“大馆帮小馆”四川十六家国家一级博物馆发布帮扶倡议

??博物馆战略合作签约仪式。(四川博物院供图)

??12月18日,“合作共赢·创享未来”四川省博物馆高质量发展交流活动暨四川博物院迎新春跨年六展启动仪式在四川博物院举行。活动上,四川十六家国家一级博物馆“大馆带小馆”帮扶倡议正式发布。

??近年来,四川文博事业蓬勃发展,为充分发挥一级博物馆的藏品、管理、人才、研究等优势,进一步落实四川省文物局关于全省中小博物馆提升试点工作要求,四川制定出台《四川省十六家一级博物馆“大馆带小馆”中小博物馆帮扶工作倡议书》。四川博物院等十六家一级博物馆将通过智力支援、业务建设、技术服务等方式,促进与深化四川省中小博物馆项目共建共享,促进文博事业均衡化发展,提高文博单位公共文化服务能力,满足人民群众对美好生活的需要。

??成都体育学院博物馆馆长宋秀平表示,此前,成都体育学院博物馆在四川博物院的支持下,依托大型赛事,大馆帮小馆策划体育和文博的跨界合作,推出了《中国古代体育文物系列展览》。对中小博物馆而言,策展、研究、社教等多个方面人才紧缺,亟需在大馆的帮助下提升专业能力。此外,也期望大馆能与高校进一步合作,将馆校合作模式辐射到更多的中小型博物馆。

??四川博物院党委书记向和频介绍:“当前,很多中小的博物馆馆藏的藏品不够,策展的人才培养不够,我们希望利用全省大馆的藏品,根据馆藏文物的特色优势,推出有地方特色、巴蜀文化特色的展览,在中小博物馆或者省外进行巡展。以四川博物院为例,我们的馆藏文物近36万件,但在馆内展出的数量不足1%,通过系列巡展,既让观众享受优质文化服务,也推动了中小博物馆发展。”(完)

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1.法律法规博物馆包括国有博物馆和非国有博物馆。利用或者主要利用国有资产设立的博物馆为国有博物馆;利用或者主要利用非国有资产设立的博物馆为非国有博物馆。 国家在博物馆的设立条件、提供社会服务、规范管理、专业技术职称评定、财税扶持政策等方面,公平对待国有和非国有博物馆。 https://sthjt.nmg.gov.cn/sthjdt/ztzl/zlzhmzgttys/ytdd/flfg/202412/t20241216_2636087.html
2.中央发布政策文件文物保护利用将纳入中小学教育新闻频道近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强文物保护利用改革的若干意见》。上午,国家文物局局长刘玉珠对意见进行解读。刘玉珠介绍,这是新中国成立以来第一份专门针对文物保护利用改革并以中办、国办名义印发的中央政策文件。 完善中小学生 利用博物馆学习长效机制 https://news.cctv.com/2018/10/09/ARTIu1Smb3V0yeQH45lQBRz6181009.shtml
3.关于印发《中央补助地方博物馆纪念馆免费开放专项资金管理暂行第八条博物馆、纪念馆申请陈列布展补助应当同时提供文物部门批复文件及展陈大纲。 第九条运转经费补助的核定: (一)2008年、2009年纳入中宣部、财政部、文化部、国家文物局确定的免费开放名单的博物馆、纪念馆,门票收入减少部分由中央财政全额负担,运转经费增量部分由中央财政按照东部20%、中部60%和西部80%的比例补助。http://www.sx-ci.cn/zcfg/gjjzcfg/gfxwj/content_20075
4.学前教育宣传月活动方案(精选20篇)3、组织全县幼儿园园长会议,传达《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求,进一步学习国家相关政策文件,明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题,帮助全县幼儿园广大职工了解宣传月的内容、形式。 (二)组织实施阶段(5月25日—6月15日) https://www.yuwenmi.com/fanwen/wenmi/386177.html
5.《博物馆工作指南》公益连载系列之博物馆扶持政策本文根据相关法律法规和政策文件,结合实际案例,着重介绍国家对博物馆的资金扶持情况,简要介绍国家对博物馆相关的法律保障、购买服务、合作办馆、用地优惠、财税优惠、对口帮扶、人才培养、文化交流、表彰奖励等政策。 在具体介绍各类保障扶持政策之前,要先消除常见的博物馆工作者对国家保障扶持政策的三个疑虑:第一,有的http://www.yanxing518.com/hangyezixun/3918.html
6.行业焦点浙江博物馆发展政策文件行业信息【行业焦点】浙江博物馆发展政策文件 《浙江省乡村博物馆建设指南(试行)》 2022年3月,浙江省文化和旅游厅、浙江省文物局印发了《浙江省乡村博物馆建设指南(试行)》(以下简称《指南》),乡村博物馆将按照《指南》进行标准化的“质”的改建提升,打造为更优一级的乡村文化窗口。http://www.zjycwh.com/index.php?id=230
7.教育政策文件——国家文物局办公室教育部办公厅关于开展以革命纪念馆、博物馆尤其是首批“大思政课”实践教学基地,坚持就近原则,与大中小学校开展“结对子”活动,重点结合重大事件、重大活动、重要节日以及学校思政课教学内容,强化分众教育,精心设计主题,开展现场教学,通过故事化表达、场景化呈现,打造“纪念馆里的思政课”“行走的思政课”,切实增强不同学段学生的体验式、情境式https://slypzx.com/studio.php/index/content/id/33815