2023年中等职业学校教育质量年度报告
1.基本情况
1.1学校概况
广西广播电视学校校园面积为21778平方米，校舍建筑面积约21085平方米，是一所隶属自治区广播电视局，以影视传媒类专业为特色的综合性全日制公办中等职业学校。开设有：播音与主持、广播影视节目制作、电子信息技术、计算机网络技术、电子商务、艺术设计与制作、航空服务、高速铁路乘务、汽车制造与检测、工业机器人技术应用等10个专业。学校现有家用电子电器、播音实训、摄影、影视节目制作、影视后期特效、融媒体中心、电脑美术、计算机应用、计算机网络、物联网、智能家居、音响、电子商务、汽车维修与养护、高铁航空模拟舱等33间实训室和500平米的演播厅，能较好地满足学生技能实训的需要。2022年末，学校总资产净值4242.40万元，其中，流动资产705.63万元，固定资产净值2473.18万元，在建工程918.52万元，无形资产净值145.07万元。
校园风景
宿舍楼
1.2学生情况
2022年学校招生1021人，在校生2564人（不含2021年升学学生），均为中职全日制学生，达到了自治区中等职业学校设置标准中的在校生人数。
1.3教师队伍
学校现有专任教师62人，师生比为；1：36.76，双师型教师人7人；专任教师中硕士学历12人，占专任教师比率为13.6%；专任教师中具有高级职称的6人，占专任教师比率为12.5%。
1.4设施设备
智能化-物联网综合实训室
PCL实训室
影视后期特效制作实训室
图形图像制作实训室
航空高铁模拟舱实训室
航空高铁安检实训室
计算机辅助设计实训室
电子钢琴演奏实训室
2.学生发展质量
2.1党建引领
2.1.1抓好理论学习。认真制定并落实《2022年理论学习安排》，推进学习常态化、制度化，提升党总支理论学习中心组学习质量。坚持理论与实践相结合，把理论学习列为总支委会、支部会议、科室会议的“第一议题”。通过集中收看二十大开幕会直播、召开专题学习会、听宣讲报告会、座谈交流等多种方式及时跟进学习党的二十大精神以及习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时提出的“五个更大”重要要求。通过学习，广大教职工进一步提高了政治站位和思想觉悟，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为学校高质量发展提供思想保障。
集中收看中国共产党第二十次全国代表大会直播
召开传达学习党的二十大精神会议
广西广播电视学校党总支开展“红色传奇”主题党日活动
广西广播电视学校党总支开展“高山台站党旗红”党组织结对共建活动
2.1.2坚持党建与业务“一盘棋”，统筹谋划好年度各项工作。制定了学校2022年度《总体工作要点》《党的建设工作要点》《纪检工作要点》，提高了工作的计划性和规范性。
2.1.3以绩效考评为抓手，推进党建与业务深度融合。将理论学习、意识形态工作、巡察整改等党建工作列入各科室年度及每月的《工作绩效考评表》，实现清单化管理，明确任务、责任科室（人)、完成时限，实行每月考评，及时督办落实。
2.1.4党建与业务深度融合，同频共振，以党建引领学校高质量发展成效显著。学校获广西“科学技术进步奖”三等奖；1位教师获全国广播电视和网络视听行业“永远跟党走”书画摄影集邮展绘画类三等奖，3位班主任参加自治区班主任能力（团体）比赛荣获一等奖，6位教师参加自治区广电局“领航新时代·喜迎二十大”青年辩论赛获一等奖，1位教师参加自治区广电局“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛获优秀奖；指导学生参加2022年广西职业院校技能大赛，获微网站设计与开发（个人赛）、移动融媒体制作与应用（团体赛）两个赛项二等奖，参加自治区教育厅资助主题征文比赛获二等奖、三等奖各1个，参加广西职业院校学生预防艾滋病电子板报设计大赛获二等奖。
参加自治区广电局“领航新时代·喜迎二十大”青年辩论赛获一等奖
参加自治区班主任能力（团体）比赛获一等奖
2.2立德树人
一是加强学生的思想政治引领工作，利用晨读、班会课等进行思想政治学习、社会主义核心价值观学习、党史教育学习、党的二十大会议精神学习、宪法小卫士学习等开展教育引导，坚定学生的理想信念。二是加强学生德育教育，开展“青春献礼二十大，强国有我新征程”党史学习、爱国主义教育活动、“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题教育活动、“青春心向党建功新时代”庆祝建团100周年系列活动、“技能成才强国有我”主题教育活动、召开学习党的二十大精神主题班会、青春使命主题班会等形式多样的活动，有效提高学生政治思想素质。三是抓好学生的养成教育，利用灌输教育、模范激励、活动陶冶等教育方法，教育引导学生养成良好的行为习惯。四是表彰先进，树立典型，促进先进群体和优秀个人不断涌现。
