沉浸式体验在弘扬传统文化中运用

【关键词】沉浸式体验;中国传统文化;艺术创意与传播;应用

随着科学技术的飞速发展,之前被动的接受形式已经不足以满足中国传统文化的创新性传播和人们的观赏需要。在“十四五”规划期间,“实施文化产业数字化战略,加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式”这一战略要求服务于满足人民日益增长的物质文化需求,推动社会主义科技、文化强国发展。[1]而沉浸式体验作为一种新型手段,正在实践中从各个方面助力中国传统文化的创新性发展,而这两者的结合又赋予中国传统文化鲜活的生命力和新的时代意义、历史价值,将是引领未来发展的热点方向。

一、沉浸式体验概述

(一)沉浸式理论

(二)沉浸式体验的内容

沉浸式体验包括感官体验和认知体验。感官体验,顾名思义,是通过外界的变化来刺激人的感官神经系统,让人从听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉这五觉中得到刺激的感受,使用沉浸式技术让感知体验出现。但感官体验这种让人置身其中、身临其境的感觉只是短暂的,有时候并不能让人完全沉浸其中,达到与环境融为一体的感受。而认知体验是利用人们的惯性思维和经验,来加强人们对环境的认知,例如,人们看到雪景就会想到冬天、看到梅林就会自然而然想起酸味。这就是认知带来的体验。因此要想达到沉浸式体验的最好效果,二者都不能忽略,既要有丰富的感官体验,又要有充足的认知体验活动,将两者有机结合才能创造令人投入的心流状态。

二、沉浸式体验在艺术创意与传播中弘扬中国传统文化的应用

(一)再现艺术形式——欣赏传统绘画韵味

(二)提取传统元素——体会传统国学魅力

(三)传唤情感记忆——感受历史遗迹风姿

拥有数千年历史的中国传统文化底蕴深厚,构筑了亿万华夏儿女的情感记忆和精神寄托,同时在中国作为凝固的艺术——历史遗迹也是世界文化发展史上不可或缺的一部分。在国内,沉浸式体验也被应用于传承与保护历史遗址,多是通过数字技术来对文化遗迹进行复原,以此向众人展示其昔日风姿,传唤情感记忆。展览“‘看见’圆明园”就是借助数字技术对圆明园二十六个景区进行数字复原,多方位复现“万园之园”昔日恢宏景色。[2]游客在观赏圆明园时不再面对着破败的景象,而是在展厅中带上VR眼镜观赏“再现”的遗迹和历史场景,感受其别样的风采,获得沉浸式的虚拟游览和体验。有些人因此提出质疑,认为“复原”破坏了圆明园的“残缺美”,但没有见过“圆满”哪能体会“残缺”呢?借助沉浸式数字化交互,人们不仅可以沉浸式地欣赏历史遗迹当今的样貌,还能领略它昔日风采。这种虚拟体验感的呈现方式突破了时空局限性,拓展了历史遗迹、文物的传播路径,传唤了国人的情感记忆,也增强文化自信,极大地调动了人们的探索求知欲。

三、沉浸式体验在艺术创意与传播中发扬中国传统文化的未来发展

(一)充分利用新兴技术

VR、AR、人工智能技术运用在沉浸式体验之中,可以帮助其实现交互性、创新性,这就为解决受众不能完全自主体验提供了新的解决方法。当下沉浸式展览受技术、成本等多方面的限制,大多还是采用各类投影、灯光等营造氛围,受众体验感不强。VR虚拟现实技术可以给受众带来强烈的沉浸式体验感,由于它本身就具备虚拟与现实相结合的特征,所以可以随时进行交互以及三维空间的体验。AR技术主要是为现实增添虚拟色彩,通过设定的程序来激发受众的参与感。新兴技术为沉浸式感受中国传统文化提供了技术支持和保障,充分利用这些技术来创新体验形式,从而缩小受众在沉浸于亦真亦幻的艺术场景时所感受到的真实和虚幻的边界,在回忆沉浸式场景时不再只想到声、光、电、影合成的炫目景象,技术只是锦上添花,而通过自身的体验体悟到中国传统文化的思想内涵和精神价值才是关键。

