2023国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案（全文完整）
最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案6篇
第一篇:最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案
最新电大《西方行政学说》形考作业任务01-04网考试题及答案
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考试说明：《西方行政学说》形考共有4个任务。任务1、任务2、任务4是主观题，任务3是客观题，任务2、任务3、任务4需在考试中屡次抽取试卷，直到分别消失02任务_0003、03任务_0001、04任务_0005试卷时，就可以根据该套试卷答案答题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可快速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。
01任务
争论主题专题争论
争论内容什么是行政学？如何理解政治与行政的二分？
说明：
学习完教材第1章至第6章之后完本钱次任务。
形式：
小组争论。
要求：
1．仔细研读教材第1章至第6章的内容。
2．熟识西方行政学兴起的社会背景。
3．明确作为一门独立学科的行政学的讨论必要性、目标和任务、讨论对象及根本的方法论。
4．辨析行政学与政治学之间的关系。
5．组成5—8人的学习小组完本钱次任务。
7．每一位学生都要联系实际预备个人争论提纲。
8．每个小组争论完成后，形成不少于800字的小组意见。
9．联系实际的个人争论提纲（包括联系实际的例子和个人预备的提纲）占此次争论总成绩的60%，由学生自己提交。
10．小组意见占此次争论总成绩的40%，由小组长在自己的作业中提交（后附参加争论的小组成员名单，无名单的视为未组织争论，各小组成员的小组意见的成绩为0分）。
11．教师依据每一位学员的提纲以及小组争论后形成的小组意见给每一位学员评分，举例必需联系实际，所举实例应能够证明其观点。
答案
一、联系实际的例子
美国在法律上把担当政治和行政的二种机构分开。由政党来实现政治与行政的协调，但政治对行政的掌握应当限于针对狭义的执行性机构，以保证行政效率。执行性官员中的最高级官员附属于政治，保证政治对行政的掌握，他们随政党进退，其余的行政官员是不受政治影响的常任文官，以保证行政的效率。
美国是将分权理论精神贯彻得最彻底的国家，将国家权力作了横向的划分，使立法、行政、司法相互分立、相互牵制，而且还使中心和地方分权，从而大大降低了中心集权化的程度。
二、个人预备的提纲
什么是行政学(一)
行政学，也称公共行政学或公共治理学,是一门讨论政府对社会进展有效治理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的学问。行政学作为一门科学，在20世纪初成立以来，得到了长足的进展。在兴旺国家，公共行政学已成为一个独立的、具有众多理论流派、多学科穿插的、理论联系实际的一门科学。改革开放以来，中国行政治理学的讨论蓬勃进展。行政治理在各种治理中起领导、主管作用，社会主义现代化建立也需要各方面的有效治理，其中行政治理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的进展。
(二)如何理解政治行政二分法
(三)美国的分权理论与实践。
1.美国在法律上把担当政治和行政的二种机构分开。
2.美国协调政治和行政的道路—法外调整。
3.美国对政府体制进展改革以加强民主与效率的协调。
三、小组争论后形成的提纲
1、政治对行政的适度掌握是美国实现政治与行政协调的重要根底。
美国在法律上把担当政治和行政的二种机构分开。由政党来实现政治与行政的协调，但政治对行政的掌握应当限于针对狭义的执行性机构。执行性官员中的最高级官员附属于政治，保证政治对行政的掌握，他们随政党进退，其余的行政官员是不受政治影响的常任文官，以保证行政的效率。