组织开展“缅怀革命先烈，传承红色基因，培育爱国主义精神”主题教育活动
开展“青春献礼二十大，强国有我新征程”党史学习、爱国主义教育活动
组织召开学习党的二十大精神主题班会
开展“弘扬志愿精神、争做新时代好人”志愿服务活动
组织全体学生学习观看党的二十大电视直播
开展“技能成才强国有我”主题教育活动
开展将《红色传奇》进行到底主题教育班会
2.3在校体验
学校注重建设校园文化环境的建设和文化积淀，走出有学校自己特色的育人之路。开展各种社团活动，学校共有11个社团；组织企业到校进行宣讲，2022年度共开展了7次的宣讲活动，强化学生的专业意识。通过激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验，使学生的在校体验满意度在90%以上。
2.4就业质量
学校教育教学以能力为本位,以就业为导向，注重学生的就业质量。学生入校后，首先做好学生的职业生涯规划，班主任成为学生的第一位职业生涯规划指导教师。教学上，以市场需求为导向，了解企业需求，以需求为标准，培养学生的职业素质。通过加大实践课在教学计划的比重和校企合作共同培养，提高学生的岗位适应能力，提高就业质量。就业单位对毕业生职业素养满意度达到90.3%，技能满意度达到90.1%。
2.5创新创业
2.6技能大赛
组织学生参加了自治区教育厅举办的2022年广西职业院校技能大赛，参加了五个赛项，分别是移动融媒体制作与应用、计算机平面设计、微网站设计与开发和学前教育技能、直播电商，其中微网站设计与开发（个人赛）、移动融媒体制作与应用（团体赛）获得了二等奖。
3.教育教学质量
3.1专业建设质量
在专业结构调整优化方面，学校提出“整合资源，提高效益，适应市场”的指导思想。学校一方面按社会经济发展对人才需求开设新专业，停开不适应市场的旧专业，2022年新设美容美体艺术专业，停办影像与影视技术专业；另一方面，大力进行专业结构调整，优化专业建设。通过调整优化专业结构，突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，学校各专业均成立了由本校骨干教师组成的专业建设小组，深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和技术技能人才需求调研，以学校特色、优势专业为核心构建影视传媒专业群、电子机电技术专业群、现代服务专业群3个专业群。通过企业调研、校企合作等方式了解专业技能人才需求现状，定期更新专业人才培养方案，建立专业建设动态调整机制。
3.2课程建设质量
根据企业需要设计课程。通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计、锻炼学生的学习、工作迁移能力，将教学成果转化为教学资源。参照企业要求评价学生，评价老师。
3.3教学方法改革
以学生为主体，创新教育教学模式，实施任务引领教学、项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学等教学方法，运用现代化教学手段丰富、直观、真实地模拟或还原职业情景，增加学生的感性认识、激发学生的学习兴趣和热情、促进他们自学能力的提高、启迪他们提出问题的创新思维、锤炼他们分析和解决问题的能力。贯彻因材施教原则，充分发挥学生的个体优势与潜力。
学校与广西职业技术学院、广西生态工程职业技术学院进行中高职衔接教学，本年度还加强了与南宁职业技术学院公共管理学院合作，进行了影视节目制作专业的课程教学合作研讨等工作。
3.4教材建设质量
规范选用教材，德育课、文化课均采用教育部和教育厅规定教材，专业课程均选用教育厅推荐目录中教材。使用近3年出版教材达61种。
3.5数字化教学资源建设
推广运用现代教学手段教学，学校已完成所有教室和实训场地的信息化教学建设，课程通过电脑网络及多媒体设备开展教学已经常态化，应用现代教学手段教学的课程普及率超过90%。
开通学校私有存储网盘。为全校师生提供了一个教学资料共享与协作空间。全校教师通过学校私有存储网盘上传教学资源，共同建设学校教学资源库，促进优质课程资源共建共享，提高学校教育教学质量。
