一、7月2日上午，学校老师突然收到大量家长转发来的《耒阳正源学校老师棍棒毒打12岁小学生，满身淤青触目惊心！》的红网论坛帖子，现复制出来给各位家长辨别：
接着，耒阳本地自媒体《看见耒阳》也发出这个帖子：
贵州一小学老师打学生视频
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二、事情经过：2018年6月12日，六年级273班班长到老师办公室报告，说有同学在教室打架了。原来，打架事件的起因，是帖子中被打的刘同学（男）恶作剧，将肖同学（女）的书包丢到教室外面走廊上，然后不准其他同学捡回，而非得肖同学自己去捡，然后趁机把肖同学关在教室外面。后来，肖同学反过来把刘同学的书包也丢到了走廊上，拉扯中书包被第三人不小心弄掉进了垃圾桶，最后造成两个同学之间的争吵和拉扯。实际上，这种所谓冲突只是同学之间闹着玩而已。
小学部六年级年级主任兼273班班主任刘龙军老师获悉后马上赶到教室，发现刘同学和肖同学正在教室里面争吵打架。老师到场后，肖同学随即松手，刘同学仍大喊大叫不罢休。老师将二人带到办公室，肖同学认错态度良好，老师让其回教室写事情经过和保证书。而刘同学到教师办公室后仍大喊大叫，不服从老师管教。鉴于活泼好动的刘同学一直以来个性有些与众不同，对其他同学多有干扰，老师一有机会也跟他做思想工作，收效甚微。为更有效教育刘同学，刘龙军主任就用扫把杆子打他的屁股好几下，其实下手不重，在场见证的老师和同学不少。
正源学校有一万五千多学生，学校管理实行的是年级负责制，一般问题和纠纷都是年级主任负责处理，处理不了的，再交由学部负责。刘龙军老师作为年级主任，又是刘同学的班主任，只要家长对其打小孩的行为表示谅解，这次所谓老师打学生事件，按学校惯例，就算处理完毕。
刘主任原以为不顾教师尊严上门给学生和家长道歉，而家长也明确表示了宽容和谅解，此事就算处理好了。没想到家长或者亲属得理不饶人，居然把事情捅到校长办公室去了，并提出返还从学前班到六年级这七年来交给学校全部学费的过分要求。还扬言，如学校不满足这些要求，他们将在网上发帖。甚至有人亮出手机，威胁说帖子他们都已经写好了。校长助理廖晴和小学部主任罗俊豪等接待了家长等三人。校长助理代表校长对老师打小孩这件事再次表示了歉意，明确提出，在家长对处理结果还不满意的情况下，小学部要继续同家长保持沟通。但对于家长退还全部七年学费这一要求，校长助理明确表示没有法律依据。
没想到，他们真的请网络写手发出了严重歪曲事实、恶意中伤正源学校的帖子。
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三、罔顾事实，离奇夸张，博人眼球，媒体人罪责难逃！
1、帖子标题：
“毒打”
什么程度才叫做毒打？师者父母之心，刘主任夫妻俩是湖南师范大学的优秀毕业生，正值而立之年，两人在正源工作已经八年。刘主任作为班主任，还是年级主任，一个有口皆碑的好老师，同孩子和家长有何仇何冤，要当着那么多学生毒打孩子？
“满身淤青”
除了大腿一侧有明显淤青以外，全身哪里还有淤青？没有了！为什么要这么夸大其词，这是造谣还是诽谤？
2、“遭班主任刘龙军用手腕粗的混子毒打十几棍”
年仅30岁的刘主任一米七几的个子，体重少说也有150斤，如果拿一根“手腕粗”的棍子毒打一个12岁的孩子十几棍，这个孩子还有命吗？其实，就一根比拇指头略粗的塑料扫把杆，隔着裤子打屁股，很常见的不伤骨肉的体罚。如果不是特殊体质，说不定不会有青淤。刘主任用这种方式惩罚学生是否妥当，家长可以向学部提出异议，甚至可以做伤残鉴定，走法律索赔程序。像这种刻意夸大事实，发帖威胁学校赔钱，就不怕有敲诈勒索的嫌疑？！
3、“大腿淤青十几日未消，令人触目惊心”
