修改病句复习

修改病句,就好比医生在给病人查找身上的疾病并对症下药。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小升初语文修改病句复习专题”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

那么,在小学阶段,我们接触到的病句类型都有哪几种呢下面给大家简单总结一下。

一个完整句子应要包含主谓宾,成分残缺的句子可能会缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”的其中一个,而最常考的类型就是缺乏“主语”。

(1)关联词搭配不当

常考的搭配不当题目多见是关联词的使用搭配,这里要求同学们要熟悉并熟练运用关联词。关联词都有哪些关系呢

①转折关系

②假设关系

③并列关系

④递进关系

⑤选择关系

⑥因果关系

⑦承接关系

⑧条件关系

(2)动宾搭配不当

(3)前后矛盾

(4)用词不当

(5)归类不当

词语重复在修改病句中也经常能够见到,如果一对近义词出现在同一个句子里,就要考虑是不是重复了。

10-17

10-08

病因与例句

成分多余

1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。(已有“高于或维持”来限定,明白地排除了“低于”的情况,再用“低于试用期工资”,是重复,应删掉)

2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费,并免发奖金。(第二个句子前面己说明“只发生活费”,己排除了发放奖金,再说“免发奖金”,重复罗嗦,应删掉)

3、雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。还是包装上,都可以堪称全国一流。(“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦,应去掉“可以”)

4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。(前面已说"微弱"、“没有死”己含有)

5、我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复,因去掉“的原因”或“因为”)

6、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。(应去掉“风格”)

7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语多余“进行”多余,应去掉)

8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(“打”多余,应删去)

9、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。(宾语多余“的编写”多余,应去掉)

10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”多余,应去掉)

11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。(附加成份多余“的各种”多余,应删掉)

12、开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。(“负责军训”多余,应删掉)

13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。(“是否”多余,应删掉)

14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子(“漫山遍野”与“到处”重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味)

15、为精简字数,不得不略加删改一些。(“一些”与前“略加”重复,可其删掉)

[经典试题分析6--A](成分多余)

1、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。(97年)

2、凡事要依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。(88年)

3、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(98年)

4、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。(2000年春季)

5、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高...

表意不明

1、在三年的高中生活中,我的进步很大。因为老师对自己都是严格要求的。(“自己”究竟指老师,还是指“我”不明,根据语境可将“自己”改为“我”)

2、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见面,他就说:“你还认识他吗”(“他”究指张青呢还是王捷呢可将其改为“张青”)

[经典试题分析5](表意不明)

1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报.(94年)

2、某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。(91年)

3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。(96年)

4、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。(2000年春季)

5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。

6、对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢还要不要他们学好数理化呢为了使学生有一个合理的知识结构,我们的回答是肯定的。

7、他在班上的表现到底怎么样,据他的科任老师反映,真正的情况并非如此。

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里

2、如何迅速提高学生的语言表达能力,这是一个中学语文教师特别关心的问题。

3、部门领导对他的批评是有充分的准备的。

4、我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。

5、记者否认外星人光临W国N城是有根据的

6、随着经济的发展,传统道德还要不要在义与利面前如何选择我们的答案是肯定的。

7、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢从一些历史记载来看,并不是这样的。

8、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候,这个产业就会处在快速上升的阶段,成为一个朝阳产业;反之,则成为一个夕阳产业。

9、搜集史料比容易,鉴定和应用史料更不容易,中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。

结构混乱

1、学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。(杂糅)

2、中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。(中途易辙)

3、就学生的课业负担而言,老师们一年四季埋在作业堆里,太辛苦了。(反客为主。前一句没有说完,就被第二句打断了,换成了另一个话题)

4、作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。(后半截是“从出发”和“以为出发点”两句式的杂糅,可去掉“从”)

5、古往今来,谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。(谓语部分是判断句和陈述句杂糅,可在句末加“的”,形成“是的”强调型结构,也可去掉“是”)

6、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的“作者”)

7、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。(是反问句和陈述句杂糅,应去掉“可想而知”并在“成绩”后加“呢”)

