1.申报课程应为纳入专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实训实习),以及其他特色课程(含双语课程、继续教育课程)。
(二)课程要求
1.课程设计科学,教学目标清晰,内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求,有机融入课程思政要求,体现职教特色,专业课及时融入新技术、新工艺、新规范,鼓励与行业企业合作开展课程建设与实施。
2.课程总学时不低于32学时,至少在课程平台上完成两(学)期的在线教学或线上线下混合式教学实践,在同类课程中教学效果良好。
3.体现教师教材教法改革成果,课程教学活动完整,提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施,能有效防范刷课、替课、刷考、替考行为。有完整的学习过程数据,学生受益面广、参与度高、获得感强。
5.教学团队基础好,师德师风优、教学能力强、数字素养高,结构合理,能够提供稳定的课程教学服务,课程负责人原则上应具有中级职称,并限牵头申报一门课程。
6.要确保课程资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题以及
侵犯知识产权、肖像权等问题,不适宜网络传播的资源不得上传。要确保
申报课程内容的合法性、完整性和有效性。
二、职业教育在线精品课程观测指标(见附件1)
三、申报材料报送要求
二级学院按要求组织申报并进行筛选,于2022年12月26日上午11点前
向教务处推荐,提交申报书(含课程资源与学习数据及平台承诺书)、
汇总表纸质稿一式一份及电子稿,证明材料提供电子稿。联系人:陈澍,
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