉墓文物、商周青铜器、楚文物、历代陶瓷、书画和近现代文物等极具特色的藏品,T型帛画更是全国独有。

此外,中国国家博物馆位列第四,国家博物馆是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一,整体规模在世界博物馆中位居前列。

展现古代巴蜀文化的四川三星堆博物馆位列第五,中国三大博物馆之一的南京博物院位列第六,拥有秦国金饰片、铜奔马等馆藏精品的甘肃省博物馆位列第七。

而位于贵州省六盘水市钟山区的三线建设博物馆则斩获“最值得去的八大博物馆”最后一个名额,六盘水三线建设博物馆是国内首个以“三线建设”为主题的博物馆,馆内收藏了三线建设时期极具代表性的生产工具、生活用具以及历史文献、歌曲、图片等,让许多的游客对那个“自力更生,艰苦奋斗,大力协同,无私奉献”的特殊历史时期有着更深刻的了解,贵州三线建设博物馆入选网友评选的“国内最值得去的八大博物馆”也被认为是实至名归。

2016年,我国博物馆接待观众8.5亿人次,同比增长8.9%

让传统文化活起来

走进博物馆渐成日常

人民日报记者管璇悦王珏

在博物馆里聆听诗歌朗诵、拿起画笔体验古建彩画绘制、踏上遗址探访丰富的古文化遗存……今年5月18日是第四十一个国际博物馆日,北京首次作为国际博物馆日主会场城市,举办多项主会场活动。北京地区的97家博物馆于18日免费向市民开放,47个展览、13个讲座、42个活动共102场文博活动在各类博物馆陆续开展,辽宁、宁夏等其他省份也将举办不同的展览及活动。“让更多的人们通过活动,了解博物馆、走进博物馆、爱上博物馆。”国家文物局副局长关强说。

据统计,全国博物馆总数超过4000家,仅2016年一年,我国博物馆接待观众数量就达8.5亿人次,增长8.9%。公众对博物馆的热情超乎想象,而博物馆也在以各种方式走进生活。

从简单布展到讲好展品背后的故事

杂志编辑赵成是资深的博物馆迷,出国留学期间逛过很多外国博物馆,回国工作这些年,他目睹了博物馆的观众多起来、博物馆的展览活起来,“国内一些展览和国外相比毫不逊色,展厅布置和文物陈列也很有特色,值得一看。”

挖掘馆藏资源文化内涵,向观众讲好展品背后的故事,是众多博物馆探索的方向。

首都博物馆的“美·好·中华——近二十年考古成果展”,通过全国各地近20年考古发掘的丰富成果,集中展现中国古代先民智慧和中华美学历程;中国海关博物馆推出异趣·同辉——清代海关监管的广东外销艺术精品展,反映中西文明互渐背景下异趣盎然的艺术审美;北京汽车博物馆推出“车@城@人”之@车动京城专题展,以“车”的视角看历史、科技、人文、城市变迁、社会进步……博物馆不再千馆一面,而是用风格各异的展览吸引大家走进来。

观展本身就是博物馆与公众的对话,但这种互动不只停留在展览语言的升级上。使用二维码导览、制作短片系统讲解展览主题、放置触摸屏360度观赏文物、利用数字化方式让古画动起来、用堆积木的形式了解宫廷建筑构造、亲自动手体验中国古代匠师大胆的色彩搭配……交流不止于一场展览,而被延伸到更为广博的知识中。

2016年5月,《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见》出台,进一步调动博物馆利用馆藏资源开发文创产品的积极性。故宫博物院的文创产品就圈粉无数,除了朝珠耳机、《故宫日历》等,故宫也会针对重点展览研发相应的随展文创,让展览更立体。2015年举办“石渠宝笈特展”期间,《清明上河图》《韩熙载夜宴图》等由故宫书画专家亲自校色的仿真书画系列产品,每天销售额超过10万元。“随展的文创产品既可以帮助观众提前了解展览内容,又可以将美好的参观记忆带回家,展品在观众心中真正活起来了。”故宫博物院院长单霁翔说。

从单纯重研究到向教育功能倾斜

2015年3月,我国博物馆行业第一个全国性法规文件《博物馆条例》开始实施。根据条例,博物馆“是指以教育、研究和欣赏为目的,收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物,经登记管理机关依法登记的非营利组织。”在博物馆的三大功能中,教育功能被置顶。

