江西省建设工程学校(江西省城市建设高级技术学校) 兼职教师招聘

江西省建设工程学校(江西省城市建设高级技术学校)2023年秋季学期面向社会招聘一批兼职任课老师。

一、学校介绍

江西省建设工程学校(江西省城市建设高级技术学校)坐落于南昌市,隶属于江西省住房和城乡建设厅,为一所公办中等职业(高技)学校,I类全额拨款事业单位。在校生5000余人,现有红谷、经开、黄家湖三个校区。

二、工作内容

负责2023年秋季学期我校中职/中技学生的日常教学工作,以及学期末出卷、监考、阅卷、统分等工作。工作中认真备课,上课,不迟到早退,爱护学生,尊重学生人格,适当布置批改课外作业。

三、聘期、待遇

1.聘期一学期,需与我校签署兼职授课合同(适用民法典中的合同法)。

2.待遇:按授课量计,多劳多得,上多少课时,计多少课时费。无底薪,无社保、公积金。次月中旬发放上月课时费。例,周课时为8,一月按4周课算,则月收入为:课时费*8*4。

3.课时费:60元/课时,每课时40分钟。不同职称有所区别,具体构成见下表。

职称标准

专业课

无职称/初级职称

50(元/节)+10(元/节)考核

中级职称

60(元/节)+10(元/节)考核

高级职称

70(元/节)+10(元/节)考核

(注:①课时费(含考核部分)按月结算,②考核费每月根据查课情况定档,例如,根据查课情况本月考核费定挡8元,则本月所有课时的课时费都按58元/课时计。查课无异常,则考核费为10元。)

4.可申请周课时数:最低每周4课时,最高20课时。超过8课时的(不含8课时),需接受可能上2门课的安排。

周课时数说明:以建筑构造为例,该课程周课时为4,即这门课每个班每周要上4节课。若A老师只有周一周三上午有空来我校兼课,因我校上午4节课下午2节课,则A老师最大可申请周课时数为8;周课时为8的情况下,每月按4周算,考核费按10元算,则月课时费为60*8*4。若周一周二全天有空,则最大可申请周课时数为12。以此类推。

四、授课地点

我校有三个校区,请注意开课列表中的开课校区。

1.红谷校区:青山湖区庐山南大道1659号江西省建设工程学校。

2.经开校区:新建区经开大道洛客创意产业园区江西省建设工程学校(经开校区)。

3.黄家湖校区:位于新建区黄家湖西路1588号欧菲光一号园区

(新校区,待改造)。

红谷校区、黄家湖校区:上午8:20-11:30,下午2:30-4:00。经开校区:上午8:50-12:05,下午2:30-4:00。

上午4课时,下午2课时,2课时连上。走班,不需打卡。

(红谷校区早上8:05会有校车出发去经开校区,下午4:15返回红谷校区。在排课上,我校会尽量为兼职教师安排紧凑的课表。)

六、招聘要求

1.学历:本科及以上学历,全日制在读研究生优先考虑。优秀本科生可放宽至大四在读,优秀本科兼职教师24年春季可留校实习。

2.专业

建筑类:建筑类专业

3.年龄:无职称/初级职称,同等条件下优选青年教师。

4.应聘者必须能上满一学期,不得中途辞职。

5.招聘流程:仅试讲。拟授课程中选取一门,根据样章内容,拍摄8分钟试讲视频(在我校有任教经历的也需提交材料)。PPT不做要

求,讲课内容非软件操作类必须站立讲课。不得戴口罩,视频必须看到脸。

七、选课说明

1.每位老师最多可选择3门拟授课程。排课优先级:拟授课程1>拟授课程2>拟授课程3。

2.可选课程简表见附件。课程及选用教材请微

信扫描右侧二维码,该在线表格实时更新,具体课程

及教材以在线表格为准。

3.报名表及教材样章请扫描右方二维码或复制

链接自行下载:

提取码:8888

4.课程序号1-16的建筑类专业课试讲内容统一为:《建筑制图与识图》,吴运华,武汉理工大学出版社,第二篇投影作图3.3直线的投影。

七、应聘材料投递要求

2.报名材料包含以下文件:①简历②报名表③6-8分钟试讲视频(mp4格式,画面稳定,声音清晰,大小不超过300M)④学历证明(本科在读提供学生证照片,研究生在读提供本科学历学位证及研究

材料①②③命名要求:简历/报名表/试讲+课程大类+名字。

材料④⑤有多个文件的,分别打包成压缩包,命名要求:学历证明/其他证书+课程大类+名字。

以上所有文件请打包至一个压缩包在附件中,压缩包命名格式为:课程类别+姓名+学历+毕业/在读院校+拟授课程1+拟授课程2+拟授课程3。

3.注:因发错文件重新投递的,请在邮件主题及压缩包命名前添加“重投+”字样。

八、关于应聘回复

九、其他

1.发型颜色过于鲜艳扎眼的不予录用;

2.有纹身的不予录用。

附件

序号

课程类别

课程名称

开课校区

每班每

周课时

每周缺课时总量

1

建筑类

建筑法规

经开

4

40+

2

建筑CAD

3

资料管理

项目管理

5

建筑预算

6

制图2/2

经开、黄家湖

7

建筑材料

8

建筑构造

9

建筑结构与识图

10

建筑测量

11

主体施工

12

建筑节能环境与保护

13

建筑质量事故分析

14

建筑安全管理

15

建筑监理

16

装配式构建制作与安装

17

计算机

C语言

126

18

操作系统

(win10)

44

19

网页UI设计

20

计算机组装与维护

21

计算机美术基础

22

电子商务

管理学基础

黄家湖

23

电子商务视觉设计

24

网店客服

25

Illurtrator实例教程(Ai)