2、行政的适度集权化是美国实现政治与行政协调的必要途径。
美国立法、行政、司法相互分立、相互牵制，而且还使中心和地方分权，从而大大降低了中心集权化的程度。产生了政治与行政失调的重大弊端，造成行政力气统一性的破坏。中心政府可以通过加强立法来限制地方权力，但一旦地方自治权受到侵害，地方政府就会用消极的不执行权来对抗，因此只有通过行政权的集中来转变这一状况。
3、法外调整是美国实现政治与行政协调的独特道路。
美国宪法供应的法定政府体制没有使政治对行政的适度掌握和行政权的必要集中得以成长和进展的任何根底，但美国政府体制根本保持了稳定和协调，缘由在于一种法定体制外的调整功能――政党。通过政党对立法机构成员和执行机构成员的选择，恢复了被法定政府体制割断了的立法机构对行政机构的某种有效掌握；
通过政党对中心行政官员和地方行政官员的选择，恢复了被法定体制所阻挡的国家行政系统的大一统性质。
4、政府体制改革是美国加强民主与效率协调的主攻方向。
首先要变革美国行政分权的体制，使政党能对整个政府负起全责。应当把全部行政权集中到一个行政长官手中，使政党能够通过一次选举成功而担负起全部责任。
其次，一个强大的全国性政党也有可能在某种不受掌握的状况下，形成对民主和效率的破坏和威逼。有必要对政党的行为作出标准，将政党这个法外的东西汲取到法律以内，加以肯定的管束，防止政党将自身变成目的。
最终，美国的两党制实际上经常使选民对政党四年的整个政策作出单一的评判，这往往导致很多问题不能真正表达人民的意志，政府体制应当常常地使用公民投票的方法。
02任务（抽取02任务003）
02任务003
一、作品题（共1道试题，共100分。）
1.以“行为主义行政学”为主题，撰写一篇小论文。
学习完教材第7章至第13章之后完本钱次任务。
小论文。
1．自拟题目。
2．任选角度和方向进展阐述。
3．论述需要理论联系实际，进展举例论证。
4．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。
5．字数不得少于1000字。
事实与价值
在学术讨论上，严格区分事实与价值因素是现代行为主义社会科学家在讨论方法上的根本主见。事实合理是关于客观世界中可观看的事物及其运作方式的陈述，可以证明真假，即是否实际上存在或发生所陈述的情形。科学命题都是事实命题。价值命题是关于偏好的表达，是宣告某种特定情形是“应当如此”、是“更好的”，没有客观是非，不能以阅历或推理证明其正确性。价值问题不能用科学方法进展处理。
可以用目的与手段的区分来解释价值与事实的区分。当一个人在几种可供选择的方法（手段）中选择其中一种方法时，肯定要问目的是什么，哪种方法（手段）最能够到这个目的。这个目的就是价值问题，而哪一种方法（手段）最能到达这个目的，则是事实问题。进一步来看，某一种手段可以用来到达某一目的，而这一目的又可以到达另一目的，这时前一个目的就是后一个目的的手段，依此类推就形成一个手段――目的链，构成了一个“目的层级体系”。所以手段与目的并无肯定意义，只有相对意义。在这种手段――目的链上，所谓价值是指最终目的，此目的不再为到达另一目的的手段。对这个最终上的的选择是一个“价值
推断”，而关于到达这一目的的选择均为“事实推断”。
西方行为主义学派的社会科学家在学术上所实行的价值中立态度即以事实与价值的区分为根底的，西蒙的主见也就是行为主义的主见。这种区分与他所提出的政治与行政的区分具有亲密关系。西蒙从价值与事实的区分以及决策理论的观点来对待政治问题与行政问题的区分。他提出了区分政策问题与行政问题的二个原则：第一，一个决策问题是应当交给立法机关还是应当交给行政机关，取决于其中所含的事实问题和价值问题的相对重要性以及关于事实问题的纷争程度；
其次，行政机关的价值推断必需反映社会价值，当价值推断有争议时，行政机关对这个价值推断必需向立法机关负完全责任，立法机关对这种价值推断保存掌握权。
政策问题与行政问题都包括价值与事实这二种因素。就政策问题而言，价值因素在其中占有重要地位，衡量决策是否正确的标准主要取决于立法人员的主观价值。而对于行政问题，事实因素则在其中占据着重要地位，所涉及的价值问题主要是反映社会价值，所以衡量其决策是否正确的标准主要在于客观、实证的真实性。