顺序的调整折射的是对博物馆认知的提升。曾经,我国博物馆对研究的重视远超教育,随着时代的发展,国内博物馆开始有意识地向教育功能倾斜,细分群体,形成教育体系。

来自北京的朱女士很喜欢带着孩子钻进博物馆。“以前觉得展览深奥,孩子看不懂,现在博物馆常举办面向小朋友的活动,有手工体验,也有艺术欣赏,孩子边玩边学,乐在其中。”此外,博物馆与学校的合作也愈发密切,有的开设博物馆综合实践课,馆校联合开发校本课程,有的将展品搬进学校,让学生在流动博物馆里聆听历史之音,还有的设置儿童版展厅,用更生动的方式讲述文物故事。《国家文物事业发展“十三五”规划》提出,国有博物馆要为中小学生讲解服务10万小时以上/年,每家博物馆开展中小学生讲解服务或教育活动4次以上/年,制作博物馆青少年教育精品课程100个以上。

据不完全统计,全国博物馆每年举办教育活动20余万次。博物馆正在成为越来越多公众的大课堂,而公众也从旁观者变成参与者。

从开实体分馆到数字博物馆

5月13日,故宫鼓浪屿外国文物馆在厦门市鼓浪屿救世医院及护士学校旧址开馆,这是故宫博物院首次在地方设立主题分馆。外国文物馆主要展示故宫博物院收藏的明清两代遗存至今的外国文物,开馆首展共展出藏品219件(套),涵盖来自英国、瑞士、日本等国的漆器、织物、绘画、家具、钟表、科技仪器等,大部分都是第一次展示。

“在海外,许多著名博物馆都有开分馆的做法。故宫博物院有太多资源,把它们展示出来是我们的责任。过去,故宫在外国文物部分的展示比较少,这回就是走出红墙的尝试”,单霁翔说。在他看来,这种尝试能促进两个方面,“一方面是学术研究,能帮助挖掘文物的文化内涵,另一方面是文物修复,由于长期未展示,材料也并非来自中国,许多外国文物的修复面临挑战。”

当曾经珍藏于皇室的异域作品邂逅同样充满异域风情的鼓浪屿,600岁故宫开分馆,迈出了连接受众的新步子,让无法前往故宫的观众也能感受故宫藏品的魅力。

秦始皇帝陵博物院院长侯宁彬表示,利用百亿像素全景和AR等技术手段,通过互联网搭建起最接近真实的秦兵马俑参观体验,提供了不同以往的参观视角,在古遗址类的展示中具有非常大的前景。截至目前,共有中国国家博物馆、三星堆博物馆、中国园林博物馆等220家在百度百科数字博物馆上线,累计接待在线参观者超过5660万人次。

有专家表示,博物馆的发展与公众素质的提升是一个相互促进的过程。对于博物馆来说,要“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”,不仅要做好研究、保护,更要寻找最合适的方式,了解公众想法,将馆藏故事娓娓道来。而对公众来说,随着走进博物馆渐渐变成日常,享受服务的同时要珍视博物馆做出的努力,也可以说出自己的期待。在这种双向的磨合中,博物馆与公众终能共同收获进步。

