职业教育教学资源和数字中心网站|在线平台_爱学大百科共计9篇文章
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2.平台简介为深入实施国家教育数字化战略行动,促进职业教育优质资源与典型成果汇聚,国家职业教育智慧教育平台发挥互联网+教育优势,加强融合,统一呈现, 建成了覆盖职业教育领域全部专业大类与教学层次、可持续发展的数字教育资源供给体系。平台包含专业与课程服务中心、教材资源中心、 虚拟仿真实训中心和教师能力提升中心四大分中心,通过https://vocational.smartedu.cn/helpCenter/index.html
3.职业教育数字资源(教材)交流展示平台职业教育数字资源(教材)交流展示平台 教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆) 职业教育 实践性教学案例 报名未开始 申报入口 职业教育 数字教材(样章) 报名未开始 申报入口 学校登录电教馆登录专家登录https://www.yklmeta.com/index.html
4.教育部2023-09-28教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知 2023-09-22教育部办公厅关于公布国家级职业学校校长培训基地(2023—2025年)的通知 2023-09-21教育部办公厅关于开展2023年“最美高校辅导员”暨第十五届“高校辅导员年度人物” 2023-09-20关于开展职业教育国家教学基本文件落实情况自查工作的通知 http://jthpt.chinazy.org/tzgg/jyb/6.htm
5.主页2.2学时 职业教育数字教材建设与应用实践 2学时 职业教育数字教材建设与应用实践——以《机械设计基础》为例 2.4学时 教材建设项目规划与申报-专业课——以首届国家教材建设特等奖《机械工程材料及成形工艺》为例 3.9学时 提升职业院校青年教师教学能力的有效途径 3.6学时教师https://cnve.com/
6.职教网职教网是国内职业教育信息门户网站,包含各类职业教育学校的学校简介、招生简章、专业设置和就业形势等信息。职教网全国免费咨询电话:400-619-8866http://dezhounvzi.zhijiaow.com/
7.网络中心当今社会,以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响,在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
8.职业教育专业教学资源库数字化学习中心平台资源上传与课程建设指南1、职业教育专业教学资源库数字化学习中心平台资源上传与课程建设指南高等教育出版社高职出版事业部沈洁专业课程1课程2课程3课程4课程n模块3-1模块3-2模块3-3模块3-4模块3-n知识点3-3-1技能点3-3-2技能点3-3-3知识点3-3-4知识点3-3-5技能点3-3-n习题作业教学录像教学课件电子挂图教学案例教学动画模拟实https://www.renrendoc.com/paper/216555976.html
9.职校老师必备的课件下载网站!你想要的这里都有!今天,小编给老师们精心筛选了6个职业教育课件资源网站(已确认都是安全网址,部分网站需要付费才能下载),赶紧收藏并转发给身边有需要的老师们~ 1.中国高校课件下载中心 http://download.cucdc.com/ 2.职业教育教学资源和数字学习中心 http://zyjy.class.com.cn/index.jsp# https://m.sohu.com/a/327506264_214420
10.小学教育信息化实施方案(通用7篇)2、数字资源应用情况。 学校在信息化教育工作的经费投入上进一步倾斜,已购买一部分教学用光盘和软件,添置教学用设备器材,学校信息化教育资源在学校网站上不断丰富,教育教学资源库逐步充实,但在工作中也存在一些问题和矛盾,多媒体设备的使用率还不高,校外教育资源库不善于利用,教师之间缺乏教育资源的交流与共享,学校优质https://www.ruiwen.com/shishifangan/7578224.html
11.信息化教育教学论文范文(通用8篇)构建数字化学习中心软件平台,这个平台主要有教学质量工程支撑平台、数字化教学资源平台、全球优秀公选课资源平台、精品课程申报以及建设平台、专业与课程建设平台、实验教学和实验管理平台、论文指导平台、课程实时录播系统、教学博客平台等。这个数字化学习中心软件平台的优势主要有:第一利用信息化推动高等教育教学改革,从而实https://www.unjs.com/lunwenzhaiyao/jiaoyujiaoxuelunwen/20100703230634_183165.html
12.咸阳市秦都区职业教育中心2023年中等职业教育质量年度报告咸阳市秦都区职业教育中心位于咸阳主城区渭河南,西兴高速咸阳出口西。占地面积192亩,建筑面积5.7万平方米。现有教职工187人,在校学历学生3100余人。学校设有“三系一部”即艺术师范系、汽车机电系、信息工程系和培训部,开设有幼儿保育、交通运输、信息技术服务、人工智能四大类专业,含五年制(3+2)高职(大专)专业6个,https://www.xyteach.cn/news/info/16
13.教育信息化和数字化的区别范文建立多媒体教学资源的根本就是我们每一位教师。又回到根本问题上来了,学校的数字化校园建设呼吁我们的教师开发丰富多彩的,图形声并茂的多媒体教学资源。这一切归根结底要求我们教师有教学经验和制作多媒体教学资源的能力。 古语有云:“工欲善其事,必先利其器。”时代赋予我们职业教育人的使命,我们应该勇敢承担起来。一https://www.gwyoo.com/haowen/268465.html
14.2022年社旗县中等职业学校专业人才培养方案八、教学实施 (一)专业师资 根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源。专任教师的学历职称结构应合理,至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人;建立“双师型”专业教师团队,其中“双师型”教师的比例应不低于85%;应有http://www.sqzz.cn/teaching_research/detail/content/10362
15.职业院校数字校园建设方案促进信息技术与职业教育教学的深度融合 发展院校师生员工的信息技术职业素养,创新教育教学模式 提升校园文化生活品质,拓展对外服务的范围 为职业院校培养高素质劳动者和技术技能人才提供信息化支撑和保障 职业院校整体建设内容 数字资源 数字资源通过应用服务的支持被用户使用,包括通用性基础教学资源、数字化仿真实训资源、数字http://www.360doc.com/content/21/0626/10/75952871_983769396.shtml
16.关于转发《教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)关于根据个人自愿参加原则,由参与活动教师本人于2024年4月1日-10月15日期间登陆国家教育资源公共服务平台(www.eduyun.cn)上传活动作品,具体内容及步骤详见附件4。 (六)职业教育专项组(职业教育实践性教学案例、职业教育数字教材(含样章)) 由学校组织部门在项目平台统一申报,注册成功后学校管理员或教师于2024年7月15日-https://www.xzeduc.cn/index/news/119
17.新余市职业教育中心中等职业教育年度质量报告(2023年)中等职业学校教育质量年度报告是向社会宣传办学理念和办学成果,展示学校风采风貌和办学特色的重要载体,也是推动学校主动与社会沟通,接受社会监督,深化教育教学改革,全面提高人才培养质量的重要举措。根据江西省教育厅《关于做好2023年职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》文件精神,学校党委、行政高度重视,认真http://www.xyzjzx.cn/a/news/notice/5197.html