03任务（抽取03任务_0001）
03任务_0001
一、单项选择题（共20道试题，共20分。）
1.行政学的直接理论根底是（）。
A.政治学
B.官房学
C.行政法学
D.社会学
2.从思想渊源来看，威尔逊的行政学说受到了来自欧洲大陆行政讨论思想的影响，尤其是（）的影响。
A.英国
B.法国
C.意大利
D.德国
3.古德诺发觉，美国政府体制得以顺当运行所必不行少的“适度掌握”和“必要行政集权”全来自于一种法定体制外的调整功能，即（）。
A.市场
B.政党
C.舆论
D.监视
4.以下不属于韦伯著作的是（）。
A.《经济与社会》
B.《新教伦理与资本主义精神》
C.《中世纪贸易商社史》
D.《行政论文集》
5.在官僚制组织中，人员的任用的依据不应是（）。
A.学历
B.专业
C.力量
D.性别
6.泰勒认为，提高劳动生产率的关键在于（）。
A.实行标准化原理
B.为工作选择“第一流的工人”
C.实行刺激性的工资酬劳制度
D.实行职能工长制
7.怀特认为，（）行政组织体制的特征是多数的行政官员均系民选，有任期限制，表达民治，行政官员向民众负责。
A.集权型
B.合法型
C.自治型
D.有效型
8.怀特提出的（）晋升制度，其最主要的特征是在公务员晋升制度中引入竞争机制，主见全国或全邦同类职位的混合竞争，给怀能擅才者以晋升的时机。
A.阶梯型
B.阳光型
C.竞争型
D.开放型
9.在古利克看来，（）的角色就是通过监控和调整专家、官僚和利益集团之间的关系来保持整个系统的平衡。
A.被任命的政务类官员
B.技术专家
C.行政官员
D.政治家
10.被誉为“现代治理理论之父”，并成为西方治理思想史上社会系统学派创始人的是（）。
A.古德诺
B.韦伯
C.巴纳德
D.怀特
11.在行政学讨论中，由西蒙提出的最受重视并最常被引用，已经成为行政学讨论中最重要的新概念工具的是（）。
A.决策
B.系统
C.权力
D.群体
12.在林德布洛姆看来，决策的渐进性是由现行规划的（）所打算的。
A.渐进性
B.局限性
C.稳定性
D.连续性
13.1993年，美国行政学会为了纪念一位学者在公共预算方面所取得的巨大学术成就而特地设立了以其名字命名的奖项，这位学者是（）。
A.维尔达夫斯基
B.林德布洛姆
C.布坎南
D.沃尔多
14.Y理论为治理人员供应了一种对于人的（）的看法，这种看法对于争取企业组织成员的协作和热忱支持是不行或缺的。
A.悲观主义
B.乐观主义
C.自由主义
D.理性主义
15.在沃尔多所处的年月，当代行政学的最终一个重要进展成果是（）。
A.社会系统学派
B.科学治理理论
C.新公共行政运动
D.渐进决策模式
16.里格斯将根植于美国人心中的主权在民、人生而公平、天赋人权神圣不行侵害等观念叫做（）。
A.政治准则
B.政治形态
C.政治神话
D.政治法典
17.新公共行政学派的主要代表人物是（）。
A.弗雷德里克森
B.奎德
C.法约克
D.布坎南
18.最早提出目标治理这一概念的是（）。
A.泰勒
B.西蒙
C.厄威克
D.德鲁克
19.（）与德罗尔一起创办了闻名的《政策科学》理论刊物。
A.奎德
C.沃尔多
D.林德布洛姆
20.公共选择理论的根本假设是（）假定。
B.组织
C.公民
D.经济人
二、不定项选择题（共20道试题，共40分。）
1.西方行政学的理论渊源包括（）。
A.西方近代史上的政治学
B.君主制时代德国、奥地利两国的官房学
C.资产阶级革命以后形成的行政法学
D.中世纪基督教的教父学
2.以下不是威尔逊著作的是（）。
A.《国会制政体》
B.《美国的宪法政府》
C.《国家》
D.《政府论》
3.古德诺把行政功能从内部作了划分，包括有（）。
A.执行功能
B.司法功能
C.政治功能
D.准司法功能
4.韦伯将不同类型的组织区分为（）。
A.正式组织
B.合理化—合法化组织
C.神奇化组织
D.传统组织
5.被誉为“科学治理之父”的泰勒有长期、丰富的企业工作实践，他从事过的工作包括（）。
A.机械工人
B.车间治理员
C.技师
D.工长
