1.全国中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布https://www.syzx-edu.com/shuoke/activity/list/detail?id=228

2.(省)实验教学说课通知2024.6.5第十届全国中小学实验教学说课活动遴选推荐工作已开始,现将《山东省教育厅关于组织开展第十届全国中小学实验教学说课活动遴选推荐工作的通知》转发给你们,请各位单位根据通知要求,组织教师参加实验教学说课遴选活动。现将活动要求通知如下: 1.优秀案例学科:小学科学、物理、化学、生物、数学、地理、通用技术、信息科技/信https://tgzx.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=932087&cid=163579

3.第十届中小学实验教学说课活动第十届中小学实验教学说课活动通知 各学区、集团、局属各校:根据教育部基教司《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》,我县为配合做好此项工作,特通知如下:一、参加对象:全县各中小学理化生、科学、信息技术、通用技术、地理、数学等学科教师和专兼职实验员。各学区、集团内参赛人数不少于辖区内中小学校http://ashow.i.yce21.cn/cams/home/resource?id=466788&type=3

4.浙江省教育厅办公室关于组织开展2024年省中小学实验教学说课杭州市教育局 杭州市教育局 杭州市教育局 浙江省教育厅办公室关于组织开展 2024 年省中小学实验教学说课活动的通知 各市,县(市,区)教育局: 为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学 的意见》,进一步发挥实验教学育人功能,提高教师实验教学 水平,根据教育部基础教育司《关于举办第十届全国中小学实 杭验http://www.hzjys.net/filedownload/article.htm?id=id406731384259284408979

5.成都中小学说课赛课课堂实录视频录像四川省成都市专业拍摄:中学 小学赛课视频,说课视频,课堂实录视频拍摄录像,中小学比赛视频课程拍摄制作,专业学校视频课程拍摄制作。帮助多位教师获得优秀奖项及成果。咨询电话:028-85936218https://www.cdjsyh.com/lm4/60.html

6.第五届全国初中生物实验教学微课视频录像《观察鸡卵的结构》高燕从与青蛙的生殖发育环境的对比中引入,通过感知,分析实验,观看相关视频并分析微课实验等环节认识鸡卵的结构和功能,剖析鸟卵适应陆地环境的结构特点。 六、实验教学过程 (一)课前准备 1. 问卷调查 2. 制作微课 (二)情境导入 依次出示青蛙生殖和发育图片、不同鸟卵及其去掉卵壳形态的照片,引导学生体会与两栖动物水中发育http://www.youzhik.com/czshengwu/mnk/2018/0205/49898.html

7.乐山草堂高中教师喜获省中小学实验教学说课三等奖此次实验教学说课竞赛得到了学校的高度重视。校领导请专业技术人员对视频进行录制及处理,本校生物组各位老师细心、耐心地对罗老师的说课内容进行试听,修正,打磨。在全体教师的鼓励和支持下,精心准备,认真说课……最终,罗茂飞凭借专题《探究绿叶中色素分子的提取与分离》的说课获得2020年四川省中小学实验教学说课三等奖。https://leshan.scol.com.cn/m/jy/202009/57907095.html

8.中国教育装备行业协会2020年工作报告展示会同期举办了第八届全国中小学实验教学说课活动,2020年教育装备学术大会,新产品、新技术、新成果发布会,2020教育装备行业信用发展论坛暨信用等级授牌活动等约30场活动,探讨行业热点话题,分享装备工作经验,促进教育技术应用与创新,推动教育装备更好地为教育服务。https://www.ceeia.cn/news/detail_3615.htm

9.教研员年度总结3.克服一切困难,积极参加中学理化生实验考试。 4.参与组织了中小学生英语朗读大赛及中学语文能力竞赛监考阅卷工作。为市推荐50多名选手,极大地推动了我区的中小学英语、中学语文教学能力的提高。 5.参与了20xx年教学能手及送课下乡评选工作。通过查教案、听课、评课、说课,共评出9名省级教学能手。评课工作做到了公平https://www.ruiwen.com/nianduzongjie/7758635.html

10.学校信息化工作总结(15篇)沈瑾和杨峥在“第八届全国NOC信息技术创新与实践比赛”——教学实践评优中分别获得一等奖和二等奖(决赛七月下旬在无锡举行) 三、校信息化培训工作顺利开展 1、宣传培训工作得到加强 教师信息化水平得到提高,日常教育教学信息化运用做到人人参与,做到100%运用。六月底,全校教师“小学教育技术培训”顺利开展。计算机教室https://www.oh100.com/a/202304/6657919.html

11.什么是学习进阶?小学语文有哪些学习进阶模型?学习进阶如何支持曾获全国优秀教师称号及首都劳动奖章。北京市名师培养工程首批名师。中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事,中国写作学会中小学教学专业委员会副秘书长,北京教育学会小学语文教学专业委员会理事长,首都师范大学兼职教授,首都师范大学学科教学语文专业硕士校外实践导师,北京教育学院客座教授,《语文建设》《小学语文》《https://www.hubpd.com/hubpd/rss/sogou/index.html?contentId=576460752306339001

12.灵璧县2022年中小学实验教学说课大赛成功举行为全面贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》文件精神,落实立德树人根本任务, 充分发挥实验教学的育人功能,提高中小学教师教学水平,促进中小学教育教学质量的整体提升,办人民满意的教育,日前,由灵璧县教体局主办的2022年全县中小学实验教学说课大赛如期举行。 https://www.ahyouth.com/news/20220602/1605492.shtml

13.物理教学教研论文(通用12篇)目前,高中物理教学中教师要想解决存在的教学问题,应注重开展物理实验教学,使学生深入理解物理知识,并多开展一些教学活动,调动学生学习的主动性,激发学生学习热情,使学生更好地掌握教学内容,创设活跃的教学环境,构建高效的物理课堂。同时,运用多媒体创新教学方法,使学生高效学习物理知识,从而提高学生学习效率。 https://www.hrrsj.com/jiaoxuelunwen/wulilunwen/855853.html

14.微课资源平台(精选十篇)根据《生理学》的授课目的以及学科特点, 将微课资源分为“说课型”、“指导性”、“理论型”和“实验型”四种类型, 借助多种采集设备和方式综合录制, 并建设相应的配套资源, 最后在校内Moodle平台上合理布局和展示。 1.2.2 微课应用 试验班和对照班《生理学》课程由两名不同教师担任, 其教学能力根据教务处近三年https://www.360wenmi.com/f/cnkeydah5g12.html