世界职业教育产教融合博览会助力职业教育数字化建设——智慧校园构筑职教新未来

世界职业教育产教融合博览会现场(主办方供图,央广网发)

在《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》《职业院校数字校园规范》等国家和教育部的文件中都明确了职业教育数字化建设方向,对建设职业教育专业教学资源库、职业教育信息化标杆学校等提出了具体的要求。2022世界职业教育产教融合博览会围绕“大力发展适应新技术和产业变革需求的职业教育”为主题,从师生、教学共同构成数字化背景下智慧校园建设视角出发,提出了探索构建全场域、多层面、交互性、个性化的智慧校园体系,为进一步加快职业教育数字化建设发展起到了积极作用。

智慧校园平台建设助力职业院校数字化发展

在世界职业教育产教融合博览会的线下展区,中国银行以“服务国家战略助力职教发展”为主题,围绕智慧教育成果、智慧校园、生态共融高质量发展、数字人民币五大板块,展示了以数字技术链接职教发展,进而通过金融科技融通未来的智慧职教新蓝图。

中国银行数字化展厅(主办方供图,央广网发)

近年来,中国银行积极响应国家数字化发展战略,特别是教育数字化发展政策,不断深化银校合作模式,加快智慧办公办学场景共建,围绕“学-服-管-研-就”,以开放共享的理念,建成“智慧校园平台”体系,力求实现覆盖职业教育全周期、满足需求多样化的“教育+”综合服务体系,涵盖智慧教室,智慧教学,智慧教务等模块,为构建具有中国特色的职业教育数字化新范式贡献“中国智慧”,推动数字教育高质量发展。

在智慧教学方面,为教师提供在线备课、线上讲课等多种教育场景,满足了广大教师和教育管理者的科学学情分析、智能排课等需求,高效助力传统教学模式向智慧教学的模式转变。

在智慧学习方面,平台依托智慧课堂,为学生提供线上精品课程,各类教学资源,互动课堂等多元化的教学场景,让每一个学生线上线下都能尽情参与到课堂教学中。

在校园服务方面,平台充分运用数字化技术,着力搭建家校沟通的桥梁,向上打通学生工作数据“孤岛”,家长可通过中国银行手机银行APP实时跟踪学生的学习和生活;向下打通物理世界与数字世界的技术壁垒,让学生能通过中国银行APP完成充值校园卡、消费、缴纳学杂费,线上请假、活动报名等几乎全部的校园服务。

在校园管理方面,平台通过建设“一网通办”平台,不仅可助力师生精准高效地线上办理校园事务,还能提供智慧安防,智慧考勤,轨迹分析等服务,以数字化技术为校园安防水平和管理能力的提升而赋能。

在科研成果转化方面,平台同步推出科研成果转化平台,打造数字化供需对接和标准的线上项目管理平台,帮助学校输出技术服务,技术咨询,技术开发能力,助力教育与产业融合,促进科研成果落地实施。

数字化建设引领职业教育发展新未来

2022年政府工作报告首次将“推进教育数字化”写入“办好人民满意的教育”部分,提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,为职业教育的未来发展指明了方向。

教育部部长怀进鹏在2023年世界数字教育大会上指出:“数字化转型是世界范围内教育转型的重要载体和方向。以数字化转型推动职业教育的创新发展是新时代赋予职业院校的历史使命,也是职业教育主动贯彻国家战略,服务经济社会数字化转型的必然选择。”这充分说明,职业教育数字化正成为普遍共识。

通过世界职业教育产教融合博览会,我们向世界展示了中国职业教育建设发展成果,证明职业教育前景广阔、大有可为。而博览会也将继续站在新时代的历史方位,以“云”为媒,与高校、产业及企业的生态合作伙伴,深化互学互鉴与合作,携手构建职业教育数字化新时代发展新格局,共建聚合起高质量、体系化、多类型的数字化服务平台,汇聚起合作共赢的磅礴伟力,共同创造职业教育更加美好的未来。