6.治理的14条原则是法约尔对自己长期从事治理实践的阅历所作的理论概括，以下原则中在14条原则之内的是（）。
A.劳动分工
B.纪律
C.统一指挥
D.统一领导
7.法约尔的著作包括（）。
A.《论治理的一般原则》
B.《国家行政理论》
C.《公共精神的觉醒》
D.《工业治理与一般治理》
8.在怀特看来，政府选拔治理人才的考试方法可以采纳（）的方法。
A.操作试验
B.工作试验
C.心理试验
D.口试
9.在以下领域中，古利克的个人兴趣始终都主要在（）。
A.城市政府
B.公共财政
C.公用事业
D.人事
10.巴纳德概括的治理人员的职能包括（）。
A.建立和维持信息沟通的体系
B.独立地、制造性地发觉问题和解决问题
C.促成组织成员供应必要的效劳
D.规定组织的目标
11.西蒙认为，决策过程包括以下阶段（）。
A.情报活动
B.审查活动
C.选择活动
D.设计活动
12.林德布洛姆的论著不包括（）。
A.《政策分析》
B.《决策过程》
C.《公共行政》
D.《政治与市场》
13.维尔达夫斯基认为，在争取预算的过程中，需要在以下方面多花功夫（）。
A.培育积极的顾客根底
B.努力赢取其他官员（特殊是拨款小组委员会成员）的信任
C.一味追求效率
D.留意充分利用各种时机
14.在Y理论看来，最有意义的嘉奖是（）。
A.安全的需要得到满意
B.敬重的需要得到满意
C.生理的需要得到满意
D.自我实现的需要得到满意
15.新公共行政学的根本主题不包括（）。
A.参加
B.分权
C.代议官僚制
D.集权
16.里格斯认为，行政重叠性必定导致（）。
A.派系林立
B.政出多门
C.相互扯皮
D.合法机构受控于非法机构
17.在库珀看来，客观责任与从外部强加的可能事物有关，其详细形式包括（）。
A.对责任的感觉
B.职责
C.对责任的信念
D.应尽的义务
18.德鲁克认为，组织中的目标可分为（）。
A.战略目标
B.策略目标
C.方案
D.任务
19.奎德认为，无论问题属于何种性质，政策分析过程都要包括的根本阶段不包括（）。
A.前期调研
B.总体概述
C.广泛探究
D.多方比拟
20.布坎南认为，导致政府机构工作低效率的缘由包括（）。
A.目标不明确
B.缺乏竞争机制
C.缺乏降低本钱的鼓励机制
D.政府机构自我膨胀
三、推断题（共20道试题，共20分。）
1.在科学治理运动兴起之后，一些行政学家便开头重视通过科学治理来寻求政府行政效率的问题。例如，莱芬韦尔就把科学治理的原则运用于教育和市政机构；
库克也曾将科学治理运用到机关办公室治理；
而怀特则用科学治理理论讨论政府行政治理。
A.错误
B.正确
2.威尔逊认为，在行政治理活动中，公共舆论将起权威性评判家的作用。
3.古德诺关于“行政是国家意志的表达，政治是国家意志的执行”以及如何实现二者协调的创见对其后行政学的独立讨论颇有奉献。古德诺关于“行政是国家意志的表达，政治是国家意志的执行”以及如何实现二者协调的创见对其后行政学的独立讨论颇有奉献。
4.西蒙是最早对社会生活中的组织现象进展系统讨论的学者之一，因此，有人把西蒙称作组织理论之父。西蒙是最早对社会生活中的组织现象进展系统讨论的学者之一，因此，有人把西蒙称作组织理论之父。
5.泰勒认为，规模较大的企业只需要依据职能原则来组织和治理。泰勒认为，规模较大的企业只需要依据职能原则来组织和治理。
6.法约尔的主要功绩在于开创了组织讨论领域。从组织理论上看，法约尔所争论的主要是人事治理问题。法约尔的主要功绩在于开创了组织讨论领域。从组织理论上看，法约尔所争论的主要是人事治理问题。
7.怀特指出，端正官纪应从直接和间接两个方面进展，这两个途径要相互补充，敏捷运用。
8.在古利克看来，在一个多元化社会中的集权制政府优于民主制政府，由于前者能够产生新思想，具有自由批判的矫正效应并且要求老百姓对最终结果作出评价。
9.在巴纳德看来，所谓组织平衡实质上就是奉献与诱因的平衡，它是组织生存与进展的关键环节。
10.从西蒙的《行政行为》一书问世起，西方行政学便开头迈进了一个新的时代，即以科学化的概念、实证的讨论方法来取代传统的、布满含混命题和教条化陈述的内容。
