博物馆成为青少年研学新课堂文物新浪财经

著名兰州文史专家邓明为孩子们讲述兰州历史

在教育领域与文博领域的交汇点上,博物馆因其丰富的馆藏资源和深厚的文化底蕴,成为众多学校和家庭开展研学活动的理想场所,逐渐占据了研学旅行的重要角色。

作为研学活动的重要基地,在兰各博物馆积极接纳研学群体,研发特色课程,设计互动体验,依托馆内资源提供优质的文化产品,成为学生研学活动中生动而丰富的大课堂。

雕琢知识打造研学精品课程

以馆内资源为依托,让文化浸润课堂,在兰各博物馆针对博物馆研学开发设计推出一系列主题课程和丰富多彩的活动,让孩子们在博物馆中感知历史与文化。

古人是如何梳妆打扮的,古代的发冠材质和用途分别是什么,有哪些头面及妆容?这些有趣的问题都可以在兰州市博物馆的研学课程《兰博研学课——古人的精致衣装》中找到答案。

课堂上,在市博研学老师生动地讲解下,孩子们不断发出感叹,更是被市博馆藏文物明代石榴花珍珠串头饰的精美深深折服。老师还实物展示古代上妆顺序及发饰的佩戴,并邀请同学们担任小模特,体验古代服饰、妆容及发饰的佩戴,感受古典之美。

“游戏互动类、美术博物馆、非遗博物馆、中华传统大发明以及探秘古人的精致生活,这是兰州市博物馆根据馆藏资源,结合校内课程,量身打造的一系列兰博研学课。”市博观众接待部副主任陆荣告诉记者,区别于其他博物馆,兰州市博物馆是一座在原址上修建的博物馆,整座博物馆从大门开始就是文物,所以研学课程不局限于展览,而是让孩子们在馆内的一砖一瓦间,了解认识兰州本土的历史文化。

来自金塔路小学五年级四班的李梓萌告诉记者,“当我第一眼看到白衣寺塔时,它高高地耸立在那里,像一位古老的巨人,静静地诉说着过去的故事。这座塔已经有好几百年的历史,不仅外观好看,还出土了很多珍贵的文物。通过研学之旅,我深刻体会到保护文物的重要性,它们不仅是历史的见证者,更是我们中华民族的瑰宝。”金塔路小学大队辅导员刘莹表示,学校始终秉持着“教育即生活,社会即课堂”的教育理念,带孩子们走进博物馆,让孩子们在历史中感悟获知,让一颗颗文化的种子在孩子们的心中悄然发芽。

“黄河文化课程是我们专为9至15岁青少年打造的一款精品课程,2024年1月至今策划开展了‘黄河文化’主题教育课程9期,参与课程的学生涉及30多所学校。像塞防千里、衣冠礼乐、考古寻探、黄河水车、年丰岁稔等课程都收获了家长和孩子们的交口称赞。”甘肃简牍博物馆研学中心负责人杨秀梅介绍道。

感官盛宴解锁研学互动体验

如何让研学课堂活起来,动起来,让文化与知识跃然眼前,实现青少年眼动、手动、脑动等多感官体验,是博物馆提升研学品质的方向。

“金城往事岁月印记——精品课程进校园”系列活动是秦腔博物馆结合馆藏和校内课程开发的研学课程。一堂堂绘声绘色的博物馆主题活动,让孩子们对中华优秀传统文化有了新的理解。

“我们的研学体验活动紧紧依托金城关五馆的独特资源,强调实践性、互动性。像绘画脸谱、刻葫芦、剪纸、泥塑、彩陶彩绘和戏曲人物扇面彩绘都是我们开发的体验活动,孩子们都很喜欢,我们可以在他们的作品中,看到创造力、想象力,以及对传统文化和家乡的热爱。”在中山小学讲授完课程,金城关五馆的讲解员感触颇深。