[经典试题分析4](结构混乱)

1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(93年)

2、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。(96年)

3、如何才能让大家都富起来呢关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(2001年春季)

4、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。(2001年)

5、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我表现保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(99年)

1、善不善于发现和使用有真才实学的人才,对企业的发展往往有着重要的作用。2、20世纪末,人类能否和平迈入新的世纪,取决于西方资本主义对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。

3、全面贯彻执行党的教育方针,是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有”新人的重大问题。

4、他之所以取得这样大的成绩,是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。

5、当上级宣布把这个任务交给我们时,我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。

6、当前,随着国际贸易和国际投资的迅速增长,跨国经营十分引人注目,已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。

7、鸟类的迁徙,往往...

不合逻辑

1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。(自相矛盾)

2、既然来了,但他还是不安心。(关联词语用错)

3、数学对于我不感兴趣。(此句中主体是“我”,客体是“数学”,应改为“我对于数学”)

4、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(可改为“中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”)

5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。(“八百多人”怎么有儿千条胳膊呢应将“几千条”改为“千多条”)

7、当你伫立岸边,放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。(既然“放眼大海”,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可将“大海”改为“辽阔的大地”等)

8、今年,我校有百分之九十的同学都参加了“志愿者突击队”。(“都”表所有,而前面限定为“有百分之九十”,前后矛盾,应去掉“都”)

9、谁也不会否认长江不是向东流的。(“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”,明显不符合客观事实,可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”)

10、难道你能否认你不应该刻苦学习吗(反问句的答案在句意的反面,此句如不用反问句,否定是恰当的,但用了反问句,语意恰好相反。可将“不”去掉)

11、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不”即“任何时候都”,句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”)

12、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。(分类列举不当。“青年工人”和“老工人”,是同一标准划分,而“妇女”是不同标准,不能与前二者构成并列关系,可去掉“妇女”)

13、全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知识。(用“特别”一词加以强调的对象应是前面所提概念的部分,与前面形成范围的大小关系,而“中学生”与“共青团员”只能是交叉关系,应将“中学生”改为“中学生团员”。)

14、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(“牙膏”、“牙刷”、“日用品”间不是并列关系,是从属关系,不能并列表述,应将“和”改为“等”)

[经典试题分析3](不合逻辑)

1、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(94年)

2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢(98年)

3、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。(95年)

搭配不当的几种类别

1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当)

2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)

3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)

4、这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系,应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语)

5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善绣的教导,又重新出现在我面前。(“教导”和“出现”构成主谓关系不当,可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系)

6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”)

7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。(“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系,可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”)

8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。(联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配,可予删去)

9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。(主宾搭配不当)

10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当,可将“端点”改为“直线”等)

11、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”,主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)

12、秋天的北京是美丽的季节。(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的,应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”)

13、有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(一面与两面搭配不当)

14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。(前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”)

15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。(前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”)

16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在“三好生”前加上“能否成为”)

17、...

一、语序不当

1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当)改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。

2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。(多项状语语序不当)改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

3、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(分句间次序不当)

4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)

5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。(应改为“领导、老师、学生”)

6、试看山花烂漫开遍了原野。(应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭)

7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。(这“文物”究竟什么时候“出土的”按原句表述,则为“两千多年前”,实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。)

8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)

9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,(应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)

[经典试题分析1](语序不当)

1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(94年)

2、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(95年上海)

1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。

2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.(97年上海)

3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。

4.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。

5、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。(93年)

