抗击疫情，出版人从未停下脚步。自疫情爆发以来，出版人利用数字出版优势，借助互联网基础开展的社会化阅读，提供的各类数字化图文产品服务，为广大读者了解疫情，认知、掌握科学的防护常识，起到了巨大作用。
疫情爆发后，各类出版机构快速响应、迅速行动，通过各种形式积极部署，有所作为，体现了新闻出版单位特别是数字出版单位的使命担当。
人民卫生出版社《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》
四川科学技术出版社《新型冠状病毒大众心理防护手册》
广东科技出版社《新型冠状病毒感染防护》
湖北科学技术出版社《新型冠状病毒肺炎预防手册》
2.各出版社和内容服务提供商自有平台积极采取措施，丰富特殊时期大众精神文化生活
疫情期间正值传统新年，限制人口流动和人群聚集后，大众的假期文化娱乐生活受到了一定影响。各出版社和内容服务提供商主动将自有优质内容资源免费开放给广大读者，用力所能及的形式，丰富人民群众假期的精神文化生活。
咪咕阅读大年初一至正月十五全场电子图书免费读；上海交通大学出版社首批开放自有App“慕知悦读”平台上的300多本电子书资源；中信出版社免费提供3000多种电子书及600多种有声书，还面向全国医务工作者免费提供全年的“好书快听”权益；喜马拉雅免费开放包括儿童阅读在内的多项会员节目；免费开放的平台不胜枚举，大众可免费获得的资源数不胜数。
上海交大社开放自有App“慕知悦读”平台上的300多本电子书资源
3.通过协会倡议等形式，各大主流平台积极响应，推出专题栏目
此外，中国音像与数字出版协会、数字阅读工作委员会、可知平台也联合发起电子书免费阅读的公益活动；首都出版单位也联合发起“+我一个”行动计划。
4.各知识付费、在线教育平台助力“停课不停学”
面对假期的延长，春季学期学习的压力逐渐增大，如何保证大中小学学生的学习，特别是初三和高三面临升学的学生，成为当务之急。各知识付费、在线教育平台发挥线上教育培训的优势，开放音视频课程，满足学生的学习生活。
其中，中南传媒免费赠送包含小学到高中各阶段学习课程的贝壳网精品课、“小鹿听书中考学科音频课程”；“学习强国”与“学而思网校”联手，为全国中小学推出“在家上学（中小学课堂）”专题；清华大学出版社为用户开放“个性化的高等教育专业知识库——文泉学堂”；中国知网和维普中文期刊将部分功能免费向社会公众开放，方便需要居家进行论文写作和学术研究的高校学生。
疫情爆发对数字出版行业产生了哪些影响？
数字出版因其内容获取的便捷性，易形成广泛的传播。从此次疫情期间出版业的各种举措来看，数字出版的优势显露无遗：
1.数字出版业务流程更加高效
相较传统图书的出版流程，数字出版的业务流程全部为线上操作，效率高、成本低、流程快等优势得到充分体现。特别是此次疫情爆发正值春节长假，电子书可以完全跳过印刷厂印刷、物流运输和书店上架这些需要依靠人工实现的环节，直接通过数字化的传输实现制作、分发和上线，较纸质书具有更明显的优势。
2.自建有完整产业链的数字出版机构，应对市场变化反应更加灵活和便捷
对于出版行业来说，出版产业链主要是以出版环节为基础开展的具有价值关系的上下游企业共同组建的出版企业联盟。这对于数字出版行业来说也是一样的，但唯一的区别，是对于自建有数字化平台的出版社而言，这条产业链在出版社内可以实现一个完整的闭环，即数字内容的策划、编辑、加工、上线、销售，全部在出版社内部完成。这就让掌握数字出版内容的出版社对于自己的内容具有了绝对的掌控权。
3.融合性服务和产品更加受到用户和读者喜爱
此外，值得一提的是，由天津市委网信办、微医和互联网总医院、中国中医药出版社共同推出的《新型冠状病毒感染的肺炎防治知识问答》，该手册创新地加入了关于疫情的在线免费问诊入口，满足读者科普和问诊的双需求。义诊活动启动一周，专题页面被访问次数超过7000万，有1.2万余名医疗专家在线接诊，累计服务人次超过54万。
未来的数字出版行业将去向何方？
1.面对突发事件，出版机构各自为战，资源分散，合作困难，实为行业弊端
2.现有数字化内容的盈利模式开始受到冲击，实现多方共赢成为数字出版行业需要重新考虑的问题
对于这些第三方平台来说，内容全部来自于上游的出版机构，出版机构的内容生产必然需要一定的成本，包括组稿、编辑、排版等等，那么对于免费的销售模式，能为第三方平台带来流量的同时，是否也可以兼顾出版机构的社会效益和经济效益，能否扭转出版机构为他人做嫁衣的被动局面，将“关系链”升级为“价值链”，实现多方共赢，成为数字出版行业需要重新考虑的问题。
3.在线教育领域或迎来新的发展机遇
当下，出版行业既往教育内容的储备丰富，能够基本满足学生学习需求；未来，出版行业发挥纸质教材教辅编写的教师团队优势，开发各类线上富媒体资源内容和培训，或将成为涉足在线教育板块的数字出版机构的发展机遇。