构建高水平博物殿堂铸就新时代社会美育

??2024年国际博物馆日主题为“博物馆致力于教育和研究”,凸显出21世纪文化机构在提供美育体验和提升文明素养中的关键作用,而当下的“文博热”更是折射出人民群众对于博物馆高质量公共服务日渐强烈的需求和热切的期盼。据统计,“十三五”期间全国博物馆数量增至5788家,年度参观人数增至12亿人次。今天,无论是推进新时代中国特色社会主义文化的繁荣兴盛,还是满足人民日益增长的精神文化需求,博物馆创新发展都弥足轻重。

??博物馆拥有丰富的历史文化资源,是社会美育的重要平台和实施路径。博物馆以史育人、以美育人、以文化人的宗旨,体现在以润物细无声的方式陶冶情操、浸润心灵——以美启真、以美向善、以美润心。

??以美启真,博物馆蕴藏的丰富史料资源为人们揭开历史的面纱。博物馆是人类历史长廊的生动展现,是中华民族生生不息的形象写照。博物馆藏品集萃,代表世界人类文明的典范,我们可以从中增识益智。所陈列展品不仅是历史的重要物证,更是考古发掘与自然科学、人文科学等多学科协作的硕果。这些成果向我们阐释了不同时期社会政治、经济、文化等多维度演变的客观史实,证明了社会发展历史的“客观之真”。同时,博物馆全景式“历史长廊”的鸟瞰还为我们清晰展现人类社会的嬗变脉络,诠释和印证人类历史进程的“规律之真”,并进一步确证唯物史观与唯物辩证法的科学性,帮助人们树立“观成败、辨得失、知兴替”的观念。

??以美向善,博物馆蕴含的深厚人文精神揭示人类文明的源远流长。博物馆是保护和传承人类文明的“历史大课堂”,是人类文明和中华美学精神的宝库,陈列物品是不同时代物质文明与精神风貌的真实写照。譬如,中华文明探源工程就是对中华文明的起源、形成和发展历史脉络的持续考证和深化探究。考古研究凭借层出不穷的考古新文物与考古新发现,不断实证中华民族五千年文明传承,诠释中华民族拥有的独特美学精神标识,彰显历史自觉和文化自信,其研究成果不仅可以极大丰富博物馆典藏,而且有助于我们深刻体悟中华优秀传统文化的博大精深。

??以美润心,博物馆里丰富多彩的文化活动滋养我们的心灵。伴随时代的脚步,博物馆不断呈现参观空间审美化与体验设施舒适化的特点。融媒时代,科技赋能博物馆,文化的数字化生存与传播已经成为当下博物馆建设的重中之重。数字化系统的引进,使得博物馆在人流控制与观展布局上更加得心应手;语音导览的应用,为参观者提供多样化讲解,也为观众带来更加全面且具深度的观展体验。与此同时,随着VR、AR等数字技术的快速发展,“数实融合”场景也频频现身博物馆行业,云展览、数字文博等极大丰富了博物馆陈列展演方式;沉浸式观赏有助于观众领略展品厚重的历史感与独特的艺术魅力,互动式展演更进一步增强了观众对展品的理解与审美体验。

??作为高质量公共文化服务体系的有机组成,博物馆要在践行“高质量收藏、高水平利用、高品质服务”上下功夫,努力打造新时代人民群众文化殿堂,为铸就社会主义文化新辉煌蓄能助力。(杨杰/北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、中国传媒大学教授)

