如何制作酷炫美观的dashboard创新互联

在目前的大数据趋势中,数据的大屏可视化成为大家所推崇的一种互动展示模式。如果我们能够早一些了解和掌握这方面的技术,相信对我们的未来将会非常有帮助!

我们知道,通过报表工具实现大屏展示可以通过单张报表、多张报表Dashboard布局或者多张报表页面布局等方式实现,那么,如何能设计出优秀的dashboard呢?

下面是国外的著名的可视化专家StephenFew在2012年举办的Dashboard图表设计竞赛中列出的关于优秀的dashboard应该具有的特征:

小编对这些特征进行了翻译以供参考,如有不准确的请指正。

根据上面的评分标准,你所做的大屏数据可视化图表及格了吗?

对于dashboard来说,如果需要完美的展现效果,是需要技术人员,UI设计人员,以及业务人员协调工作完成的。而作为程序开发人员,如何在没有美工的情况下,做出能上得了台面的dashboard效果呢?

上面的标准说得比较概括,下面介绍一下我使用报表工具实际做dashboard时所考虑的具体因素:

1.确定使用人群

了解使用人群,有助于把握好要显示的kpi以及数据的逻辑分解

2.布局

3.背景

在不同场景下,背景色为深色(蓝,蓝绿,黑)时投放到大屏的展现效果较好。同时,为了显示的内容更加清晰,字的颜色应该反差较大,因此文字多为浅色。

另外,除了使用背景颜色外,还可以使用背景图片,加上这样的深色调图片,不止酷炫,而且科技感十足。

4.配色

下面是从网上搜罗到的比较常用的配色方式:

5.图形化

通过使用Echarts.js,G3,hicharts这样的图形化技术,可以让原来静态的柱图,线图等图表,更加生动地将数据显示在用户面前。

6.动态效果

完美的Dashboard具有的特性是用户交互性,用户交互性一般又体现在哪些效果上呢?

滚屏

联动

钻取

7.细节美化

(1)适当使用图标

在标题、明细列表、图表中加上图标,不仅能形象直观地体现某一区块的主题,还有很好的装饰作用。

下面是一个可供参考的图标资源网站:

(2)边框线

使区块明显分隔,数据显示更清晰。

(3)标题

标题可以使主题显得清晰,一个页面中即使区块分隔清晰、动态图表再多,但如果没有一个标题的话,那也不会是一个成功的dbd,因为标题的缺失会降低可读性。下面就是一个没有标题的效果图。