11.西蒙的渐进决策模式和林德布洛姆的有限理性模式都是从实证角度对理性决策模式作了分析和批判。
12.林德布洛姆认为，政策分析之所以不能进展理性化的周密分析，而要采纳渐进分析，是由于决策与政策的制定必定要受到政治、技术和现行规划的制约。
13.从维尔达夫斯基对预算概念的阐释中，我们不难发觉，他更倾向把预算过程当作经济背景下的一种人类行为现象来谈论。
14.麦格雷戈的人事治理理论主要就表现为他基于对传统X理论合理内核的扬弃而提出的以注意发挥人的才能和热忱、重视人的行为、敬重人格为特征的Y理论。
15.沃尔多把组织理论的进展分为三个阶段。第一个阶段是传统组织理论时期，其次阶段称之为新传统组织理论时期，最终一个阶段称之为现代组织理论时期。
16.里格斯提出的过渡社会（进展中国家）公共行政的三个根本特点是同质性、形式主义和重叠性。
17.自19世纪70年月至80年月，美国政府部门广泛推行了全面质量治理运动，提倡政府部门积极寻求满意公众的根本需求，尽力追求产品与效劳品质，并通过不断进展的组织体系与力量稳步改良效劳品质。
18.德鲁克认为，组织中的目标可分为战略目标、策略目标以及方案和任务，它们分别由组织中的各级治理人员和一般工作人员来制定。
20.政府的失败是公共选择理论的讨论重点，分析政府行为的效率以及查找使政府最有效率工作的规章制约体系，是公共选择理论的最高目标。
四、简答题（共2道试题，共20分。）
1.简述林德布洛姆的渐进决策的含义及其根本原则。
答案：
所谓渐进决策，就是指决策者在决策时在既有的合法政策根底上，采纳渐进方式对现行政策加以修改，通过一连串小小转变，在社会稳定的前提下，渐渐实现决策目标。在林德布洛姆看来，渐进决策需要遵循三个根本原则：
（1）按部就班原则（2分）；
（2）积小变为大变原则（2分）；
（3）稳中求变原则（2分）。
2.简述维尔达夫斯基提出的筹划和拟定预算提案的根本方法。
（1）化繁为简，简洁明白。（2分）
（2）不求最正确，只求满足。（3分）
（3）循序渐进，逐步调整。（3分）
（4）拨款要求，恰如其分。（2分）
04任务（抽取04任务005）
04任务005
1.运用公共治理理论，以“行政学的进展”为主题，撰写一篇小论文。（100分）
学习完教材第19章至结语之后完本钱次任务。
1．仔细研读教材第19章至结语的内容。
2．请在所列主题的选题范围内自拟题目（无标题或标题与主题全都，扣10分）。
4．论文需要理论联系实际进展分析与论证。
5．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。
6．字数不得少于1200字。
中国公共行政学的进展
中国的公共行政学属于“舶来品”，当前中国公共行政学赖以支撑整个学科体系的理论建构和讨论方法,几乎完全来自于西方公共行政学成熟并且完善的理论体系和方法论系统。这是由客观历史缘由造成的。在20世纪80年月以前,
擅长总结、擅长运用。最终，要加强对当前社会现状的讨论，不断总结和进展社会主义行政理论。要处理好政府部门和非政府部门的关系，相互依存、加强合作；
要擅长对实践中的阅历和教训加以总结和利用，不断改良行政治理各项工作；
要敢于尝试勇于担当，要敢于突破原有的旧条框，并建立和完善具有中国特色的、符合中国国情的行政理论体系。
其次篇:最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案
形考任务一
题目1
一、扫瞄本课程网络课程各个局部的学习内容，简要介绍你最喜爱的三个栏目，说说缘由。（20分）
扫瞄本课程网络课程各个局部的学习内容，简要介绍你最喜爱的三个栏目，说说缘由。（20分）
答：我最喜爱的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。由于通过扫瞄课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的熟悉，从而自己制定出具体的学习规划；
通过课程论坛，可以跟同学、教师自由地沟通争论，大家提出一些案例进展研讨，相互切磋，有助于共同提高。
题目2
