1.这些老师获市级奖项!还有30人将出征全国大赛教学实验中小学教育这些老师获市级奖项!还有30人将出征全国大赛,教学,实验,中小学,北京市,全国大赛,教育委员会https://www.163.com/dy/article/JB6JK92L0516DLL3.html

2.关于公示宣城市2018年中小学实验教学说课大赛获奖结果的通知宣城市2018年中小学实验教学说课大赛于7月23日至25日在市六小举办。说课参赛类别涵盖数学、物理、化学、地理、生物、信息技术、科学、通用技术、幼儿教育、特殊教育、阅读指导及综合实践活动等15个学科,来自全市各高中、初中、小学、幼儿园及特殊教育学校的168名教师参加了为期两天的说课比赛。此次大赛以学科分类,组成https://edu.xuancheng.gov.cn/News/show/525573.html

3.立足物理实验,智慧探究教学—2019河南省初中物理实验教学公开课活动围绕教学实验的的教学设计,刘老师进行了五个方面的细致讲解,从目的到要求到策略,每一步都细致入微,并且结合了实际教学中的问题情境,让大家明白,物理实验教学要抓住“问题”,并且一定要具有可控性和可重复性。 最后,刘老师讲解了全国中小学实验说课大赛的比赛方式和要点,并对在座的教师们提出了希望,希望大家可以积极踊https://www.meipian.cn/2knzccus

4.记合肥八中第四届中青年教师基本功大赛(高一年级分赛场中青年教师基本功大赛,资深老教师担任评委,严格把关中青年教师的教学质量,在点评与交流中也可以充分发挥老教师的传、帮、带作用。老教师教学经验丰富,许多经验还相当宝贵,很有价值,老教师在点评指导说课(实验)的过程中毫无保留地把这些传给青年教师,让中青年教师在专业发展的道路上快速成长。当然,中青年教师在“拿来http://www.hfbz.com/surgeons/form-serchDoc?ID=13838

5.物理教学教研论文(通用12篇)目前,高中物理教学中教师要想解决存在的教学问题,应注重开展物理实验教学,使学生深入理解物理知识,并多开展一些教学活动,调动学生学习的主动性,激发学生学习热情,使学生更好地掌握教学内容,创设活跃的教学环境,构建高效的物理课堂。同时,运用多媒体创新教学方法,使学生高效学习物理知识,从而提高学生学习效率。 https://www.hrrsj.com/jiaoxuelunwen/wulilunwen/855853.html