6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。

THE END
1.“北京博物馆展出了两千多年前的新出土的文物”修改蹭解答一 举报 语病是有歧义,让人觉得是究竟是两千年前出土的呢(显然不可能)还是新出土的两千多年前的,所以应该改为:北京博物馆展出了新出土的两千多年前的出土文物 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 改病句:故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物. 博物馆展出了两千多年前的新出土的一批https://www.zybang.com/question/3a6243ef9907436f20c9fbb235614493.html
2.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.修改蹭,并说明是用什么答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 修改:错在语序不当.改成“博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物”.用调换符号将“两千多面前”和“新出土的”两句调换. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(3) 相似问题 修改一病句:历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物. 历史博物馆https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/542fd8b12dce4286ddbf2490d4945635.html
3.小学四年级语文上册句子专项练习1(共2篇)26、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。(修改病句) ___ 27、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。(缩句) ___ 28、在台湾找到了合适的骨髓。小钱是幸运的。(用关联词连成一句话)___ 29、春天来了,小草绿了。(改成拟人句) ___https://www.oh100.com/a/201607/467794415542.html
4.小学语文改写句子例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。 https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20221129114120_2106825.html
5.小学蹭常见类型及修改方法历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。 4、意思重复(重复罗嗦):重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。(即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘。) 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 我觉得这是想得不对的想法。 https://www.yjbys.com/edu/xiaoxue/34963.html
6.2023年初中语文十大常见修改蹭题型归类训练蹭3.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 4.现在市场假冒伪劣产品屡禁不止,希望广大消费者引起注意,不给唯利是图者可乘之机。 5.和国际接轨,转换经营机制,对某些在旧轨道上运作惯了的同志,的确感到不习惯。 四、搭配不当 1.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,http://www.zhongkao.com/e/20230528/6472c31ebeda5.shtml
7.七年级修改蹭及答案(通用5篇)A.学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B.我们要注意找出并改正作文中的错别字。C.中学生是学习的重要阶段。D.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。()11.下列句子没有语病的一项是 A.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 https://www.360wenmi.com/f/filepiz586f0.html
8.小学五年级修改蹭专项练习(值得收藏)小学五年级修改蹭专项展出了两千多年前新出土的文物。 5.重复罗嗦: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不 对的错误想法。 6.概念不清 :即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。 7.前后矛盾: 即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。 https://www.douban.com/note/704276679/
9.小学修改蹭的方法及练习151句名句精选38.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。 39.不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。 40.出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。 41.船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。 42.春天到了,麦苗绿油油的了。 43.春天到了,麦苗稍微绿油油的了。 https://www.fx99.cn/mingjujingxuan/234147.html
10.四年级修改蹭小学四年级修改蹭例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。 https://hr.gan-ren.com/hc/emtcxmhh.htm
11.小升初修改蹭专项复习(课件)20232024学年统编版语文六年级下册病句类型二:语序混乱 3.分句之间的顺序不当登山队员摸黑进山,不仅相当危险,而且十分困难。【解析】“相当危险”与“十分困难”应当交换位置,才能形成递进关系。病句类型二:语序混乱【练习】下面语句中,没有语病的一项是( ) A.这是一件两千多年前新出土的文物,十分珍贵。 B.英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史耻辱,https://www.zxxk.com/soft/45425524.html
12.什么是修改蹭蹭有哪些C.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 D.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 48、下列句中,没有语病的一项是()。 A、见到那幺多久别的老友,对一个远方来客是一桩最快乐的事 B、他刚考上中学时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。 C、人们对这部影片的评论,见解犀利,剖析https://www.xdyy8.com/jingdian/94466.html
13.“的布达拉宫是世界文化遗产,初为唐时吐蕃赞普松赞干布为妻子文成【单选题】虹膜由后至前可分为( )四层。 查看完整题目与答案 【单选题】( )是以善恶为评价标准。 查看完整题目与答案 【单选题】眼球的水平横径平均为( )。 查看完整题目与答案 【单选题】爱祖国、爱人民、( )、爱科学和爱社会主义是社会主义道德建设的基本要求。 查看完整题目与答案 【单选题】眼球的https://www.shuashuati.com/ti/b1846da44aef4765938a90f3bf99107b.html
14.第04讲蹭类型及辨析①故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 ②各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 解析:①这“文物”究竟什么时候”出土的”?应将“新出土的”移至“展出了”后。②应该是先“重视”后“保障”再“改善”。 https://zujuan.xkw.com/thematiclist/10pt1676ct11188n306902.html