26

市场营销基础

36

27

短视频创作

32

28

电子商务会计

29

商务沟通与谈判

30

新媒体推广

31

机电/电气

电气控制线路安装与维修

电气工程CAD

33

电路基础

34

机械识图CAD

35

电工仪表与测量

公差配合与技术测量

37

RFID射频识别

38

计算机基础

红谷

20+

39

数字应用技术

40

常用工具软件

41

电子商务基础

42

电工基础

43

机械制图

原文标题:江西省建设工程学校(江西省城市建设高级技术学校)兼职教师招聘公告

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12.“空中课堂”汇聚师爱,初心不忘行稳致远——文昌中学七年级在线不熟悉直播需要的设备、软件、流程,手头教材资料不充裕,网络卡顿,家里唯一的电脑,孩子也要在线学习使用…… 困难阻挡不了老师们前进的脚步~~ 为了备好每一节课,老师们加班加点,不断地测试软件、不断地调试,常常为争夺一个测试号互不相让。对着电脑屏幕隔空讲课,尽管台下没有“观众”,也想方设法重现课堂氛围。https://www.meipian.cn/2rvnxce4
13.翻转课堂心得体会15篇老师们说:“任教十几年了,学生提出的很多问题从来没想过!”有的同学说:“原来听老师讲课,从来没有发现过这么多的问题!” 5.课堂上初步落实了分层教学。学生自学教材后,可以根据自己的需要决定是否观看微课,可以根据自己的需要决定观看几遍。同时,还可以通过两人合作、多人合作等多种合作方式,解决自学教材、观看https://www.cnfla.com/xindetihui/2886014.html
14.多媒体教学心得体会(精选15篇)(1)研究教材,设计要紧扣教材内容、突出重点,并注意遵循学生的思维规律,由表及里、由浅入深的引导和点拨。 (2)围绕授课步骤,精心搜集素材,创设各种必需的交际情景,才能制作出集文字、图像、声音和动画等各种信息和功能于一体,且富有感染力的多媒体课件。 https://www.jy135.com/xindetihui/959856.html
15.福建师范大学三类线上课程设计拍摄制作与运行服务项目附件8.2获取地点及方式:报名后,通过福建省政府采购网上公开信息系统以下载方式获取。 8.3、招标文件售价:0元。 9、投标截止 9.1投标截止时间:详见招标公告或更正公告(若有),若不一致,以更正公告(若有)为准。 9.2投标人应在投标截止时间前按照福建省政府采购网上公开信息系统设定的操作流程将电子投标文件上传至福建省政府https://zfcg.czt.fujian.gov.cn/upload/document/20200721/2c6bebea983e4ba28bfce1c86bb62fb6.html
16.翻转课堂心得体会15篇本节课上自主学习探究学习内容,完成自读教材、预习题并做好课堂笔记以及疑难问题,然后小组长汇总本组问题,在组内能解决的就组内解决,解决不了的问题通过“自学质疑课小组疑难问题报告单”提交给老师,老师再有的放矢地进行解答与点拨。 “训练展示课”上,首先让学生明确本课训练的目标,然后老师根据第一节课同学们https://www.yuwenmi.com/fanwen/xinde/3604458.html
17.慕课微课翻转课堂的优缺点(精选10篇)微课教学视频时长一般为5—8分钟, 最长不宜超过10分钟, 教学内容较少, 一个课程就一个主题, 可流畅地在线观摩课例, 也可灵活方便地将其下载保存到终端设备上实现移动学习, 同时非常适合于教师观摩、评课、反思和研究。 三、翻转课堂 翻转课堂, 又称颠倒课堂或反转课堂, 英文为Flipped Classroom, 指在网络环境下https://www.360wenmi.com/f/file04oeofsg.html
18.实用教师工作研修计划15篇学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。 (四)课题研究方面: 积极投入课题研究,带领数学组的教师将我们数学组的课题研究推向新的高度,使每个参与的教师都能从中有所收获。 (五)“说课标说教材”方面: 积极参加学校组织的“说课标说教材”活动,加大对课标的研读力度,通过此项活动促进自https://www.qunzou.com/jihua/1834325.html
19.西方经济学论文(精选13篇)首先,教师授课改变以往“灌输式”教学—老师讲课学生听课的模式,多利用现代化教学方式,采用重点内容老师讲解,学生讨论消化的模式,理论联系实际,多结合身边新颖的、生活化的案例来阐述经济理论,帮助学生更好地理解理论,让学生成为学习的主体,挖掘学生的潜力。如“蛛网模型”可以利用农民生产的实例加以讲解,以帮助学生更好https://mip.yjbys.com/bylw/jingjixue/106957.html
20.教学论文(精选20篇)此外,在历史课堂之上,学生也要遵守基本的课堂纪律,切不可因为自己的缘故而打乱了历史老师讲课的思路,因此不要做与历史课无关的事情。在历史课后,学生要完成历史老师布置的作业,要对所学习的知识进行复习,做到温故而知新,如果还有余力的话,还可以找几本课外的历史读物进行阅读,这样既可以增加自己的历史知识,同时也让https://www.hrrsj.com/jiaoxuelunwen/qitalunwen/701677.html
21.PS入门篇,老师讲课PPT教材.ppt第一讲:入门篇(一),本节内容,Photoshop的发展史界面认识基本操作,Photoshop简介Photo代表照片Shop代表商店合起来可称为照相馆的故事,Photoshop是Adobe公司于1990年首次推出的一个功能十分强大的图像处理软件Adobe公司:是最先进的个人电脑印前处理及设计软件制造商,是一家世界著名的软件公司,公司成立于1982年,总部在美国加https://m.renrendoc.com/paper/86526582.html