职业教育的数字化是数字教育的重要组成部分,也是建设教育强国的重要力量。

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1.河南省职业教育与继续教育数字化教学资源公共服务平台关于河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果的公示 2024-03-12 16:11:02 关于2023年职业教育国家在线精品课程拟推荐名单的公示 2023-11-09 08:45:20 关于2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程拟立项建设名单的公示 2023-07-25 10:43:57 https://henan.icve.com.cn/
2.平台简介平台简介 用户登录 用户注册 问题反馈 帮助中心平台简介 为深入实施国家教育数字化战略行动,促进职业教育优质资源与典型成果汇聚,国家职业教育智慧教育平台发挥互联网+教育优势,加强融合,统一呈现, 建成了覆盖职业教育领域全部专业大类与教学层次、可持续发展的数字教育资源供给体系。平台包含专业与课程服务中心、教材资源中心https://vocational.smartedu.cn/helpCenter/index.html
3.数字化赋能职业教育中国职业技术教育网2月13日,在世界数字教育大会开幕式上,我国教育部部长怀进鹏以“数字变革与教育未来”为题进行了主旨演讲,其中,讲到职业教育领域时,他向与会者作了如上表述,同时,他介绍说,目前,国家智慧教育公共服务平台(职业教育)上线专业教学资源库1173个,在线精品课6700余门,视频公开课2200余门,覆盖专业近600个,215个示范性虚拟https://www.chinazy.org/info/1006/12855.htm
4.中培人才数字化服务平台08-04 2023 福建省人民政府办公厅印发关于进一步推动职业教育服务 经济社会发展十条措施的通知 各市、县(区)人民政府,平潭综合实验区管委会,省人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校: 《关于进一步推动职业教育服务经济社会发展的十条措施》已经省政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。福建省人民政府办公厅http://www.p-spsptae.com/col.jsp?id=105
5.职业教育教师能力提升云平台1.培训目标:引导职业学校干部、教师深刻认识教育数字化的重要意义,提高干部的互联网思维及信息化应用能力,以实现教育决策科学化、管理精准化、服务个性化;增强教师运用数字化理念、机制与方法的能力,对教学模式、评价方式、学习环境等全过程进行变革重塑,推进信息技术与教育教学深度融合,提升数字化时代技术技能人才的培养质https://www.ttcdw.cn/h/spec/zyjynlts/pxxm/2023-07-17/10447.html
6.两会教育信息化热词盘点九三学社中央建议,尽快制订职业教育数字化转型的战略实施方案。以职业教育数字学习环境建设为基点,以提升职业院校教师数字素养为核心,以建设全国性的数字教育服务平台为保障,从国家层面整体推进我国职业教育数字化的实施。 与此同时,建设服务于全民技术技能终身学习的技术技能培训在线课程平台、资格证书及“1+X”技能等级证https://www.cmea.org.cn/Index/detail?id=2797
7.业内新闻编辑部:前面您提到,教育信息化是未来教育的必然趋势和重要契机。那么如何推动教育数字化发展,推动的关键和策略又是什么? 陈子季:在3月28日的启动仪式上,怀进鹏部长指出,平台以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求。我认为,“应用为王、服务至上”的核心在于坚持需求导向的应用,“简洁高效、安全运行”http://www.zjypxzx.com/c/2022-05-11/499935.shtml
8.网络中心4.4数字化场馆资源 4.5数字图书馆资源 4.6数字资源管理与共享 5教育教学 5.1总体要求 5.2产教融合办学 5.3信息化人才培养 5.4信息化教学与培训 5.5信息化教研科研 5.6信息化教学管理与评价 6管理服务 6.1总体要求 6.2一站式服务平台 6.3校务管理 6.4业务管理 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