学校私有储存网盘
3.6师资队伍建设
加强师资队伍建设，强化师德师风建设，贯彻职业教育文件精神。全年开展了三期教师信息化能力培训、一期教学基本功培训、一期课堂教学能力提升培训、一期师德师风培训，并为未获得教师资格证的教师进行了考证培训。
开展《防范师德师风风险做新时代党和人民满意的好教师》培训
开展2022年教师资格证培训
3.7校企双元育人
学校根据广西壮族自治区教育厅转发的《职业学校学生实习管理规定》要求，严格执行制度，加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，依法保障实习学生的基本权利。
3.7.1企业考察情况
2022年度由于疫情影响，我校考察企业改为线上考察。主要有东莞维沃移动通信有限公司、东莞华贝电子科技有限公司、广州润升有限公司、东莞长城开发科技有限公司、东莞惠昌电子有限公司、广州汕头矢崎、天马微电子股份有限公司（深圳市龙岗区）、深圳各幼儿园、南宁地铁等。
考察方式主要对方企业通过连线视频介绍通过企业周边环境、工作环境、住宿环境以及学生待遇这四个方面进行综合考量，最终我校分别安排机电教学部、航铁教学部、传媒教学部学生实习于东莞华贝电子科技有限公司、广州润升有限公司、东莞长城开发科技有限公司、东莞惠昌电子有限公司、广州汕头矢崎、天马微电子股份有限公司（深圳市龙岗区）、深圳各幼儿园、南宁地铁等进行岗位实习。
3.7.2岗位实习工作情况
4.服务贡献质量
4.1服务行业企业
4.1.3积极配合自治区广电局圆满完成2022年度全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试广西考点878名考生的考前报名、考场安排及监考等考务工作。
4.2服务地方发展
学校所开设专业对接市场需求，强化产教融合、校企合作，积极提高人才培养质量，为市场及社会输送高素质技术技能人才。
4.3服务乡村振兴
一是学校选派覃剑同志担任驻村第一书记，并大力支持驻村第一书记开展乡村振兴工作，做好保障工作；二是全年共向隆林籍学生发放生活补贴67240元，向隆林籍新生赠送被服等生活用品，减免书本费、体检费、保险费、来回包车等各项费用共计约24800元；三是学校支持自治区广电局隆林帮扶项目30000元；四是组织教职员工到隆林开展帮扶活动2次，为47户隆林德峨镇家庭送去慰问品；五是开展隆林定点帮扶慰问专项募捐活动，教职工募捐合计12300元；六是组织购买隆林县助农产品24518元。
4.4服务地方社区
2022年，广西广播电视学校志愿服务队赴石柱岭社区开展“弘扬志愿精神争做新时代好人”慰问社区困难群众活动。志愿者们为石柱岭社区10户困难群众送去米油纸等生活必需品，并深入困难群众家中帮忙打扫卫生，陪老人们聊天、叙叙家常，开展慰问。此次活动，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和尊老爱幼的传统美德。学生科、团委组织团员青年到“10+1”商业街开展维持交通秩序、整理电动车、清理卫生等志愿服务活动。
4.5具有本校特色的服务
2022年组织隆林县金平村干部学习培训，助力当地农副产品开展电商销售。通过职业教育活动周，开展职业技能体验活动，向周边社区群众宣传职业教育。2022年，做好学生对口升学服务工作。一是做好我校2018级、2019级、2020级学生的普通高考招生考试报名工作，共有1179名学生报名；二是为参加对口升学考试的1074名学生做好考试服务工作。
5.政策落实质量
5.1国家政策落实
认真学习宣传《职业教育法》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》、《关于推动现代化职业教育高质量的意见》等文件精神，并按文件精神推动学校各项工作，落实文件要求。
5.2地方政策落实
5.2.1达标建设
根据《自治区教育厅办公室关于报送2022年度办学条件达标项目建设方案和任务书的通知》精神，我校积极推进学生宿舍、食堂综合楼及配套工程项目建设，截止到目前已完成基坑支护部分，预计于2023年底完成学生宿舍楼的主体建设。
5.2.2职业教育提质培优行动计划工作
5.2.3清廉学校建设
按照《大力推进广西清廉学校建设实施方案》要求，学校成立清廉学校建设工作领导小组，制定了《广西广播电视学校大力推进清廉学校建设实施方案》和《清廉学校建设任务落实清单》，并对照上级有关部门要求，积极开展清廉学校建设各项工作。全面加强党的政治建设，营造优良党风；全面推进治理体系和治理能力现代化,营造优良校风；全面加强师德师风建设，营造优良教风；全面推进“三全育人”，营造优良学风。
