二年级奥数题100道及答案,二年级奥数题大全

(完整)小学二年级奥数题100道带答案有解题过程姓名:__________班级:__________学号:__________1.小明有10个苹果,小红比小明多3个,小红有几个苹果?解:10+3=13(个)。

3.树上有8只鸟,飞走了3只,又飞来了2只,现在树上有几只鸟?解:8-3+2=7(只)。

4.小明有12颗糖,给了弟弟4颗,又买了3颗,现在小明有几颗糖?解:12-4+3=11(颗)。

6.妈妈买了15个苹果,小明吃了5个,爸爸吃了3个,还剩下几个苹果?解:15-5-3=7(个)。

9.一个三角形有三条边,每条边长度都是4厘米,这个三角形的周长是多少厘米?解:4+4+4=12(厘米)。

12.妈妈买了一些草莓,小明吃了6个,还剩下10个,妈妈买了多少个草莓?解:6+10=16(个)。

小学二年级奥数题100道带答案(1)小丽从家里到学校有两条路可以走,一条路需要走10分钟,另一条路需要走15分钟。

(4)一个长方形的周长是32厘米,长是宽的3倍。

这个长方形的长和宽分别是多少?(5)20个小朋友报数,单数一行,双数一行。

单数第5个数是()号,双数第10个数是()号。

(6)妈妈买了一些苹果,给了小红6个,给了小明4个,最后还剩下3个。

妈妈最初买了多少个苹果?(7)小玲有20元钱,她想买3支铅笔和2本练习本。

铅笔每支2元,练习本每本3元。

她能买得起这些文具吗?如果买得起,她还剩下多少钱?(8)一个三角形有两边长分别为3厘米和4厘米,第三边的长度是一个整数,且比4厘米长。

这个三角形的周长最大可能是多少?(9)小勇从二楼爬到四楼,共走了20级台阶,小勇从三楼到六楼,要走级()台阶。

(10)爸爸、妈妈和小红三人年龄之和是70岁,爸爸比妈妈大3岁,妈妈比小红大26岁。

问:三人各多少岁?(11)按规律填数:2,3,5,8,12,(),()(12)小红、小明和小华一起跳绳。

小红跳了30下,小明跳的次数是小红的2倍,小华跳的次数是小明的3倍。

他们三个人一共跳了多少下?(13)一场足球比赛,上半场进了2个球,下半场进了3个球。

整场比赛进了多少个球?(14)一只梅花鹿从起点向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?(15)哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铜笔一样多,弟弟原来有铅笔()支。

(16)小芳今年8岁,姐姐今年12岁,5年后,姐姐比小芳大()岁(17)小明买了3支铅笔,每支铅笔2元,他给了店主10元,店主应该找给他多少钱?(18)一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截()次。

(19)有两个数,它们的和是9,差是3,这两个数是()和()。

47.在下面由火柴棍摆成的算式中,添上或去掉一根火柴棍,使算式成立.52.把下图分割成4块形状大小相同的图形,使每个图形中都含有一只小猴,你能做到吗57.顺序观察下面图形,并按其变化规律在“?”处填上合适的图形.60.根据图中数字的规律,在最上边的空格中填上合适的数。

67.找规律,在空格里填上合适的数77.如下图所示是一个由小立方体构成的塔,请你数一数并计算出共有多少块?81.观察下面的图形,并在空白处填上适当的图形91.看下图,彤彤做语文作业用几分钟做数学作业用几分钟一共用几小时92.找规律,在空格里填上合适的数99.一块圆形烧饼,切1刀、切2刀、切3刀、切4刀,最多各能切成几块。

现在知道:(1)甲的身材比排球运动员高。

(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。

(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。

猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目答案:由(2)可知丁肯定是象棋运动员,由(1)(3)可知甲不是排球和足球运动员,那么甲只能是篮球运动员,由(3)可知丙不是足球运动员,那么只能是排球运动员了,剩下的乙就是足球运动员了。

3.联欢会上,要把10个水果装在6个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,而且水果和袋子都不剩。

7.某个外星人来到地球上,随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚,如果他想买7分钱的一件商品,他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?答案:这道题目的实质是要求把7、9、10、13、14、15各数按1、2、4、8进行分拆.7=1+2+4,9=1+8,10=2+8,13=1+4+8,14=2+4+8,15=1+2+4+8,外星人可按以上方式付款.8.盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。

100道二年级数学奥数题1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?18个2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。

规定答对一题给十分,答错一题扣五分。

小华十题全部答完,得了85分。

(完整版)小学二年级奥数100题(含答案)100道二年级数学奥数题1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?18个2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。