9.提高职业院校关键办学能力——中国职业技术教育学会1~26届教师“说课”列入十大工作载体之中,率先布局“说课”平台,统筹多所院校开展说专业、说课程、说专业群、说场景展示,推动职业教育专业建设适应新技术变革和产业发展需要,为职业教育新版专业目录的修订进行了实践探索,为职业教育数字化转型和智能化升级提供落地参考,为发展服务人的全面发展和终身学习的职业教育搭建实践平台。http://cfy.hzjzxy.com/info/1271/6142.htm
10.校园数字化管理平台未来,宁波经贸学校还将通过钉钉宜搭教育版探索更多可能,包括基于宜搭的校园物联网项目建设,以及将宜搭与学校数据中心对接,打造一站式智慧校园服务平台。为职业教育“智慧校园”建设树立新的实践样板。 如果您也有类似数字化的需求,可联系钉钉城市服务商,本案例服务商——锐智信息。 https://shuzihuaguanlishi.com/newsinfo/3034397.html
11.数字化领域职业技能人才培训综合服务平台碳减排领域专业技能岗位人才培养综合服务平台(以下简称“平台”)是中国节能协会与中企工培(北京)教育咨询有限责任公司联合开展碳减排领域专业技能提升行动,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,着力培养高素质劳动者和技术技能人才。本平台是落实“互联网+职业教育http://szhtrain.com/
12.2022年全球职业教育行业发展报告伟东德莫斯在这一复杂的生态体系下,一个职业教育招聘或培训的闭环可以由多个不同主体组合协作完成,而这也意味着生态中信息传递的路径具有多样性。丰富的传递路径容易造成信息失真等潜在风险,随着职业教育市场的不断发展与信息量的不断累计,职业教育数字化平台的重要性日益凸显,通过数字化平台打通生态上的各个主体,串联全生态信息,https://blog.csdn.net/admans/article/details/125808313
13.陈子季:国家职业教育智慧教育平台将联通2500余个教育部门和1.13万所职业院校陈子季:建设“国家职业教育智慧教育平台”是职业教育数字化的重要抓手。前面已经介绍过,“国家职业教育智慧教育平台”由“1个职教大脑?数字驾驶舱系统、2个二级平台、4个子系统和4个分中心”组成,是一个“1+2+8”的三级架构。其中,“职教大脑?数字驾驶舱系统”定位为国家级职业教育数字化管理和服务平台,既可https://www.hebcpc.cn/gzjy/info/1074/2254.htm
14.让数字化转型为职业教育赋能——《教育三人谈》线上圆桌论坛实录这些政策落地,都为职教数字化转型提供了良好的工作基础。学校通过建立行政管理、教学科研、德育管理、后勤保障等智慧校园管理平台,把信息技术和智能技术深度融入学校管理,大幅提高学校管理、决策的精准化和科学化;将信息技术和智能技术运用到服务课程开发、教学设计、教学实施、教学评价等工作中,将大量减少教育教学服务的https://jyj.gmw.cn/2022-10/28/content_36120957.htm
15.民生教育去年营收23.94亿,宣布实现“互联网+”职业教育战略转型关于未来的计划,民生教育表示,将围绕国家职业教育改革发展战略,锚定“科技+教育+产业”总方向,通过实施平台战略、国际化战略和人才战略等战略,构建高质量职业教育及服务体系,打造“互联网+职业教育”新生态。 具体来看,公司将推进实施教育数字化平台战略,充分利用5G、大数据、人工智能、区块链、物联网和虚拟现实等新一https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_17396242
16.信息化教育教学论文范文(通用8篇)利用先进的技术与高校内部的优秀资源优势,实现数字化教学资源高度共享,建立数据搜索引擎,服务教学科研管理等核心业务。另外在该平台上分享全球优秀的公开课视频,积极地将全球其他学校的优秀视屏引入到我国内高校的信息化教育平台上,还可以丰富我们高校的公选课资源。精品课程的申报是针对教师说的,利用这一平台可以激发教师https://www.unjs.com/lunwenzhaiyao/jiaoyujiaoxuelunwen/20100703230634_183165.html