博物馆研学,在行走的课堂中品读世界

博物馆,不仅是历史文化、自然科学等资源的承载平台,也是发挥教育功能的公共设施。随着近两年博物馆热度攀升,越来越多丰富多彩的博物馆研学线路和产品被推出,博物馆成为广大学生提升精神素养与文化内涵的重要课堂。面对旺盛的研学需求,如何进一步创新形式、丰富内涵,提升博物馆研学品质,成为值得深思的话题。

打造精品,让奥妙的知识立体起来

如今,“博物馆热”已成为文化现象,博物馆研学热度也持续攀升,丰富的活动、妙趣横生的讲解吸引着越来越多孩子前来。博物馆、研学机构、学校纷纷策划推出各类主题研学,让孩子们在博物馆这个课堂中领略中国博大精深的历史文化魅力。

“看,这就是良渚文明的玉琮王。”“春秋战国时期的青铜鸠杖杖镦,找到了!”……在浙江省博物馆举办的“十大镇馆之宝”主题研学活动上,每位同学都收到了一张“浙博寻宝记”打卡单。孩子们循着线索打卡每一件经典展品,仔细观察并记录下知识点,用心感受文物背后沉淀的历史故事。

“通过自主探索的形式观展和学习,可以让孩子们对文物展品的印象更加深刻。”浙江省博物馆副馆长纪云飞对记者说。谈起研学旅行的话题,纪云飞提出让博物馆与周边景区和城市融合互动的理念,“我们主动对接合作,推出‘跟着《宋画全集》品宋韵游宋城’‘跟着《富春山居图》游富阳’等研学线路,活动不仅包含博物馆内的专业讲解,还以具有辨识度的文化标识为线索进行延伸,打造文旅融合线路,为同学们带来更立体、更深入的研学体验。”

“博物馆应充分利用自身资源,包括藏品、展览、研究成果等,与校内课程相结合,开发多维度的研学活动。还要注重跨界融合,联合图书馆、展览馆、科技馆等公益服务单位,共享资源,打造精品研学产品。”北京联合大学旅游学院教授乔向杰指出。

寓教于乐,让研学的体验丰富起来

胡雅是北京的一名六年级学生,也是位研学旅游爱好者。最近,她和家长一起随研学团来到天津滨海新区,开启了国家海洋博物馆的研学之旅。在讲解员的引导下,他们穿梭于各场馆之间,了解海洋的历史和丰富奇妙的海洋生物。“在这里我们和海洋中的古生物化石近距离接触,学到了很多知识,化石修复活动也很有趣。”胡雅告诉记者。

“当前,不少博物馆研学更注重互动体验,注重提高孩子们兴趣的同时,提升孩子们的动手实践能力。”乔向杰指出,博物馆可以设置丰富的互动体验区、科学试验区,让孩子们亲自动手操作、观察、实验。如设置艺术工作坊让孩子们亲手制作传统工艺品或进行艺术创作,在实践中培养创新思维。

从知识科普到动手实践,知识性与趣味性结合更激发了青少年的兴趣和思维潜力。在北京汽车博物馆,某小学组织的研学实践活动中,孩子们兴高采烈地谈论着自己喜欢的汽车类型。3D造车、创意汽车彩绘、儿童驾驶学校……在各种活动中,孩子们不仅了解了汽车文化历史、汽车内部结构、交通法规知识等,还通过研学解锁了更多玩法。家长们也纷纷点赞:“这样研学能充分调动孩子的创造力和想象力,孩子边玩边学,对学习的新知识印象更深。”

春天是孩子们亲近大自然的好时机,自然类博物馆的探索类研学也大受欢迎。在重庆自然博物馆,古生物、脊椎动物、地矿等主题的研学课程,以及实践性很强的“儿童独立营”项目,成为近期游客咨询的热点。“孩子们在课堂上可以跟着老师近距离观察蛙类、螳螂、寄居蟹等生物,还可以参加缙云山夜观昆虫、四面山生态之旅等活动,在博物馆专家带领下感受夜观灯诱昆虫的神奇魅力,在与大自然亲密的接触中受到启发。”重庆自然博物馆工作人员向记者介绍。

专家指出,自然科学类博物馆蕴藏着丰富的知识资源,研学活动可以更有针对性地增加实践类活动,培养学生们探究式学习方式和团队合作精神,提升科学精神和综合素养,充分发挥研学的寓教于乐功能。

创新设计,让“高冷”的文物生动起来

近日,安徽徽州历史博物馆丰富多彩的夜游活动吸引了很多游客。夜幕降临,身着汉服的专业演出人员和非遗技艺传承人等与游客深度互动,以剧本杀情景创意的形式,让游客与历史人物故事深度交融、深刻感受徽文化的魅力。

“博物馆+演艺”“博物馆+科技”“博物馆奇妙夜”……通过多种多样的形式创新,博物院研学游的内涵更加丰富。文创产品、数字化呈现、非遗手工体验等纷纷应用在研学活动中,夜宿夜游、寻宝探秘等新奇的活动“圈粉”大量青少年。

在河南安阳殷墟博物馆,三楼的一间沉浸式数字化展厅最受研学学生欢迎。缓缓展开的屏幕前,3000多年前先民们播种五谷、畜牧渔猎的生活场景被复原再现,先进的多媒体技术为学子们推开了探索殷商文明的“大门”。殷墟景区研学负责人刘珊珊介绍:“除了先进的技术呈现手段,殷墟博物馆内的闯关游戏、互动投影等也增强了参观游览的体验感和趣味性,让商代生活场景有了具象化表现,同时也让‘高冷’的文物变得生动。”

博物馆研学火热,也带来了一些新的问题和挑战。面对旺盛的市场需求,如何提供丰富的研学资源、打造更优质的研学产品成为值得思考的问题。

纪云飞认为,博物馆应进一步完善公共服务配套,并将研学纳入博物馆日常工作中,不断创新设计理念,提升文化内涵,促进博物馆研学高质量发展。与此同时,要抓住数字化契机,让线上展览与线下观展互为补充,拓展研学产品的广度和深度。

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