召开清廉学校建设专题会议
5.3学校治理
5.3.1制度建设
学校以制度建设为抓手，提质增效。今年定位为制度建设和执行年，梳理原有制度，废止不适用的制度、完善原有制度、制定新的制度。全年共制定、修订印发了30多项制度。其中，《广西广播电视学校重大事项督办制度》将“三重一大”事项列入督办内容，明确责任科室、责任人、完成时限，强化督办，严格责任追究，使学校内部管理更加规范有效。
5.3.2教学质量提升
教学质量是学生发展的生命线，学校针对教学质量提升开展了多项有效的工作。一是进行课程标准修订工作，组织集体备课，统一相同课程不同教师的教学内容和教学进度，帮助年青教师丰富教学手段、完善教学设计、激发学生学习兴趣，增强课堂教学实效。二是加强师资队伍建设，强化师德师风建设，贯彻职业教育文件精神。开展师德师风专题培训，让师德师风风险意识内化于心，外化于形，让良好的师德师风成为学校的“负氧离子”，使学校形成良好的校风、学风。开展教师资格证考证培训，多方法帮助全员教师获取教师资格证。多渠道帮助教师获得专业职业资格证，提升“双师型”教师比例。开展专业技术能力提升培训，内容包括教师教学技能、专业技能等，让教师具有与市场、与时代相适应的专业水平，同时善于表达、强于教学，能激发学生的学习兴趣，在课堂中做到有效教学。全年开展了三期教师信息化能力培训、一期教学基本功培训、一期课堂教学能力提升培训。
5.4质量保证体系建设
5.4.1教学诊改
切实做好学校的教学诊断与改进工作，以教学诊改工作保证教学质量。本年度建设了学校教学诊改信息化平台，通过信息化平台设置符合学校实际的质控点，根据学校“十四五”规划确定2022年度建设目标，形成目标链和标准链，实现用信息化平台管理教学诊改工作的目标。通过学习、交流、培训和专家讲座等方式，让学校全体教职工熟悉教学诊改工作的目标、流程和方法。协同其他部门完成学校层面、专业层面、课程层面、教学层面、学生层面等五个层面的诊改工作。
5.4.2教学督导
学校教育教学督导室做好日常的教学工作督导和检查之外，为提高新入职教师的教学水平，多次组织了听课评课，每次听课后检查教师的教案，并进行评课，肯定新教师教学的优点同时，重点是指出教学中存在的问题，交流教学方法，提出整改意见。针对存在的问题，督导室组织新入职教师听课，向有老教师学习教学经验，交流听课心则，指导教师不断提高教学业务水平。同时督促教学管理部门组织好教师的集体备课，研究同一门课程统一教学内容，统一考试标准。
5.5经费投入
6.面临挑战
挑战1：学校校园面积和校舍面积不达标
《广西壮族自治区中等职业学校办学条件建设分级标准》中“达标”的设置标准为“学历教育在校生人数为1200人以上”“学校占地面积生均不低于33平方米”“校舍建筑面积生均不低于20平方米”，即校园占地总面积不低于39600平方米、校舍建筑总面积不低于24000平方米。我校现有占地面积为21666平方米，与达标设置标准相差约18000平方米；现有校舍建筑面积为16988平方米，与达标设置标准相差约7000平方米。
解决办法：
1.通过购买或租赁土地的方式，增加校园土地面积约20000平方米，基本可达到“学校占地面积生均不低于33平方米”的设置标准。
2.已立项新建一栋学生宿舍、食堂综合楼，建筑面积约16000平方米，投入使用后再拆除约4000平方米的原有学生宿舍，届时校舍建筑总面积将达到29000平方米，基本可达到“校舍建筑面积生均不低于20平方米”的设置标准。
挑战2：人员编制数不足
根据自治区机构编制委员会《关于印发<广西广播电视学校机构设置和人员编制方案>的通知》（桂编〔2016〕101号），2016年8月自治区编办按照学校五年全日制在校生平均数即标准生数900人核定我校实名编制46名，非实名编制2名，后勤服务聘用人员控制数2名。近五年来，随着学校招生人数逐年递增，办学规模日益扩大，标准生数已经从五年前的900人增加到目前的2200人，现有核定的人员编制数、领导职数已经不能满足学校发展规模。
解决办法：为满足学校管理和教学需要，促进学校高质量发展，已经向自治区广电局、自治区编办申请重新核定编制数和领导职数。请示按照学校近五年（2017年至2021年）在校生平均人数2200人重新核定学校编制数：实名编制数104名、非实名编制数37名、后勤服务聘用人员控制数7名。学校现有在校生3500多人，发展规模为5000人，请示重新核定领导职数4人。