现代教育技术在英语教学中的运用主要有哪些形式？
A、现代教育理论
B、现代信息技术
C、现代科技
D、现代知识
A、视觉设备
B、听觉设备与录音教材
C、视听觉设备以及视听觉教材
D、计算机教学
A、对
B、错
A、学习过程和学习资源
B、学习态度
C、学习结果
D、学习动机
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪40年代
A、以视听技术为基础的集体教学模式
B、以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式
C、以过程技术为基础的小组学习模式
D、以网络通信技术为基础的远程教学模式
A、固定资产
B、学校文化
C、学生
D、教师
A、教学过程
B、教学资源
C、信息技术
D、教学设计与实施
A、教材多媒化
B、资源全球化
C、课堂活跃化
D、任务合作化
A、现代教学媒体
B、新课程标准
C、现代教学方法
D、信息技术
A、高效整合意味着教师的更多付出
B、整合的适切性问题
C、放弃传统教学手段
A、集体教学
B、程序教学
C、小组教学
D、个别化教学
A、20世纪70年代初期
B、20世纪70年代中期
C、20世纪70年代末期
D、20世纪80年代初期
A、心理学
B、教育学
C、传播学
D、教学系统设计
A、视听技术
B、多媒体技术
C、程序教学
D、网络技术
A、专业教师
B、文字体系
C、印刷术
D、现代教育技术媒体
A、网络教学领域
B、企业培训领域
C、自主学习领域
D、协作学习领域
A、现代媒体技术
B、现代媒传技术
C、教学系统设计技术
D、现代教育技术
A、小组学习模式
B、过程技术
C、个别化教学模式
D、集体教学模式
A、记录、表达、传递、控制
B、记录、储存、传递、控制
C、储存、传递、控制、接收
D、储存、记录、表达、接收
A、网络化
B、多媒体化
C、现代化
D、多元化
A、初级发展阶段
B、迅速发展阶段
C、系统发展阶段
D、网络发展阶段
A、电视教育
B、函授教育
C、电化教育
D、电影教育
A、学科教学领域
C、公司培训领域
D、学科教育领域
A、投影仪
B、烧杯
C、粉笔
D、鼠标
A、课堂教学领域
B、合作化教学领域
C、远程教学领域
D、企业培训领域
A、教育技术
B、信息技术
C、多媒体
A、板书
B、微格教学
C、行动研究
D、多媒体教学
A、计算机
B、软件
C、黑板
D、教材
A、动态性
B、发展性
C、科学性
D、民主性
A、民主性
B、阶段性
C、发展性
D、科学性
A、共享性
B、协作性
C、交互性
D、差异性
A、以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体
B、在小学阶段要求做到识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用四结合
C、在中学阶段要求做到词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用四结合
D、在大学阶段要求做到词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用四结合
A、多维性
B、动态性
C、阶段性
A、工具/应用
B、系统/开发
C、环境/应用
D、学习/管理
B、教学优化
C、教学资源
D、教学结果
A、学生
B、资源
C、制度
D、管理
B、智能化
C、多元化
D、多媒体化
A、以学习过程为中心
B、以学习者为中心
C、以学为中心
D、以教为中心
A、教师的角色
B、学生的地位
C、教材的形式
D、媒体的作用
A、教育过程与内容的变革
B、教学方式与内容的变革
C、教学方法与手段的变革
D、教学空间与方式的变革
A、网络技术
C、现代教育技术
A、学习空间与方式的变革
B、教学方法与手段的变革
C、教学资源的利用
D、教学过程要素关系的转变
A、学习技术能力
B、媒体技术能力
C、工具应用能力
D、学习管理能力
A、获取知识能力
B、信息应用能力
C、获取信息能力
D、科学研究能力
参考答案如下:
A视听教育
B信息技术
C电化教育
D电影教育
A促进教育技术的发展
B促进教师的发展
C促进学生的学习
D促进教育事业的繁荣
A理论
B模式
C方法
D内容
实现教育过程最优化是现代教育技术的目标最优化的标准主要有两个一是最少资源，二是最大效益。
A.对
B.错
A对
B错
A次要
B主导
C附属
D其他
关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()
A.对课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手段
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。
A.系统方法
B.直观方法
C.科学抽象方法
D.理想化方法
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。
A.增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣
B.增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野
C.有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养
D.促进音乐教学改革.提高音乐教学效率
目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有
a.投影器
b.录音机
c.模型
d.录像机
e.挂图
关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是（）。
A.学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助
B.学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作
C.学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像