(二)讲好中国故事

(三)中外文化元素相结合

随着全球化的发展和深入,文化的交流和融合越来越频繁。中西方文化学习融合形成了一种新的文化体系。但西方文化的输入一定程度上对中国传统文化造成了冲击,就比如在提到沉浸式体验主题公园时大多数游客还是会最先想到迪士尼和环球影城,我国对于传统文化的传播还没有形成自身独特的、耳熟能详的IP。但我们并不是没有尝试,譬如具有中西方文化融合特色的沉浸式体验剧《稚子行?熊猫的家》,讲述的是一对夫妇在旅行时在意大利偶遇一只熊猫,并追随其足迹——即“丝绸之路”来到了中国,在体验中不仅以独特的方式让观众体验到中国一花一木间的璀璨文明和东方美景,还可以欣赏到传统的长笛、锣鼓、铃铛、丝绸卷等中国元素。它将沉浸式体验的概念应用于中西方融合交流中,赋予了二者新的内涵,也帮助中西方文化可以更好地交流。不难看到的是,在沉浸式互动体验的创作中,仅仅局限于向国人传达、表现中国传统文化的魅力是远远不够的,可以将中国传统文化与西方部分经典文化相融合,取长补短,博采众长,让我们的文化走出国门,搭建东西方文化交流沟通的桥梁。

四、结语

将先进的科学技术应用于传承中国传统文化的过程中,既可以丰富沉浸式体验的艺术内涵,同时又为保护和传播传统文化开辟新路径。但作为形式,技术的发展始终还是要依附于内容,可以运用再现艺术形式、提取传统元素、传唤情感记忆等方式进行创作,重点是需要创作者不只是对技术和文化进行简单地堆砌,更要充分挖掘传统文化自身的精神内涵。中国传统文化的精神内涵和以沉浸式体验为代表的新媒体艺术更出彩的融合方式还需要进一步地去探索和实践。

