1.申报课程应为纳入专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实训实习)，以及其他特色课程（含双语课程、继续教育课程）。
(二)课程要求
1.课程设计科学，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范，鼓励与行业企业合作开展课程建设与实施。
2.课程总学时不低于32学时，至少在课程平台上完成两(学)期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好。
3.体现教师教材教法改革成果，课程教学活动完整，提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施，能有效防范刷课、替课、刷考、替考行为。有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。
5.教学团队基础好，师德师风优、教学能力强、数字素养高，结构合理，能够提供稳定的课程教学服务，课程负责人原则上应具有中级职称，并限牵头申报一门课程。
6.要确保课程资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题以及
侵犯知识产权、肖像权等问题，不适宜网络传播的资源不得上传。要确保
申报课程内容的合法性、完整性和有效性。
二、职业教育在线精品课程观测指标（见附件1）
三、申报材料报送要求
二级学院按要求组织申报并进行筛选，于2022年12月26日上午11点前
向教务处推荐，提交申报书（含课程资源与学习数据及平台承诺书）、
汇总表纸质稿一式一份及电子稿，证明材料提供电子稿。联系人：陈澍，
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