“今年我们接待了读者研学、民勤街小学、民族中学、中山小学等多所学校和机构的研学活动。我们依托馆藏资源,以及葫芦雕刻、剪纸、泥塑等非物质文化遗产传习所,传承人亲自上阵,手把手教孩子们,让孩子们不仅认识了解这些非遗文化,更重要的是学习和感悟非遗传承人所体现出的精神。”金城关五馆负责人陈磊说。

创意引擎探索研学多元玩法

早期的博物馆青少年教育相对被动、单一、浅表。但随着各项工作的开展,“设计”的元素开始出现在博物馆活动中。“研学+演绎”“研学+科技”等创新玩法探索了研学活动的可玩性,在研学中提升孩子们的综合素质和全面发展。

作为红色教育的主阵地,八路军兰州办事处纪念馆在今年集中推出了《西北“小萝卜头”》《红色女兵王定国》《药房里的秘密》等精品红色课程,用讲故事的方式开展红色教育。同时,还创排了《谢觉哉的皮箱》《西路军女战士的回忆》《红色驿站》《南滩街54号》等原创红色情景剧,给红色研学注入了新的活力。

“我在甘博修文物”系列活动是甘肃省博物馆研学活动的人气项目。今年8月,“我在甘博修文物——织梦红色传承”纺织品类革命文物研学活动吸引了众多青少年的参与。

活动以馆藏纺织品革命文物布币、布背包、粮食袋为蓝本,由省博文物保护修复中心的专家为孩子们详细讲解20多件纺织品革命文物背后的历史故事和文物修复的重要性。随后,孩子们在老师和博物馆修复师的指导下,拿起画笔和针线,自主设计绘制布币、粮食袋,深入体验革命先烈的艰苦岁月,感受红色文化的魅力。

“红色文化教育活动也是省博研学活动的重要内容之一,通过‘我在甘博修文物’的活动形式,以寓教于乐的方式,让青少年更加深入地了解红色文化,传承红色基因。截至目前,甘肃省博物馆共接待了62批研学团队。”省博社教部副主任王岚在采访中说。

一座博物馆就是一所大学校。今年,在兰各大博物馆积极筹备,不断升级服务,充分发掘馆藏资源,一系列丰富多彩的研学活动层出不穷。这些举措都将博物馆青少年活动推向了新的高度,也为研学旅行时代的到来提供了新的可能。

