关于开展“中印尼职业教育国际合作项目”的通知武汉院校中资企业

本项目充分对接印尼职业教育发展规划,联合印尼职业院校与对口中资企业,打通中资企业本土人才需求与中印尼职业院校人才联合培养的链接通道。项目包括但不限于:招收印度尼西亚留学生、接待印度尼西亚政府官员或院校领导、教师访问、印度尼西亚职业标准共建互认项目(国家级)、印度尼西亚专业、课程标准共建互认项目(院校级)、印度尼西亚在线课程资源共建互认项目(院校级)、在印尼院校或中资企业建设海外分校或工坊、针对印尼院校或企业开展“中文+职业技能”培训、报名参与中国-印度尼西亚国际技能大赛、赴印度尼西亚开展职业教育政、行、校、企考察、申请加入中国-印度尼西亚职业教育产教联盟、报名参与中国-印度尼西亚职业教育国际合作论坛。

(一)留学生招收及境外办学项目

1、招收印度尼西亚留学生

为落实教育部发布《具有较高国际化水平的职业学校建设指南》中对“来华留学”的工作要求,解决外国学生来华留学的难点和痛点,扩大来华留学生规模。

厚溥国际将依托与印尼职业与高教司合作关系,根据中国职业院校提供的印尼留学生招生方案,由印尼职业与高教司统筹全国职业院校进行优秀留学生选拔工作,保障中国留学生招生质量,最大限度规避中国职业院校招收留学生的各类风险。

2、中国-印度尼西亚职业院校合作办学项目

为落实教育部发布《具有较高国际化水平的职业学校建设指南》中对“境外办学”的项目建设要求,厚溥国际基于过往的境外办学经验,与印尼职业与高教司协商一致,联合中印尼职业院校、中资企业实施合作办学项目,共建国际学院(海外校)或技能培训中心,服务中资企业本土化技术技能人才需求。

中印尼职业院校双方开展学分、学时互认,共建课程,共享课程资源。联合中资企业开办订单班,采用“1+1+1”或“0.5+2+0.5”相结合的方式,中方注册,就地培养,符合要求的毕业生,双方院校颁发学历证书。

中印尼职业院校、中资企业共建技能培训中心,针对合作专业,中国职业院校提供短期课程内容、教学指导、师资培训及承担部分教学任务,印尼职业院校组织师资开展技能教学、招生与管理,中资企业提供实习、就业机会等。

项目在前期合作落实的基础上,每年持续招生,经过3-5年学习,培养一批具有先进国际技能水平,中印尼双方职业院校及印尼职业与高教司认证的优秀人才,服务中资企业属地化人力资源需求。

(二)职业教育标准、资源、装备建设

3、开发印度尼西亚职业标准共建互认项目(国家级)

厚溥国际在总结过往职业标准开发项目经验的基础上,继续落实教育部《2023年具有国际影响力的职业教育标准、资源和装备建设指南》中对“职业教育标准”的建设要求,经与印尼职业与高教司协商一致,决定实施“印尼职业标准共建互认项目”。

4、开发印度尼西亚专业、课程标准(院校级)

厚溥国际在实施“印尼职业标准共建互认项目”的基础上,结合中国职业院校多年来在数字化资源建设及课程开发与应用上积累的大量经验,针对印尼国家重点专业领域,开发印尼国家专业及课程标准、经印尼职业与高教司审核后,纳入印尼国民教育体系,推动印尼职业教育标准化进程。

5、开发印度尼西亚国际化在线课程资源(院校级)

在专业及教学标准完成的基础上,为落实教育部《2023年具有国际影响力的职业教育标准、资源和装备建设指南》中对“职业教育标准”的推广应用要求。组织中国职业院校开发对应专业的在线课程资源建设。经印尼职业与高教司审核后,注册认定为印尼国家职业教育课程资源,与职业标准一并纳入印尼国民教育体系推动印尼职业教育数字化发展。

