线上共享 文化暖春——广西线上公共文化服务提速升级

“博物馆里的年味”主题直播中,民间美食达人教网友包年粽。

博物馆馆长变身“主播”,短视频平台“吸粉”;图书馆开展线上公共讲座,海量数字资源共享;云端展览形式创新,线上培训内容丰富,精品剧目上线打造永不落幕的剧场……为不断拓宽公共文化服务的覆盖面,广西公共文化场馆“线下”严格落实疫情防控各项要求,“线上”努力丰富公共文化服务产品供给,为受众提供更灵活多样的线上项目,新理念、新方式、新途经使老百姓享用公共文化的便捷性、包容性和实效性大幅提升——

A让文物开口“说话”

近日,由中央宣传部文艺局、文化和旅游部艺术司等部门联合主办的《博物馆说》网络短视频推广活动亮相“学习强国”平台,百余件镇馆之宝、国家珍藏由云端“飞入寻常百姓家”。广西民族博物馆馆藏镇馆之宝“铜鼓王”也在百家争鸣中述说着自己的传说故事,该馆馆长梁志敏带领观众漫游历史文化长河,领略民族重器和瑰宝的风采,传承千年文化古韵,聆听穿越时空的鼓声。

《馆长说宝》是自治区博物馆推出的一档文物普及类微视频节目,由馆长担当主讲人,摒弃传统的学术性刻板解读,转而用通俗易懂的语言和轻松娱乐的方式来讲述文物故事。这样的创新形式迅速“圈粉”。文博专家相继走进直播间,在云端与网友实时互动,生动的文物故事也吸引更多观众走进博物馆去探寻更多的信息。

新冠肺炎疫情发生后,广西各地各级博物馆加强数字和网络技术应用,纷纷推出《五彩八桂·壮美家园》等富有特色的云展览,利用先进的互联网技术让博物馆精品展览亮相云端,挖掘文物细节信息,还原历史时空,为观众带来身临其境的审美体验。与此同时,博物馆教育人员迅速整合资源,将线下课堂转化为线上云课堂,“海丝路上的广西宝藏”“瓯骆人的衣食住行”“舌尖上的广西”等围绕广西多彩的历史文化进行在线科普……博物馆正以更有温度、有朝气、有趣味的形象,去拥抱新时代浪潮。

B打造没有围墙的阅读空间

丰富的文化生活是全民小康应有之义,创新推动全民阅读,让书香浸润心灵,广西各级公共图书馆加强数字阅读服务建设和线上阅读活动组织策划。自治区图书馆在春节期间开展“阿图邀你过大年”主题春节系列活动等方式,引导读者就地过个“书香年”。七天假期该馆数字资源总访问量近40万次,电子文献下载量达15.8万篇(册),举办读者活动16场,参与读者达6.5万人次。其中,依托八桂讲坛举办的“聊民俗送春联”新春特别直播首次实现了开展线上活动时嘉宾与读者之间的互动,进一步拓展了阅读推广活动的表现形式,当天收看和参与直播互动的读者群体覆盖全国20多个省份,创该馆直播历史新高。

数据显示,截至2020年底自治区图书馆数字资源总量达到283.5TB,数字资源服务数字资源总访问量超397万次,形成纸质文献、数字资源并重的信息资源保障体系,为读者提供馆藏特色资源库服务,涵盖图书、期刊、报纸、论文、古籍等多种类型数字资源,读者在线上就可以读书看报、收看“八桂讲坛”、查阅科研资料等。方便快捷的数字阅读服务让广大读者纷纷叫好:“疫情虽限制了人出行的脚步,却没有阻碍每个人对知识的渴望,点赞区图的网上资源功能,很方便、很快捷!”“感谢图书馆提供的数字资源服务!开放共享,不用到馆,也能享受服务,点赞!”

数字阅读是促进公共文化服务均等化的重要举措,打造没有围墙的公共阅读空间,广西各地各级公共图书馆不仅普遍增加了数字书刊在网上的投放数量,馆藏数字资源不断增加,还针对防控疫情居家生活的特点,精心策划设计了吸引公众参与的线上阅读活动,让阅读更好地融进生活。

C线上课堂普及全民艺术

新春伊始,广西线上云展播活动内容丰富多彩,包括新春音乐会、原创歌曲春晚、“迎新春拜新年”网络山歌会、全民艺术普及线上课堂等。

线上呈精彩,云端连你我。今年2月,广西群众美术作品展上线,作品形式包括国画、油画、版画、水彩、插画、农民画等,题材广泛,围绕经济社会发展、民族文化繁荣、决胜脱贫攻坚、乡村振兴成就等主题,深刻反映社会生活、展现时代风貌,传播多彩民族文化。“创新线上展览内容,首先要注重当地文化特色与展览的结合。比如,广西作为少数民族自治区,有12个世居民族,具有独特民族文化,我们的线上展览以此作为切入点,就是很好的思路。二是创新展览选题,要敢于突破传统,‘新’不仅表现在主题的选择上,也表现在表达方式上。”广西群众艺术馆馆长覃广周认为。

2020年,广西群众艺术馆借助“云上全民艺术普及”平台,开展线上公共文化服务,以多终端、多渠道的形式加大优质公共文化服务在线供给,让广大群众可以足不出户学唱歌、学跳舞、学非遗。《成年壮族基础舞蹈》《独弦琴入门初级课程》《水彩画人物表现技巧》《坭兴陶工艺鉴赏》等15门课程,获得国家公共文化云“全民艺术普及V课”认证,累计点击率超70万人次。

