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13.小学科学实验教学计划(通用16篇)1)、培养学生设计实验的能力。 2)、重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。 3)、通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20220117231657_1588386.html