——复旦徐汇实验学校开展博物馆之旅实践活动
6月26日，复旦徐汇实验学校的师生们再次开展“博物馆之旅”实践活动。他们走出教室小课堂，亲身踏入历史和艺术的辉煌之中，触摸文明的脉动，聆听时代的回响，感受智慧的火花。
一年级：世博的对话与乒乓的律动
一年级的小朋友们首先参观了世博会博物馆。历史影像和精彩展品让孩子们仿佛置身于世博会的历史长河之中，体会到科技与文化相互促进的力量。
在“世纪盛会”展厅，孩子们被2010年上海世博会的盛况深深震撼，仿佛置身于那个令人心潮澎湃的时刻，体会到上海这座城市的活力与魅力。
回到学校，孩子们兴奋地在学习单上绘制了活泼的吉祥物“海宝”，每一幅作品都洋溢着他们的无限创意。
接着，孩子们来到了乒乓球博物馆。在这里，他们了解到中国乒乓球运动的发展历程，感受到运动员们“球不落地，永不放弃”的精神。
在互动体验区，孩子们拿起球拍，跃跃欲试，体验了一回小小乒乓球运动员的风采。他们身手敏捷，用球拍划出一道道优美的弧线，场馆里回荡着清脆的击球声和孩子们的欢笑声。
二年级：医学的奥秘与生命的启示
二年级的小朋友们走进了复旦大学上海医学院，开启了一段医学探秘之旅。
在人体科学馆，孩子们近距离观察了人体的奥秘。他们瞪大眼睛，仔细观察各种人体解剖标本和器官模型，不时向讲解员提出各种问题。孩子们对于人体的复杂和精妙感到惊叹，也对医学工作者的辛勤工作表示了深深的敬意。
结合学习单，孩子们了解到成人有多少块骨头和牙齿，知道了人体最小的骨头是镫骨。
结合学习单的学习，孩子们走进了神奇的人体世界，揭开了P3实验室的神秘面纱，对科学充满了好奇和想象。
三年级：航海的征程与文化的传承
三年级同学来到了中国航海博物馆，感受了中华民族灿烂的航海文明。
一进入博物馆，一艘巨大的帆船引发了孩子们的阵阵惊叹。这就是“镇馆之宝”福船——等比例还原了郑和下西洋时的船型。登上福船，同学们仿佛真的开始了一段航海的征程，体验着古代航海家的勇气与智慧。
孩子们在学习单上记录下郑和七下西洋的传奇故事，心中洋溢着对大海的憧憬。
在博物馆讲解员的带领下，他们穿梭于航海历史、船舶、军事航海等多个展区，感受人类探索未知世界的勇气和决心。
从羊皮筏子到航空母舰，同学们看到了中国航海技术的不断进步和发展，默默在心中种下了一颗探索海洋、征服大海的种子。
四年级：陶瓷的艺术与工艺的体验
四年级学生走进了上海陶瓷科技艺术馆，体验了中华陶瓷文化的独特韵味。
在博物馆讲解员的引导下，学生得以近距离欣赏到各种工艺精湛的陶瓷展品。他们对这些作品表现出浓厚的兴趣，不时发出赞叹之声。
“釉上彩”和“釉下彩”有什么区别呢？孩子们针对学习单上的问题不断提问，讲解员用生动有趣的语言，一一解开了孩子们心中的小问号。
通过观看科普专题片，他们了解了制瓷的72道工序，感受到了制瓷工作的严谨和陶瓷文化的博大精深。
在捏塑活动中，孩子们亲手体验了拍泥、捏制、塑形的全过程。他们发挥想象，创作了一件件质朴自然、独一无二的作品。亲身体验原始制瓷工序，让孩子们更深刻地感受到中华文明的悠久和劳动人民的智慧。
这次“博物馆之旅”特色实践活动，不仅让学生们在游玩中学习，更让他们在实践中感悟，从而培养了他们的文化素养和探索精神，也激发了他们对知识的渴望和对世界的好奇心。