二年级奥数题100道及答案(Word版可打印)一、计算题。

(共100题)1.有一串珠子,第32颗是什么珠子第49颗呢答案:这些珠子的排列是1颗黑、5颗红,可以把这6颗珠子看成一组,32/6=5(组).......2(个),第32颗应该是第6组的第二颗,应该是红色的珠子。

49/6=8......11(个),第49颗应该是第9组的第一颗,应该是黑色的珠子。

2.20个小朋友排一队,从前面数学学排在第2个,思思排在学学后面第4个,那么思思从后往前数排第几个答案:从前面数学学排在第2个,思思排在学学后面第4个,说明从前面数思思排在第2+4=6(个),思思的右边还有20-6=14(个),所以从后往前数思思排在第14+1=15(个)3.森林里的小动物举行运动会,小猪排第13,小兔排第5,小猪要超过多少只小动物才能与小兔并列第5呢答案:小兔与小猪之间有7个小动物,所以小猪只需要超过7个小动物即可。

4.数一数,有()个长方形。

答案:分类计数:由一个小长方形组成:4个;由两个小长方形组成:2个;由四个小长方形组成:1个。

所以共有4+2+1=7(个)5.妈妈买来一些巧克力,送给邻居小妹妹2块后拿回了家,小亚先吃了其中的一半,又给弟弟吃了剩下的一半,这时还有1块巧克力,妈妈一共买了多少块巧克力答:还剩下38个。

11.小朋友做操,第一队有15个同学,从第二队调3人到第一队以后,第二队的人数比第一队少6人。

第二队原来有多少人答案:调完后第一队是15+3=18(人),这时第二队的人数比第一队少6人,第二队是18-6=12(人),求原来有多少人,把调走的加回来12+3=15(人)答:第二队原来有15人。

12.王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。

标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。

王红去超市至少要带多少元钱答案:依题意我们可以知道要想求出王红需要带多少钱,我们就要求出来他需要那些东西一共要多少钱,现在我们已经知道他们的单价,直接求总和就可以:28+35+26=89(元)答:王红去超市至少要带89元。

7.某个外星人来到地球上,随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚,如果他想买7分钱的一件商品,他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?答案:这道题目的实质是要求把7、9、10、13、14、15各数按1、2、4、8进行分拆.7=1+2+49=1+810=2+813=1+4+814=2+4+815=1+2+4+8外星人可按以上方式付款.8.盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。

小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。

小刚说:“每人只吃一种水果,我不吃桔子。

”小林说:“我既不吃苹果,也不吃桔子。

”()拿的香蕉,()拿的桔子,()拿的苹果。

答案:(小林)拿的香蕉,(小红)拿的桔子,(小刚)拿的苹果。

9.有一个四位数,各位数字之和等于34。

符合这个条件的四位数有哪些?答案:8899、8989、8998、9889、9898、9988、7999、9799、9979、999710.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元?答案:由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。

再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。

11.摆硬币:你能用10个硬币,摆成5行,并且每行有4个硬币吗?答案:12.要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子,使每人得到1个苹果,但篮子里还要留下一个苹果,你能分吗?答案:能.最后一个苹果留在篮子里不拿出来,把它们一同送给一个孩子.这是因为“篮子里留下一个苹果和每个孩子分得一个苹果”这两个条件并不矛盾13.小林家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等,如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍,小鱼缸里原来有鱼多少条?答案:原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等,如果从小鱼缸里拿4条给大鱼缸,这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多8条。

100道二年级数学奥数题(含答案).pdf100道二年级数学奥数题(含答案)1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?18个2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。

变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍,也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1倍,而这1倍数正好是8条。

所以,原来小鱼缸里的鱼的条数是12条。

14.一个筐里装着52个苹果,另一个筐里装着一些梨。

如果从梨筐里取走18个梨,那么梨就比苹果少12个。

原来梨筐里有多少个梨?答案:有几种思考方法(1)根据取走18个梨后,梨比苹果少12个,先求出梨筐里现有梨52-12=40(个),再求出原有梨(52-12)+18=58(个)。

(2)根据取走18个梨后梨比苹果少12个,我们设想"少取12个"梨,则现有的梨和苹果一样多,都是52个。

这样就可先求出原有梨比苹果多18-12=6(个),再求出原有梨52+(18-12)=58(个)。

(3)根据取走18个梨后梨比苹果少12个,我们设想不取走梨,只在苹果筐里加入18个苹果,这时有苹果52+18=70(个)。

这样一来,现有苹果就比原来的梨多了12个。

由此可求出原有(52+18)-12=58(个)。

15.小林家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等,如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍,小鱼缸里原来有鱼多少条?答案:原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等,如果从小鱼缸里拿4条给大鱼缸,这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多8条。