THE END
1.传统文化融合现代科技——“君子六艺”VR虚拟现实体验活动成功举办5月7日,由学院图书馆、爱不释书有限公司携手举办的“震旦读书月”之“君子六艺”VR虚拟现实技术体验活动将这种新颖的文化教育体验方式带进了震旦校园。为了便于全校师生更好地参与,活动分别在校本部图书馆及美兰湖校区会议厅举行。 在上午的活动中,图书馆开辟了专属的体验空间。在工作人员的指导下,同学们学习了VR虚https://www.aurora-college.cn/2019/0514/c480a19744/page.psp
2.114唐山皮影虚拟现实(VR)交互体验系统作品设计说明:唐山皮影是唐山地区传统艺术的典型代表,更是我国宝贵的非物质文化遗产之一,但在发展和传承中因为观众群体的老龄化和传统表演形式的局限性,正在面临着一系列的困难。 本系统运用虚拟现实与三维动画技术,使观众能够在VR眼镜中操控表演虚拟皮影,探索全新的皮影艺术体验方式。通过交互VR皮影戏的开发,吸引更多年轻http://zhuanti.hebnews.cn/2018-12/10/content_7136890.htm
3.VR交互数字博物馆尽情感受中华上下五千年历史文化的魅力VR交互数字博物馆还提供了点赞、评论、分享、送花等丰富的交互功能,在生动、全新、实时交互中,增添了游览的趣味性,既为博物馆的发展注入了新的活力,也极大地提升了参观体验的意愿。 随着VR虚拟现实制作技术发展越来越精湛,观众就能跨越时空局限,沉浸式观赏展品,不出门也能深入学习和了解传统文化,尽情感受中华上下五千年https://vrnew3d.com/News/newscontent/id/4399.html
4.走进前门大街体验传统文化,感受“非遗”魅力荣宝斋教育传统文化体验基地位于北京市东城区前门大街123、125、127号, 占地面积1200多平方米,主要开展以传统文化和艺术为主题的大众普及教育体验。荣宝斋利用MR、VR等领先科技手段,将交互科技和多维感知融入旅游和文化教育中,突出古都北京的文化和历史特色,通过专家讲解、多媒体课件、情景模拟、音视频资料、材料包、成https://www.visitbeijing.com.cn/article/49Lz86bH5Ia
5.让游戏产业成为传承发展中华优秀传统文化的重要载体——“作为文明容游戏交互性对于文化传播和体验的独特价值 复旦大学中文系教授严锋表示,游戏是特殊的艺术,具有丰富的表演性,可以说是一种创造性的表演艺术。强调游戏的表演性,不是为了限定它,而是为了更好地认识游戏,释放游戏的艺术潜能和动力,也进一步拓展表演艺术的疆域。游戏既是玩又是表演,既是自主、自由的创造,又需要服从世界观https://www.sznews.com/news/content/2024-10/22/content_31287233.htm
6.航天博物馆3D虚拟交互展厅让大众对科技发展有更深切的理解和感受2、虚拟在线博物馆也会使用到VR、3D交互等技术,让参观者能够更加沉浸在三维虚拟博物馆场景中,让参观者拥有更加真实的沉浸式体验。 3、用户在虚拟元宇宙博物馆中参观,能够摄取足够多的文化信息,获取文化层面的知识感悟,才能让虚拟博物馆的漫游拥有真正的价值。 https://blog.csdn.net/VRARvrnew3d/article/details/134581758
7.杭州市文化创意产业发展中心——创意天堂全业:数字技术既改变了新闻、出版、影视、演艺、文博等传统文化业态产品形态、商业模式,推动传统文化业态转型升级,又推动了短视频、直播、网络游戏等新业态弯道超车、纵深发展。 全程:数字技术贯穿文化产业创意——生产——传播——体验全链条、全过程。在创意环节,数字化技术推动人机交互设计,使创意和设计门槛一再降低https://www.0571ci.gov.cn/article.php?n_id=14252
8.排版结果VR非遗文化体验馆12581(6)(1)(1).docx【排版结果】VR非遗文化体验馆12581(6)(1)(1).docx,PAGE 1 PAGE 1 西安财经大学第三届“美能杯”创新创业大赛项目策划书 “VR”非遗文化体验馆 所属院校:西安财经大学管理学院 团队名称:逾昔者 指导老师:黄军仓 参赛成员:郭梦远 肖欣悦 赵弘 何银霞 扁熠佳 目录 TOC \o https://max.book118.com/html/2022/0309/5241240101004200.shtm
9.桌面VR教学,桌面虚拟交互教学主动式 GC2000Z偏光式 GC3000 VR进课堂,改进传统授课方式 身临其境,提升教学新体验 实验教学不受环境限制 实训教学提升实践探索能力 光学追踪眼镜采用无源偏振式3D眼镜,佩戴轻便舒适,无需电池供电,免维护 握笔式交互 熟悉的握笔式交互,6自由度自由感知:光学追踪操控笔采用 https://edu.f3dt.com/products/hw/1
10.沉浸式体验让传统文化深入人心8月3日,成书之旅——古籍装帧体验活动在福州市图书馆举行,众多文化爱好者齐聚一堂,体验古籍装帧,近距离感受中国传统文化魅力。(《福州日报》8月4日报道) 沉浸式文化体验活动,是近年来备受欢迎的文化活动形式。大到依托虚拟现实、增强现实、全息投影、智能交互等声光电技术实现场景再现,小到泥塑制作技艺教学、国画体http://fz.wenming.cn/wmpl/202408/t20240813_8629038.html
11.28个VR行进式大空间沉浸式体验集体狂飙揽金,你飙了几个?《一梦入大唐》是一款深度融合传统文化与现代科技的沉浸式体验项目,它以贞观盛世为背景,通过虚拟现实(VR)+人工智能(AI)前沿技术,使用户带上VR设备在440平超大空间自由漫步,即可一秒穿越至贞观年间的唐朝,呼朋唤友一起在超大空间内自由行走,飞跃秦岭,俯瞰长安城的繁华璀璨,邂逅大唐名将,围观一场酣畅淋漓的打斗;甚至https://www.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwOTAyMjE4MTSEqY1nr5y0cw.html