线上文化服务“一站式”“一键通”便民模式,在疫情期间取得了突破,也让老百姓享用公共文化服务途径、方式发生了重大变化。如何加强公共数字文化服务,满足新时代人民群众美好生活的新需求,引发更多的思考和行动。

THE END
1.AI“活化”文物不要只停在表面信息化近期,借助AI让文物活起来的视频刷爆网络。视频中,有铜马车在博物馆橱窗里跑起来,有造像从石窟里跳出来,有陶俑唱歌跳舞,有壁画里的众仙扎堆儿聊天。这些创新不仅吸引了大量年轻观众,也让传统文化焕发出勃勃生机。 随着AI技术的突破和普及,一键生成式的AI技术让文物“活”起来变得简单。许多博物馆也纷纷动起来,开始尝https://www.tjcac.gov.cn/xxh/202412/t20241209_6801180.html
2.国际博物馆日活动方案(精选15篇)活动地点:贵州省博物馆与线上分享 3.民族风格插画分享会 线上、线下两种方式结合同时开展。 “民族风插画分享会”特邀《图话贵州》品牌创始人兼插画师冯婷女士,契合贵州特色多元化民族主题为核心内容畅谈创作心路历程并进行现场互动,展现创造民族多元化作品背后的意义与价值。 https://www.ruiwen.com/fangan/8172003.html
3.文化中国行这届年轻人爱逛博物馆,国博35岁以下观众超六成打卡线下展览、购买博物馆文创、分享看展体验……社交媒体上,“博物馆热”持续升温。逛博物馆成为了年轻人的一种休闲、社交、生活方式,而国家博物馆,无疑是众多文博爱好者心中的圣地。 近日,在“文化中国行”走进国家博物馆采访活动中,现代快报记者亲身感受了百年国博百年不遇的“文博热”。 https://news.cri.cn/20241207/49c041bc-5613-d2b7-54dc-975a315f628b.html
4.VR虚拟展厅的应用嘲有哪些?虚拟展馆的运用虚拟展厅可以为线上会议提供交互式的参与体验,使与会者能够更加便捷地参与讨论和交流。 虚拟活动: 虚拟展厅还可以用于举办各种线上活动,如展览、演出和庆典等,为观众提供更加丰富多彩的娱乐体验。 综上所述,虚拟展厅在博物馆、科技馆、城市规划、房地产、企业展览、教育与培训以及会议与活动等多个领域都有广泛的应用https://blog.csdn.net/jimumeta/article/details/141967148
5.金兔云上游新春乐不停!2023烟台春节文旅活动线上来袭!科教文体烟内容:为欢度新春佳节,丰富节日期间群众文化生活,烘托浓郁节日气氛,推动文化艺术的全民普及。烟台市文化馆、烟台市群众文化学会特选取烟台市优秀非遗摄影作品50余幅进行线上展览。 参与方式:关注烟台市文化馆官网及微信公众号,线上观看 举办单位:烟台市文化馆 https://www.jiaodong.net/news/system/2023/01/16/014601689.shtml
6.大鱼云展线上虚拟展览平台大鱼云展专注于提供线上虚拟展览创展服务,依托于及目科技深度自研的Web3D技术和美术设计能力,以多样化的三维艺术空间为载体,包含丰富的3D交互功能体验,突破时间、空间、线下场馆风格等限制,提供一种全新的数字化线上展览解决方案。帮助艺术机构,艺术馆,美术馆,艺术家,少儿画https://gfishow.com/news
7.线上展览尺素诗情——太仓博物馆藏清末民初名人手札展(一)为了丰富广大人民群众在疫情防控期间的精神文化生活,充分发挥博物馆传播知识、解读文化、弘扬精神方面的积极作用,萍乡博物馆以实际行动响应、落实打赢疫情防控攻坚战的号召,特推出线上展览,以飨观众! 前言 手札,又称尺素、尺牍、鱼雁等,是书信的代称,是古时传递信息、交流情感的重要媒介。早在先秦时期,古人将一尺长的http://m.pxmuseum.com/nd.jsp?id=4049&id=4049
8.逸夫博物馆:地学科普的殿堂近年来,逸夫博物馆积极利用互联网媒介,不断推进数字化建设,开展了一系列线上展览和科普活动,打造了“博物循声”“让石头说话——沉睡已久的化石”等线上服务品牌,以满足公众参观和学习的需要。上线以来,逸夫博物馆官方网站、微博、微信公众号的访问量超过100万人次。 https://mus.cug.edu.cn/info/1010/2856.htm
9.国际博物馆日活动在这一主题下,河南博物院在5·18国际博物馆日前后推出系列活动,并在馆内、馆外,针对不同人群,开展线上线下的一系列活动,让更多的观众了解博物馆日,感受文化的力量。 ?一、新推出的陈列展览? 1、出彩中原——河南红色文化陈列展 今年是党的百年华诞,为庆祝中国共产党成立100周年,并配合国际博物馆日主题,河南https://www.chnmus.net/sitesources/hnsbwy/page_pc/bwzl/gjbwgr/gjbwgrhd/list1.html
10.博物馆教育博物馆教育功能地位的提升经历了漫长的过程,直到 18 世纪末 19 世纪初,经验主义哲学指导下的博物馆研究虽涉及知识的传播与生产,但并非真正意义上的博物馆教育。随着启蒙思想的广为传播和公共 博物馆的诞生,博物馆的公共教育功能才逐步被人们所认识。 19世纪,工业革命推动博物馆教育功能发展。乔治·布朗·古德(Georgehttps://www.chinaclzl.com/jtzx_1/601.html