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1.朝阳博物馆:抓好社教活动促进文化传承实现厚积“博”发此外,将通过流动展板形式将朝阳博物馆历史与文物带进校园,以丰沛的文物资源、生动的教育方式,继续举办“博物馆进校园”等系列活动,深化教育活动的形式和内容,打造具有特色品牌的教育项目。 2024年,朝阳博物馆围绕我市营商环境品牌建设的中心工作和重点任务,积极探索博物馆社会教育功能,着力打造具有朝阳特色和优势的社教http://newpaper.cynews.com.cn/xpaper/news/2840/18513/102369-1.shtml
2.四川博物院社会教育展即将启幕四川博物院相关负责人表示,即将推出的社会教育主题展把教育与展览空间有机结合,具有功能可变,目标多维,动态生成、常态运营的特点,“未来川博研学中心将在工作日期间为中老年观众提供文化赏析活动;夜间打造博物馆青年夜校,为年轻人、灵活就业人员等提供文化艺术欣赏及技能培训;周末及节假日为青少年提供博物馆优质课程,让博物http://scjjzx.hrnewspaper.com/jjzx/culture/2024-12-17/89505.html
3.分众+多元:中国国家博物馆社会教育近年来,随着我国公共文化事业不断发展,博物馆社会教育的多元化、个性化需求日益增长。中国国家博物馆以观众为中心,积极探索实践分众化社会教育,针对儿童、青少年、成年、特殊群体等不同观众的认知特点、学习兴趣及参观体验,为公众提供多样化、个性化的“菜单式”教育,让文物活起来,更好满足公众的文化需求。 https://www.chnmuseum.cn/fw/hd/zxhd/ztjj/202201/t20220112_253406.shtml
4.打开博物馆教育双向通道让文博资源流动起来,既可以通过馆际交流,也可以将展览输送到学校、企业、社区等学习需求较为集中的场所。如四川、内蒙古等地博物院将文物展览以数字化、复制展品等形式送到基层,就近向广大群众提供博物馆文化服务,就是一种值得提倡的有益探索。(中国国家博物馆社会教育部 赵婧舒)http://www.xinhuanet.com/ci/20240619/949c83fb78284ccd8a11f680e1873cd2/c.html
5.我国博物馆社会教育12篇(全文)我国博物馆社会教育 第1篇 让公众亲近艺术,让艺术走向公众,是现代形态美术馆的重要社会职责。在党和政府强调“以人为本,构建和谐社会”理念的今天,我国的美术馆应当更好地发挥公益性文化事业单位和公共文化服务机构的重要作用。对公共教育的重视和发展,恰恰就是美术馆公益性和公共性的最主要体现。最近文化部首次开展https://www.99xueshu.com/w/ikeyz192zepo.html
6.社教活动概况成都博物馆社会教育活动概述 成都博物馆作为弘扬中国优秀历史传统文化、传承与发扬“天府文化”的重要文化场馆,开馆以来一直注重博物馆教育职能的发挥,以“创新教育 服务大众”为社会教育工作主旨,针对不同群体观众研发推出了涵盖历史文化、非遗文化、传统节庆文化、民俗文化、自然科学等一系列立意新颖的专题教育活动;以https://www.cdmuseum.com/huodongzhuanti/index.html
7.如何发挥博物馆社会教育的功能博物馆的教育我们又称之为博物馆社会教育,内涵是根据社会的需求,运用博物馆的陈列(展览)、藏品和相关资料以及社会资源,灵活多样地搭建传播科学文化知识,进行思想品德教育和社会交流平台,为社会及其发展服务。博物馆社会社会教育也是教育的一种形式,承担着非程序性的作用,所以,在博物馆社会教育过程中正确运用教育学的相关https://m.jy135.com/edu/283737.html
8.博物馆社会教育博物馆社会教育 会议: 博物馆社会教育 时间: 2006-11 主办单位: 会议目录 “生活垃圾柱”给我们的启示 展厅辅导员服务观众情况调查表 瓷器艺术展厅展品介绍(节选) 中华人民共和国科学技术普及法 社教档案管理规定 中学生历史教学实践课活动案例 野营活动预约登记表 打开芯片的世界 第二章 策划 《解读石涛》展览观众https://read.cnki.net/web/Conference/List/ZGBD200611001086.html
9.社会教育动态博物馆里过大年这个春节来联大旧址,追寻一代知识精英的家国情怀 2024-02-14 南开大学党委副书记梁琪一行到西南联大旧址参观考察 2024-01-05 西南联大旧址再增常设展 2023-11-29 “中共西南联大党组织发展历程”常设展开展 2023-11-29 大型音乐舞蹈史诗《西南联大》在昆明公演 2023-11-29 主题教育|吴征镒院士https://bwg.ynnu.edu.cn/shjy/shjydt1.htm
10.国家博物馆社教部邵壮:关于国家博物馆社会教育功能的实践与探索二、博物馆社会教育功能的探索与深化 十八大报告指出:建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,发扬学术民主、艺术民主,为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人https://www.mct.gov.cn/whzx/bnsj/jgdw/201405/t20140506_773433.htm
11.博物馆社会教育工作的思考(社会教育论文).doc(最新资源)博物馆社会教育工作的思考(社会教育论文) 多媒社会教育功能。在此过程中,博物馆可与相关政府部门进行沟通,在通过政府将博物馆的社会教育纳入国家教育体系当中,协调相关教育部门制定出正规有效的馆校合作规章制度。其次,博物馆应充分利用馆内储备资源与优势,定博物馆社会教育工作的思考社会教育论文馆时,应制定相关实名制http://www.woc88.com/list-115033226.html
12.博物馆宣教部参与全省博物馆社会教育工作培训外出学习是教育的主要形式之一,在人才培养和人才梯队建设方面发挥着重要作用。由安徽省文物局主办、安徽省博物馆协会承办的“2016年全省可移动文物普查成果转化利用暨博物馆社会教育工作培训”活动在合肥召开,亳州市博物馆宣教部参与此次培训。培训会议围绕着博物馆教育服务进行探讨,邀请全国博物馆行业内具有资深经验的老师们https://www.bzbwg.com/page/3/1406/4sqt1r.html
13.博物馆的社会教育功能(精选十篇)此外,根据自身条件推出一些和爱国主义教育紧密相连的,反映本地风土人情的民间文化展览,或者配合其他教育活动推出相关展览,也是发挥博物馆社会教育功能的方法。 三、馆校共建勤联系 开拓教育新天地 博物馆实施的社会教育与学校教育的作用是相辅相成、相得益彰的,青少年学生在博物馆社会教育服务对象中占据了极重的份量。https://www.360wenmi.com/f/cnkey53k2uq6.html
14.郑州博物馆社会教育部招聘启示郑州博物馆是一座地方综合性博物馆,以展示郑州地域文明、保护传承文化遗址、服务社会大众为主要责任,为国家一级博物馆。现根据工作需要,进行招聘。 一、应聘条件 1、具有良好的思想品德与个人素质,对中国传统文化有浓厚兴趣,热心博物馆事业 2、五官端正,身体健康,形象气质佳,普通话标准,语言表达能力强 https://hnzzmuseum.com/collection/382.html
15.山东博物馆馆史介绍与时偕行作为中华人民共和国成立后建立的第一座省级综合性地志博物馆,山东博物馆一直肩负着展现山东地区源远流长的古代文明、弘扬民族传统文化、普及自然科普知识、进行爱国主义教育的重任,以丰富的藏品资源、广阔的平台优势、与时俱进的展览方式,为来往不绝的观众带奉上一场场精彩的文化盛宴,让他们感受齐鲁文明的博大精深。https://www.sdmuseum.com/art/2024/7/22/art_350049_12481.html