因为是晚上。

23.根据规律填数(1)2、4、6、8、()、()(2)1、4、7、()、()(3)30、25、20、()、()答案:案(1)在这数列中,后一个比前一个数多2,根据这个规律,括号里里应该填10、12;(2)在这个数列里,后一个比前一个数多3,根据这个规律,括号里里应该填10、13;(3)在这个数列里,前一个数比后一个数多5,根据这个规律,括号里应填15、10。

24.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?答案:因为小兔的右边还有20-16=4只动物,小鹿的左边还有20-10=10只动物,所以从小鹿到小兔一共有20-4-10=6只动物25.下面两个图形能拼成一个长方体吗?答案:左边图形第一层有6个小正方体,第二层有3个小正方体,要想拼成长方体,第二层差了3个小正方体,我们可以用右图中右边的三个小正方体补上,这样只剩下了右图中左边的4个小正方体,可现在需要在左图的第三层放6个小正方体才可以拼成一个长方体,所以这两个图形不能拼成一个长方体。

26.用○、★、△代表三个数,有○+○+○=15,★+★+★=12,△+△+△=18,○+★+△=()答案:上面算式中的○、★、△分别代表三个数,根据三个相同加数的和分别是15、12、18,可知○=5,★=4,△=6,又5+4+6=15,所以()内应填15。

27.1写到99,共写了多少个数字"1"?答案:分类计算“1”出现在个位上的数有1,11,21,31,41,51,61,71,81,91共10个;“1”出现在十位上的数有10,11,12,13,14,15,16,17,18,19共10个;共计10+10=20个.28.小雷、二雷、大雷去称体重,大雷和小雷一起称是50千克,小雷和二雷一起称是49千克,三个人一起称是76千克。

小雷的体重是()千克。

答案:要用比较的方法,要抓住"三个人一起称76千克"这个重要条件.又知"大雷和小雷一起称50千克",这样就可先求出二雷的体重,或者根据"小雷和中雷一起称是49千克"可求出小雷的体重。

二雷的体重76-50=26(千克)小雷的体重49-26=23(千克)大雷的体重50-23=27(千克)29.一只小兔从起点向前跳了5个格,接着向后跳了4个格;然后又向前跳了6个格,再向后跳了10个格,最后停下.这时小兔停在起点的前面还是后面距起点几个格答案:第一步,在前面的第五格。

第二步,向后跳4个格,5-4=1,在前面第一个格。

第三步,又向前跳6个格,1+6=7,在前面第七个格。

第四步,又向后跳10个格,10-7=3,在后面第三个格。

30.冬冬到文化用品商店买铅笔和本子,全部的钱可以买6支铅笔和11本本子,或者8支铅笔和7本本子,如果全部买本子,可以买()本。

THE END
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11.二年级数学找规律教案6篇作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的二年级数学找规律教案,希望对大家有所帮助。 二年级数学找规律教案1 教学内容: 课本P63页第1题,练习十四的第1~6题 https://www.unjs.com/jiaoan/shuxue/20230211122429_6421627.html
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13.小学二年级数学图形找规律解题技巧教学漫谈教研平台在二年级开始就有不少的看例题填数字,或看图片找规律的填空题,这样的题目是考察大家对事物变化的观察能力。也是让大家养成做题仔细认真的好习惯。这两者有着异曲同工之妙。 无论是观察这些数的变化或者说图形变化,我们一般需要看三个才能发现它的规律,通过三个及以上的比较,找出规律更容易而且准确。图形一般有哪些http://cnsx.haianedu.net/jypt/jxmt/content_113529
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15.月童说题二年级:找规律填数(第五期)【月童说题】二年级:找规律填数(第五期) 同学们好!又到了月童说题的时间了。月童出色的表现得到了大家一致好评,吸引了越来越多的月童参与。今天为我们说题的月童是二(8)班的林朋喆。 大家好!我是南京市月华路小学二(8)班的林朋喆。我喜欢篮球、足球等体育运动,喜欢拼模型,也很喜欢做一些益智数学题,http://yhlxx.jnjy.net.cn/NewShow-1112.aspx
16.找规律教学设计教案(让学生观察,说出每道题中的规律) 导语:今天我们继续来“找规律”。(板书课题) 二、设置情境,感知循环排列 1、动物园里举行运动会,小动物们可高兴了,你瞧,他们排着整齐的队伍走出来了。老师分步出示图片,让学生观察,你发现了什么? 第一步逐一贴出图片:小熊兔子猴子青蛙 https://www.wenshubang.com/jiaoan/2623571.html
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