二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。（20分）
答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3
三、你对本课程哪一章最熟识？对哪一章最生疏？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈缘由。（20分）
答：我对第三章句子的选择最熟识，由于上中学时学得比拟好。
我对第六章语体的运用最生疏，由于以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，由于把握了言语交际的艺术，可以增加人际交往的艺术性，提高交际的效率。
题目4
四、谈谈你对言语交际的根本熟悉。（40分）
提示：1．人与人之间是否需要言语交际；
2.言语交际的作用；
3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动中制造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；
而语言之所以成为人类区分于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特别要求和理解。可以说，言语交际是伴随着人类社会的消失而消失的，言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和进展、维持人与人之间关系的主要活动。
第三篇:最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案
最新国家开放大学电大《仲裁法》形考任务1试题及答案
形考作业一
单项选择题
1.甲厂与乙厂签订了一份买卖合同,双方商定发生争议由仲裁机关仲裁。后甲厂违约,乙厂依据仲裁协议向仲裁机关申请仲裁,该仲裁机关承受了申请并立案,向甲厂发出了通知书。甲厂拒绝承受仲裁,向本地法院起诉。则该合同纠纷应由谁解决（）（2.00分）
D.仲裁机关
2.依据仲裁机构受理争议的范围,其可分为()。（2.00分）
B.民间仲裁机构和官方仲裁机构
3.（）于1889年公布了第一部仲裁法。
（2.00分）
C.英国
4.建国后,我国有首先建立的仲裁制度是()。（2.00分）
C.涉外仲裁制度
5.依据仲裁机构的隶属关系,可以将其分为()。（2.00分）
D.国家仲裁机构和国际仲裁机构
6.依我国《仲裁法》的规定，对仲裁条款的独立性的态度是（）（2.00分）
D.不予成认
7.《中华人民共和国仲裁法》于（）施行。（2.00分）
A.1995年9月1日
8.铁路、大路、水路货物运输和联合货物运输中发生的合同纠纷,由以下哪个仲裁机构管辖（）（2.00分）
C.仲裁协议选定的
9.依据我国仲裁法的规定，以下选项中关于仲裁机构组织性质的表述哪些是正确的？（）（2.00分）
B.属民间性组织，独立于行政机关，仲裁委员会相互之间也无隶属关系
10.陈某与刘某二人达成如下协议：“双方如就祖传字画的继承权发生争议，则提交双方住宅地以外的仲裁委员会（北京市仲裁委员会）进展裁决，并将自动履行其裁决”。后双方果真在继承问题上发生争议，现问双方解决争议的可行法律途径是什么？（）（2.00分）
B.既可向有管辖权的法院起诉，也可以申请仲裁
多项选择题
1.新中国成立后,我国先后建立的仲裁制度包括()。（4.00分）
A.涉外仲裁
B.经济合同仲裁
C.劳动争议仲裁
D.技术合同仲裁
2.以下哪些是仲裁法的根本原则()（4.00分）
第四篇:最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案
第五篇:最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-试题及答案
最新国家开放大学电大《人文英语2》形考任务1试题及答案
单元自测1
一、选择填空题（每题10分，共5题）
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