THE END
1.文化传承发展百人谈(63)丨博物馆的重要职责是讲好中华文明的故事·加强媒体宣传、拓展博物馆教育、出版种类更多的文博图书、推出更多博物馆展览和研学项目等,都是让文物“活”起来的方式 ·博物馆如何才能变成世界旅游目的地?重要的还是彰显中国特色、讲好中国文化 人 物 简 介 刘曙光,现任中国博物馆协会理事长,国际博物馆协会中国国家委员会主席。曾任中国文化遗产研究院院长、国家http://scdfz.sc.gov.cn/gzdt/zyhy/content_166175
2.研学于博,博以启智!博物馆成为青少年研学新课堂在教育领域与文博领域的交汇点上,博物馆因其丰富的馆藏资源和深厚的文化底蕴,成为众多学校和家庭开展研学活动的理想场所,逐渐占据了研学旅行的重要角色。 作为研学活动的重要基地,在兰各博物馆积极接纳研学群体,研发特色课程,设计互动体验,依托馆内资源提供优质的文化产品,成为学生研学活动中生动而丰富的大课堂。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29611140
3.课后哪里去?到博物馆去,到野外去!通过“财经小报进小学”“商学宣讲进课堂”“商学文化展览进校园”的进阶式教育活动,引导广大青少年“跟着文物学财经”;博物工坊、博物剧场、博物市集等更是为中小学生提供了丰富的课后服务资源……在上海财经大学商学博物馆的展位前,工作人员花老师向记者介绍了高校博物馆如何与中小学校对接,为更多青少年进行知识科普。无https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=1478194
4.如何发挥博物馆社会教育的功能博物馆教育比起普通学校教育有明显的灵活性,它提供的教育方式往往难以在学校里简单的复制。以实物为基础是博物馆社会教育的基本特征,博物馆的社会教育正是建立在运用陈列、展览或实物、模型、标本、图片、资料的基础之上的教育活动,具有强烈的说服力和震撼力。而以人类文明和大自然的科考见证为基础,博物馆教育功能的https://www.jy135.com/edu/283737.html
5.社交礼仪知识(15篇)4.民族地方的差异性。指不同民族和地方的礼仪具有各自不同的特点。表现为内部统一和外部差异的结合。 5.由表及里的功能性:沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能。 三、社交礼仪的基本原则 1.遵时守约原则—讲究诚信,按时履约,遵守时间,信守诺言。 https://www.ruiwen.com/liyichangshi/3965954.html
6.博物馆教育博物馆教育是社会教育的重要组成部分,具有实物性、情境性、体验性、主动性、终身性等特点。博物馆教育存在狭义和广义之分。狭义的博物馆教育是指在博物馆内实施的一般教育项目,而广义的博物馆教育则认为由博物馆产生的、具有教育意义和功能的一切事物皆可视作博物馆教育。自博物馆诞生之日起,博物馆内的教育现象经历https://www.chinaclzl.com/jtzx_1/601.html
7.高中音乐教案(必备15篇)4、音乐功能探究:在学习和感悟的过程中,结合曲子初步掌握音乐的社会性——音乐的功能,探究音乐的:认识、教育、审美、等功能,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造探究能力提高音乐文化修养。 教学重点: 1、《友谊地久天长》的表演与歌唱,在表演中感受同学情,掌握音乐的教育功能 https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20240515141933_3840679.html
8.凤凰艺术两会如火如荼,文艺界代表和委员们都说了些什么?近年来,各种由博物馆组织的儿童夏令营,由民间机构组织的博物馆研学活动层出不穷,这些活动极大地拓展了博物馆对义务教育阶段儿童的教育功能,收到了良好的社会反响;但这些活动也仅局限在一、二线城市,而且活动的参与费用较高,令低收入家庭和农村地区家庭望而却步。针对以上情况,我建议将线上博物馆公开课纳入全国中小学https://m.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwNDY2NzgyMTCD35dlsJykcw.html
9.理论网党的十八大以来,习近平总书记高度重视博物馆建设,希望广大群众特别是青少年多一些和博物馆的深度接触,强调博物馆建设要更完善、更成体系,同时发挥好博物馆的教育功能。围绕博物馆教育功能发挥的一系列问题,学习时报高端智库版组织此次三方笔谈。 发挥好博物馆的社会教育功能 https://www.cntheory.com/llly/202407/t20240708_65618.html
10.关于加强博物馆宣教职能的建议根据联合国教科文组织发布的《博物馆在公共教育与文化旅游发展中的角色》一文中提到博物馆的主要任务是“增强在传播知识于公共教育中的核心地位,改进提升文物保存和保护的业务能力”。对博物馆教育职能认识的改变,也反映了博物馆教育功能在当代的使命和意义。 https://www.mjshsw.org.cn/detailpage/jyxc-b78f1160-08a7-4958-a113-f731e63e74ea.html
11.通知(6)影剧院、录像厅、体育馆的观众厅、展览馆、博物馆、美术馆,图书馆(室)、阅览室、科技馆、档案馆; (7)市区各类公共交通工具、电梯间及火车站、长途汽车站、飞机场的等候室、售票厅。 二、健康知识部分 (一)、人体健康 1、什么是健康? 健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力。 http://www.ycjdgz.cn/Article/Details/425
12.言语06210625化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。 这段文字主要说明: A.教育功能是博物馆持续发展的核心关键 B.博物馆具有收藏、研究和教育三大功能 C.发挥好博物馆的教育功能具有重要意义 D.博物馆发展的同时功能性也在不断丰富 选错了,应该选D: https://blog.csdn.net/weixin_44522477/article/details/139853778
13.中国优秀传统文化与现代德育的契合点一方面博物馆的文化传播是吸收了不同历史时代文化精华的具有高品位的传播;另一方面博物馆文化传播具有较强的系统性,有利于传播者与被传播者之间建立一种系统的联系和稳定的文化接触。当然,博物馆除了是公益性社会文化机构外,也历来重视博物馆的教育功能,因为一个博物馆如果不能通过社会教育去为https://www.enaea.edu.cn/pxztnew/gaodengjiaoyu/putonggaoxiaosixiangzhengzhililunkejiaoshitongshipeixun/cankaoziliao1/2014-03-26/6618.html