THE END
1.图形化编程教程有哪些优势图形化编程是如今许多孩子学习编程的方法,让孩子依靠那样的编程专用工具能够更强的去学习培训。那么,图形化编程教程有什么优点?多少岁的孩子能够 学习培训?图形化编程教程拥有浅显易懂的优势,并且作用很强劲,让孩子学习起來没工作压力,一般 4岁的孩子就能够 去学习培训那样的课程内容。https://m.youkee.com/wenda/8526.html
2.图形化编程:未来教育与创新技术的交汇点图形化编程科技创新主题实现个性化教学:借助于丰富的图形化编程资源库和灵活的教学模式,教师可以根据学生的认知水平和兴趣特点定制个性化的教学方案,使得编程教育更加精准高效,有利于培养具有创新能力的新一代信息技术人才。 二、图形化编程在技术创新中的角色 降低研发成本与周期:图形化编程简化了软件开发流程,通过拖拽式操作代替传统的文本编写,https://blog.csdn.net/cwhans/article/details/135727028
3.imec观点:微影图形化技术的创新与挑战此篇访谈中,比利时微电子研究中心(imec)先进图形化制程与材料研究计划的高级研发SVP Steven Scheer以近期及长期发展的观点,聚焦图形化技术所面临的研发挑战与创新。本篇访谈内容,主要讲述这些技术成果的背后动力,包含高数值孔径(high NA)极紫外光(EUV)微影技术的进展、新兴内存与逻辑组件的概念兴起,以及减少芯片制造对环https://www.eepw.com.cn/article/202305/447072.htm
4.创新思维与创新方法范文6篇(全文)六、创新思维的境界超越: 1、前提超越; 2、逻辑超越; 3、关系超越 2章 一、人具有潜在创新能力的社会依据: 1、创新本质上是社会需要的产物; 2、创新是个人回应社会挑战的需要; 3、人人都有无限的创新空间 二、个体创新的生理基础: 1、人从整体上就是生物创新的产物; https://www.99xueshu.com/a/zmwxlbgoiton.html
5.第8周教学活动安排(小学)区教育信息技术中心将于2023年11月2日(周四)与11月9日(周四)开展区级信息化项目鉴定工作,请项目学校做好相关准备工作。 (1) 项目鉴定报告 (2)奉贤区教育信息化项目成果鉴定表(学校盖章版2份) (3) 奉贤区教育信息化项目实施主要活动一览表 将以上资料以学校命名的压缩文件上传至“ftp://ftp.fxedu.cn/教育学http://www.qxxx.shfxjy.cn/tzgg/158834.htm
6.农村初中数学教学中自主学习能力的培养研究报告在一节数学课上,为了调动全体学生的学习热情,让不同层次的学生各有所得,教师画了一个含有许多个平行四边形的图形让学生去找出图中的平行四边形。如果老师想培养某个学困生学习的兴趣和学好几何的自信心,就让这个学生来回答,他一定能找到几个的,此时此刻,老师应及时给予肯定性评价,他会很有成就感的,并继续很有https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=741166
7.信息技术心得体会(精选30篇)这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果信息技术教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。 2、信息技术教师具备良好的信息素养、是教育系统本身的需要。https://www.wenshubang.com/xindetihui/2997007.html
8.河南工业大学:“AI+”智慧教学一体化创新管理与应用实践挖掘校本资源和学校设备设施条件,依托课堂生态体系和AI在线教学平台,多次研讨“AI+”智慧教学一体化创新管理应用新方案,通过课堂教学资源的积累和在线督导系统的运用,教师可以通过课堂生态体系平台灵活开展教学直播研讨、技术交流、观摩教学、自查反思等教学教研交流;通过AI赋能教学场景,开展智慧教学专项研究,促进智慧教学的水https://jyt.henan.gov.cn/2024/09-24/3066481.html
9.计算机应用论文(15篇)随着我国计算机的发展,计算机几乎运用到我国的各行各业,计算机所涉及到的的计算机技术以及管理系统已经较好的融为一体,同时现代计算机的发展能够实现人和计算机之间的交流。在全球经济一体化的背景下,计算机的技术得到了较好的发展空间,其计算机的领域的非数值应用对于科学技术的进步有较大的促进作用随着20世纪40年代第三次https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/jisuanji/733912.html
10.(精选)小学数学教学的心得体会15篇用生动有趣的语言引导学生理解借位打点,比如你问别人借东西,需要询问别人,或者你也会打欠条,那么借位打点是通过数学的语言来表达事物的发生过程。因此,我们在教学过程中,要学会通过学生熟悉的事物让学生自己去感悟。 在数学课程教学中,开展课题研究无论是对教材的开发研究,还是对学生的探究能力和创新意识的培养对教师https://www.jy135.com/jiaoxuexinde/2437439.html
11.多项车辆信息安全标准发布,对自动驾驶发展有何影响?随着全球汽车产业向智能化转型,我国的汽车制造商面临着来自国际市场的激烈竞争。通过实施《汽车整车信息安全技术要求》和《汽车软件升级通用技术要求》,我国企业将能够在全球市场中确立信息安全和软件管理的领先地位,从而提高市场竞争力。 3 促进技术创新 这两项标准将推动企业在信息安全和软件管理领域进行更多的技术创新。https://www.eet-china.com/mp/a342496.html
12.PPT演讲力:大树法则卡内基《借演讲发挥影响力》,2006年,参加至少4场以上演讲培训;核心内容是一致的,更好读,更有借鉴意义,更多框架具有操作性。1)作者帮我们把内容更好地结构化和图形化,更容易记住;2)加入了新概念,新热点,新故事,举的例子是马云,小米,罗胖子;3)HIT故事结构- 幽默,MTV定位法 – 行业里的大V等等。https://www.douban.com/note/827211502/
13.校刊《落花有生》第九期莘县国棉学校汇报:展示记录单,有的小组有圆形,为什么没用圆形来摆?……看来,测量图形面积用正方形最合适。可以看出大家利用正方形摆,哪一个包含的个数多,它的面积就大,是这样吗? 思考:可是,有的组2号摆了9个正方形,有的组却摆了36个?难道摆36个的比摆9个正方形的大一些吗?(用的正方形大小不一样……)看来,因为正https://sxjyy.lcedu.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=821517&cid=2340209
14.江西电力职业技术学院学报杂志江西电力职业技术学院主办信息技术的飞速发展,为高等数学的全面改革提供了丰富的途径。各类网络教育平台的使用,使学生增加获取高数知识的路径,调动学生对高数的兴趣,对优化高等数学教学成果具有正向影响。利用信息化教育手段创新教学观念,改善教育内容,促使理论教育、新媒体辅助教育等环节融合为有机整体,使高等数学教育充满生机和活力,调动学生高数学https://www.youfabiao.com/jxdlzyjsxyxb/201910/