(三)“中文+职业技能”培训项目

6、针对印尼院校或企业开展“中文+职业技能”培训

(四)开展国际交流活动

7、接待印度尼西亚政府官员或院校领导、教师访问

8、报名参与中国-印度尼西亚国际技能大赛

组织参加国际技能大赛不仅能为两国学生提供展示职业技能和才华的平台,更是一个增进两国职业教育界相互了解、学习与合作的契机。通过参与比赛,我们将与印尼的优秀学生共同竞技、交流学习,深入了解印尼的职业教育水平和行业发展趋势。

9、赴印度尼西亚开展职业教育政、行、校、企考察

组织中国职业院校专任教师、教学行政管理人员赴国(境)外职业院校、行业协会、政府主管部门、工会、优质海外企业参观、交流与合作,深入了解行业发展和技术创新趋势,探求开拓国际合作的新机会和新渠道。

10、申请加入中国-印度尼西亚职业教育产教联盟

2023年9月15日下午,中国-印度尼西亚职业教育产教联盟(以下简称“联盟”)在2023中国-东盟职业教育联展暨论坛期间隆重成立。目前联盟共有128家成员,其中中国职业院校61所、印尼公办理工学院和社区学院49所、中国在印尼有业务的企业及印尼本国企业18家。联盟形成了以中国职业教育与优质企业协同出海、深耕印尼国际交流与合作,服务中国优质企业的典范,提升了中国职业教育在印尼的品牌影响力。

11、报名参与中国-印度尼西亚职业教育国际合作论坛

三、实施计划和单位

“中印尼职业教育国际合作计划”全国中、高等职业院校、企业可申请立项,具体工作由厚溥海外经济合作(武汉)有限公司实施。本次通知公布印尼39所职业院校合作需求信息(见附件4)以及291家可开展合作的印尼中资企业(见附件5)。秉持着“教随产出、产教同行”的国际职业教育合作理念,中国职业院校和有关单位可根据自身职业教育国际化发展需要酌情申报。

四、申报方式

符合条件、有意愿的中国职业院校、企业请在2024年6月30日前提交电子版申请表(格式:单位名称+申报项目)至HopeIntl@163.com,申请表(见附件3),原则上不限制每个单位申报项目数量,具体项目实施计划在项目申请立项期间具体说明。

五、联系人

厚溥国际联系人:

党老师:13986295567

王老师:15838214679

秘书处:17396141127

【厚溥国际公众号】

厚溥海外经济合作(武汉)有限公司

2024年5月8日

附件列表↓↓↓

附件1:印度尼西亚国家简介.pdf

附件2:厚溥海外经济合作(武汉)有限公司介绍.pdf

附件3:印度尼西亚职业教育国际合作项目立项建设单位遴选申请表.docx

附件4:印度尼西亚第一、二批开展职业教育国际合作院校清单.pdf

附件5:印度尼西亚职业教育国际合作中资企业清单.pdf

附件6:关于开展“中印尼职业教育国际合作项目”的通知.pdf

附件7:厚溥国际受邀拜访印尼职业教育与高等教育司.pdf

附件8:厚溥国际出席中-印尼产教联盟2024年工作会议.pdf

厚溥海外经济合作(武汉)有限公司,简称厚溥国际,秉承“创造机遇、成就潜能”的经营理念,依托厚溥集团20年职业教育及产教融合经验,以及10余年国际教育交流与合作资源,致力于为客户提供职业教育国际化、中资企业出海、海外人力资源服务、海外教育合作一体化解决方案等第三方国际化服务。旨在服务国家“一带一路”发展,推动职业教育全球化进程,促进各国教育与产业融合,为构建人类命运共同体而不懈奋斗。

公司目前已拥有印度尼西亚、白俄罗斯、马来西亚、老挝、柬埔寨、乍得等多个国家国际教育资源,并与楠榜州立理工学院、白俄罗斯国立大学、马来西亚英迪国际大学、老挝国立大学、柬埔寨国立理工学院、乍得贾梅纳大学等海外院校建立了战略合作关系。