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1.课后哪里去?到博物馆去,到野外去!通过“财经小报进小学”“商学宣讲进课堂”“商学文化展览进校园”的进阶式教育活动,引导广大青少年“跟着文物学财经”;博物工坊、博物剧场、博物市集等更是为中小学生提供了丰富的课后服务资源……在上海财经大学商学博物馆的展位前,工作人员花老师向记者介绍了高校博物馆如何与中小学校对接,为更多青少年进行知识科普。无https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=1478194
2.博物馆优秀青少年教育项目——学校广东博物馆.doc博物馆优秀青少年教育项目——学校-广东博物馆.doc 3页内容提供方:yusuyuan 大小:18.5 KB 字数:约2.25千字 发布时间:2021-08-26发布于天津 浏览人气:26 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)博物馆优秀青少年教育项目——学校-广东博物馆.doc 关闭预览 想https://max.book118.com/html/2021/0825/6152000033003240.shtm
3.上海市博物馆品牌建设三年行动计划(20182020年)计划规划充分发挥上海博物馆教育联盟作用,搭建好本市博物馆教育资源共享平台。建立本市博物馆青少年教育项目库,每年打造10个博物馆教育精品项目,到2020年形成有特色、成系列、出品牌的博物馆教育精品项目库。扩大博物馆的社会影响力,通过进地铁、进机场、进校园、进商圈等方式,推动红色文化、海派文化、江南文化融入市民教育。 https://whlyj.sh.gov.cn/jhgh/20190702/0022-30539.html
4.天津博物馆教育项目入选“2020年度天津市博物馆青少年教育案例11月26日下午,“天津市博物馆青少年教育案例推介暨馆校共建推动会”在天津博物馆举行。 来自本市的近二十家博物馆、十余所学校,近百位文博和教育界专家学者、从业人员参加了本次活动。会议分为两部分,首先由各馆领导、中小学学科教研员以座谈形式开展了馆校共建推动会,会上文博和教育领域专家就博物馆课程、研学旅行https://www.tjbwg.com/cn/collectionInfo.aspx?id=17171
5.国家文物局关于开展“完善博物馆青少年教育功能试点”申报工作的通知为促进博物馆青少年教育与学校教育的有效衔接,探索构建具有均等性、广覆盖的博物馆青少年教育项目并形成机制,国家文物局拟开展“完善博物馆青少年教育功能试点”工作。通过委托省级文物行政部门组织具有良好博物馆青少年教育工作基础的国有博物馆,与本地区教育部门、中小学建立合作关系,共同挖掘、研究开展博物馆青少年教育资源https://www.66law.cn/tiaoli/49460.aspx
6.面向青少年的博物馆教育为突出博物馆的教育服务功能,建立并完善广东省博物馆青少年教育资源库,以及中小学生定期参观博物馆的长效机制,广东省文物局委托广东省博物馆、广东省博物馆协会和广州市教育研究院开展了“广东省‘博物馆很好青少年教育项目’”评选。本次评选活动收到来自博物馆、学校及社会创新机构的教育项目137份,内容涉及自然、历史、https://lib-nudt.wqxuetang.com/book/3224273
7.浅谈博物馆对青少年教育的重要作用刘莹摘要:我们国家非常重视对青少年的教育,社会上许多的机构都对青少年进行开放,让青少年进入到里面进行参观,在参观的过程中进行心理的教育,社会教育是对学生进行教育的一个重要教育方向。青少年在成长阶段主要接受来自家庭的教育,家庭教育是紧跟青少年成长的一个非常https://www.fx361.com/page/2019/1209/6137986.shtml
8.德润安康文明花开本网讯(通讯员 谢明成)日前,旬阳市博物馆组织举办了2023年“红领巾志愿者 文明承传使者——我在旬博讲文物”暑期志愿者讲解员培训及志愿服务活动,首批40余名“红领巾讲解员”顺利结业,加入旬阳市博物馆志愿者讲解服务队伍,标志着该馆青少年社会教育实践深入尝试结得“新果”[更多详细] 德润张滩弘新风 道德的http://www.akxw.cn/s/drak/
9.红色教育基地(第二批)本市“两学一做”学习教育红色基地 (第二批共17家) 一、红色印记(共10家) 1、上海凝聚力工程博物馆 项目一:基本陈列展览 项目二:现场案例教学 项目三:入党宣誓仪式 地址:长宁路878号(中山公园内) 开放时间:9:00-11:30(11:00停止入馆)、13:00-16:30(16:00停止入馆),周一闭馆 https://www.sumhs.edu.cn/52/33/c1921a152115/page.htm
10.教育部国家文物局:将博物馆青少年教育纳入课后服务内容《意见》着力建立馆校合作长效机制。部署学校、博物馆共同构建常态化的利用博物馆资源开展教育教学活动工作机制。加强博物馆教育人员与学校教师的交流合作,将博物馆教育培训内容纳入相关学科类教师培训中。强化优秀项目示范引领,开展“博物馆青少年教育优秀案例”推介活动。 https://china.huanqiu.com/article/40LhoFQEcSx
11.北京活的3D科技博物馆青少年科普素质教育基地一日游活的3D博物馆青少年科普素质教育基地 活的3D博物馆科技与智慧的天堂 活的3D博物馆位于北京市朝阳区酒仙桥路4号751D·PARK时尚设计广场 C12,地理位置优越交通便利,博物馆是由中国公司投资兴建,投资金额上亿元, 占地面积约2万平米。 活的3D科技博物馆是一座最具原 https://www.cncn.com/xianlu/679545369829