在现代教育技术的理论体系中，（）是处于核心地位的。
A.学习理论
B.信息论
C.控制论
D.系统论
教育信息化是由信息技术的不断发展而引起的，是现代教育技术发展过程中的一个阶段。
在我国，现代教育技术的起源以（）的出现为标志。
A.无线电
B.电化教育
C.投影仪
D.多媒体
下列选项中，关于美术教学现代教育技术说法正确的是（）。
A.是社会发展的必然趋势
B.已经取代了传统的教学
C.学生自主运用技术完成学习
D.没有办法激发学生兴趣
保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作
B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表，遵纪守法
D.积极进取，开拓创新
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、传播理论和（)。A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法
A、模象直观,B、实物直观,C、形象直观,D、感性直观
A、语言表达能力,B、运用现代教育技术手段的能力,C、了解学生及同学生交往的能力,D、组织管理能力,E、教育科学研究能力
A、活跃课堂气氛,B、有利于教学情境的创设,C、提示教学内容,D、加大教学信息的容量.扩大教学空间
A、分析与综合的能力,B、语言表达能力、教育科研能力,C、运用现代教育技术手段的能力,D、与学生的交往能力
A、与学生的交往能力,B、语言表达能力,C、运用现代教育技术手段的能力,D、组织管理能力,E、教育科研能力
A、维持课堂纪律,B、教师人格力量,C、现代教育技术的应用,D、明确教学目标
A、对课堂教学不可或缺,B、可完全取代传统教学手段,C、对课堂教学起辅助作用,D、必然能提高课堂教学效率
考点：信息技术与学科教学整合
试论教师学习和实践现代教育技术的必要性。
在《运用现代教育技术优化语文课堂教学》一文中，不适合做关键词的是：
A.运用
B.语文教学
C.课堂教学
D.现代教育技术
简述现代教育技术在高中历史教学中的作用。（10分）
保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容.()
此题为判断题(对，错)。！
保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，()。
A.直观形象地展示教学内容
B.做好幼儿教育工作
保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
以下不属于教师健康心理素质的是（）。A.幸福感B.现代教育技术能力C.人格特征D.与环境保持良好接触
下列选项中，不属于现代教育技术使用技能作用的一项是（）。A.活跃课堂气氛B.有利于教学情境的创设C.提示教学内容D.加大教学信息的容量．扩大教学空间
以下选项不属于现代教育技术在音乐教学中的作用的是（）。A.增加教学的情趣性，激发学生的学习兴趣B.增加教学的信息量，开拓学生的音乐文化视野C.促进音乐教学改革，提高音乐教学效率D.提高教师的教学科研意识
在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按（）的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学媒体、教学策略、学习目标
运用现代媒体来上课就是现代教育技术。判断对错
现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。判断对错
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。判断对错
关于现代教育技术的功能和作用，以下说法不正确的是：（)A.能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展。B.能克服教师自身的局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可。C.能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。D.能扩展教育或学习的空间。
下列选项中（)不属于组成现代教育技术的三个基本要素。A.现代媒体技术B.现代传媒技术C.现代工艺技术D.教学设计技术
现代教育技术的目标是实现教育过程、资源、（)和效益的最优化。A、效果B、消耗C、环节D、目的
在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按（）的先后顺序进行。
A学习目标、教学策略、教学媒体
B教学策略、教学媒体、学习目标
C教学策略、学习目标、教学媒体
D教学媒体、教学策略、学习目标
中小学教学中运用的现代教育技术手段,主要有（）。
A投影
B录像
C录音
D计算机
[单选]现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和（）A．系统方法B．直观方法C．科学抽象方法D．理想化方法
[单选]（）是教育改革和发展的制高点。A．教学方法B．教学设计C．教学改革D．现代教育技术
[填空题]现代教育技术尤其强调（）的过程与资源的研究。
[填空题]现代教育技术中的非物化技术指的是（）。
[单选]在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。A．学习目标、教学策略、教学媒体B．教学策略、教学媒体、学习目标C．教学策略、学习目标、教学媒体D．教学媒体、教学策略、学习目标
[填空题]信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向,标示着教育技术正在（）。
教师的教育工作能力不包括（）。a.分析与综合的能力b.语言表达能力、教育科研能力c.运用现代教育技术手段的能力d.与学生的交往能力
教师的教育工作能力包括（）。a．与学生的交往能力b．语言表达能力c．运用现代教育技术手段的能力d．组织管理能力e．教育科研能力