THE END
1.职业教育国家在线课程申报书.doc(□校企共建□职教出海)○否(需按照《证明材料清单》要求提供详细材料)是否曾申报2022年职业教育国家在线精品课程○是○否课程运行平台链接及评审账号密码等主要开课平台:(限一个)其他开课平台:二、授课教师团队主要成员(序号1为课程负责人,总人数限5人之内)序号姓名出生年月单位职务职称手机号码电子邮箱授课任务是否https://www.renrendoc.com/paper/352953338.html
2.职业院校精品课程申报表20240305103039.doc**市职业院校精品课程申报表 推荐学校:**科技职业学院 主管部门:**市人民政府新区管理委员会 课程名称:局域网组建与维护 申报组别:中职□五年制□高职√ 课程类型:理论课〔不含实践〕□理论课〔含实践〕√ 实践(验)课□ 课程负责人:闾立新 申报日期:2012年09月 https://max.book118.com/html/2024/0305/8023001075006042.shtm
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4.关于申报2023年省级精品在线开放课程的通知2.继续教育课程推荐名额:1门。 二、申报条件 已立项的校级精品在线开放课程。 三、申报程序和时间 1.项目负责人填写《河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报书》,将电子版提交到所属系部; 2.所属系部进行审核推荐,并填写《河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报汇总表》,将所有材料的电子版汇总后https://www.hnjs.edu.cn/jwc/info/1097/2275.htm
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6.中职高级按资历申报年限的教学课程表怎样填报?导读2、根据申报教学课程的要求,填写教学课程表格。一般情况下,教学课程表格包括课程名称、课程代码、学时数、授课年级、授课班级、授课时间等信息。3、填写教学课程的学时数。根据中职高级教师的资历和授课科目,确定所申报课程的学时数,并填写到教学课程表格中。4、填写教学课程的授课班级和授课时间。根据所申报课程的要https://m.51dongshi.com/eedfrcrvbdscc.html
7.自治区教育厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选推荐(三)2022年9月3日至10日,我厅将组织专家对申报课程进行综合评议,形成拟推荐公示名单。联系人及电话:覃丽丹,18260859365;吴珂,0771—5815180。 附件:1.2022年职业教育在线精品课程观测指标 2.2022年职业教育国家在线精品课程申报单位联系人信息表 3.2022年职业教育国家在线精品课程申报书 https://www.mentorsc.com/news/69429/NOTICE/1
8.省级职教名师申报表——胡玲芳贵州省高等职业院校省级职教名师 申报表 贵州省教育厅制 2018年 元月 填表说明 1.本表用钢笔填写,也可直接打印。手写要求字迹清楚、端正。打印不能变更表格字体和字号。 2.申请人所填内容,由所在学校负责审核。 3.所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版,截止时间是2018年5月31日。 https://www.lpszy.cn/info/1209/3924.htm
9.2023年职业教育省级精品在线开放课程与专业(群)教学资源库申报根据《关于做好2023年职业教育省级精品在线开放课程与专业(群)教学资源库申报工作的通知》湘教通〔2023〕168号文件精神,学校认真组织开展了校内省职业教育在线精品课程和专业(群)教学资源库申报项目遴选工作。经过各二级学院推荐、专家评审,拟推荐7门校级精品课程申报省级精品在线开放课程,推荐电子商务专业群(数字化经营管https://zt.hycgy.com/info/1016/3174.htm
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11.教育部办公厅关于开展继续教育项目建设工作的通知—中国教育在线6.报送课程应尽可能覆盖不同学科专业、不同层次、不同办学类型,并鼓励适用范围广、共享范围大的课程申报。 7.请各省级教育部门、中央部门所属高校、部省合建高校、国家开放大学、教育部考试中心以电子邮件和纸质公文版两种形式报送有关材料(包括申报表、汇总表,含word版和加盖公章扫描件),截止时间为2021年4月5日https://cdce.eol.cn/zhengce/16891.html