6月21日，班主任特意查看了刘同学的淤青部位，淤青消失，有照片为证。
4、“打人者和学校连一句道歉的话都没有”
5、“被打学生身心受到严重伤害”
不知作者是否与刘同学交流过？
刘同学在学前班时进入正源学校，这个孩子聪明活泼，成绩也不错。做了刘同学六年半班主任的张文莲老师觉得孩子有股狠劲，建议家长和学校多多配合，给孩子多点关爱，稳住他的情绪，使得刘同学逐渐消除了暴力倾向，对学习也越来越上心，成绩一直还不错。尤其是正源学校的分层教学、因材施教，刘同学喜欢上了语艺课上的话剧表演，并获得过“话剧之星”称号。六年级最后一学期分班时，刘同学被分在播音主持班，目标是考取大学播音主持专业！刘同学不守纪律是事实，但也就是一般男孩经常可能犯的打打闹闹，且并不十分严重。针对刘同学某些坏习惯，6月1号刘主任特意请来了家长，家长嘱托刘老师对孩子严加管教。如果说刘老师真有大错特错的话，就是他错误理解了家长“从严管教”的本意，以为家长期待老师用惩戒教育改变他的孩子，结果好心办成了坏事！
至于说刘同学“身心受到严重伤害”，纯属诬陷。如若不信者，可以来学校看看昨天下午小学毕业考试后，小学部罗主任同孩子座谈的视频。一个很阳光的男孩，数学成绩好，侃侃而谈，不愧六年级播音主持专业班的优等生。如果说，孩子身心受到了严重伤害，那么，始作俑者就是把未成年人刘同学拿到网络上进行炒作的网络写手！
因此，为还刘同学和刘主任一个公道，为还正源人一个公道，我们一定会拿起法律这个武器，通过正当的法律程序，给所有与本事件有关的人一个公道。我们更期待市委政府有关部门，高度重视这起利用网络传播速度快、范围广的特点，以道德绑架的形式，搅乱社会秩序，趁乱达到其敲诈勒索民办正源学校的目的，还市民以真相！
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四、不忘初心、从严治教、砥砺前行
“我们爱校如家，我们爱生如子，我们用我们的情感和智慧，让每一个孩子健康成长！”从正源创办的第一天起，老师们就倾注自己全部的精力来践行这个正源教师誓词。也正因为有一批像刘主任这样有责任、敢担当、扎根正源、服务耒阳、甘做人梯、乐于奉献的好老师，正源学校才有今日之辉煌。
然而，正源的爱生如子，绝不是对孩子无原则的纵容和溺爱，须知对孩子“严是爱、松是害”。对此，全体正源师生和学生家长必须要有清晰的共识。
《正源学校家校共识》第六部分明确了正源学校“适度惩戒”的办学理念和治校方略：玉不琢，不成器。针对现阶段我国中小学教育中有人打着“以人为本”旗号，片面追求赏识教育，无论学生做事是对是错，都采用表扬和鼓励的方式，导致学生出现心理脆弱，承受批评、承受挫折、心理抗打击能力差的不正常现象，正源学校赞成对犯错误的学生进行适度惩戒。我们认为，这种适度惩戒的最基本的理由是：你犯了错误，你就得为你所犯错误承担相应的责任，付出相应的代价！这种适度惩戒，一般情况下包括老师对学生的口头批评和公开通报，学生写检讨书，罚站、罚做俯卧撑、罚跑步、罚抄写，罚搞卫生，缴纳特别管理费，取消奖学金，家长来校办学习班，学生回家反省，强制转移学习环境等。对于有强烈逆反心理，当众恶意顶撞老师甚至向老师动手的，老师可能采取打手板、打屁股等强制措施，当场制止学生的恶劣行为。对于正在进行的学生打架、偷盗、逃校、顶撞学校工人和管理人员等行为，学校老师、管理人员、保安还可能会采取追赶、擒拿等强制行为，制止不良事态的发展，杜绝严重后果的产生，请各位家长予以理解、配合和支持。
此外，《家校共识》还对手机、零食、浪费、早恋等违纪现象规定了严厉的处罚标准，请大家理解和支持。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。可以期待，遍布全国、走向世界的正源人，是什么奇迹都可以创造出来的！