1.质量监测引领国家义务教育高质量发展“三赋教育”提升“心”能量 三方合力构建“心”生态2023-09-15 关注心理健康 呵护学生成长——湖滨区中小学生心理危机识别与干预工作经验案例2023-09-15 筑牢身心健康根基,奠基学生美好未来——佛山市南海区中小学心理健康教育典型案例2023-09-15 从“心”开始 呵护健康——延安市宝塔区教育体育局心理健康教育工作http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/2023/2023_zl17/index_1.html

2.国家中小学智慧教育平台2024世界数字教育大会 铸牢中华民族共同体意识 学习二十大云课堂 国家智慧教育读书平台 基本功展示交流活动 树人课堂 心理健康 平台介绍 严正声明 温馨提示:控制上网时间,保护视力,锻炼身体! 德育更多 课程教学 小学课程 国家优质课程资源 一年级 二年级 三年级 https://h5.zxx.edu.cn/

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4.教育部一周(12.1312.19)近日,教育部印发关于师范类专业办学条件和质量监测数据核验的通知,要求各省级教育行政部门要高度重视,加强对数据核验工作的指导和监督,进一步提升监测的有效度和可信度,完善常态化监测机制,确保办学质量。 14)《教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会章程》印发 http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202112/t20211220_671168.html

5.国家智慧教育平台上线中小学招生入学严禁采集家长职务收入信息其中,国家中小学智慧教育平台由原来的“国家中小学网络云平台”升级而来,于今年3月初上线试运行,现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍。 国家高等教育智慧教育平台首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门课程中精选的优质课程,课程覆盖了13个学科92个专业类。 https://edu.sina.cn/eduonline/2022-04-02/detail-imcwiwss9417007.d.html

6.上海师范大学附属闵行第三小学南校基础教育机构信息公开继续充分发挥学校行政干部科研引领作用,构筑科研展示和交流平台,加强优秀研究成果的校级推广。不拘形式,多元化组织相关学术活动,不断营造学术探究的浓郁气氛。 巩固教科研的主导地位,发挥教科研的龙头作用。以各级各类课题研究为载体,帮助教师逐步形成“研究着工作”的理念与习惯,积极开展教育教学研究,在实践中反思,在反思https://xxgk.mhedu.sh.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=63949&node_id=851

7.国家中小学智慧教育平台使用指南(家长学生篇)“国家中小学智慧教育平台”(https://basic.smartedu.cn/)由教育部主办,汇集了海量、优质的教育教学资源。目前分10个版块:包括德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验和教材等,所有资源均免费使用。不出家门,就能享https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4NTAzNDg0OA==&mid=2247539628&idx=1&sn=d307540917137c19faadc85d029e9111&chksm=fcff9ad3d6e9ffe0e74a16d5ddb296ccc8f4b639f3ad157542244a65e2efd36cd0880596eb8f&scene=27

8.国家义务教育质量监测平台国家义务教育质量监测,构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系,科学、准确、及时“把脉”全国基础教育质量状况,推动教育管理和决策的科学化,引导全社会树立和践行科学的教育质量观,推动我国基础教育质量水平不断提升,促进亿万儿童青少年全面、个性发展https://eachina.changyan.cn/portalweb/index.html

9.教育部能力提升工程2.0整校推进实施指南为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(以下简称《意见》)要求,指导各地扎实开展整校推进工作,特制定本实施指南。 一、目标任务 建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,基本实现“三提https://www.zsjsjy.com/cms/83519c2ca3ef42c28349da1663db7edb/article/c64bd1e90b804f30addfd91d77a5f673

10.中小学卫生保健室管理制度15篇(全文)学校卫生工作是通过学校卫生 (保健) 室平台上完成的, 要使学校卫生工作科学、有效, 就必须加强对学校 (保健) 卫生室的管理, 使其工作纳入法制化、规范化、制度化管理轨道, 做到有法可依、有章可循。从2009年起, 我所统一制定了学校卫生 (保健) 室相关工作制度, 指导全区中小学根据自身实际建立健全各项工作制https://www.99xueshu.com/w/file1lvo4gvh.html

11.学科网学科网是中小学优质教育资源共享平台,致力于推进信息技术与教育教学融合应用,为教师提供优质的试题、试卷、课件、教案等教学资源,内容涵盖K12领域小学、初中、高中、中职全部学科学段,服务教师教学教研,服务家校协同育人。https://www.zxxk.com/

12.孝教办发(2021)3号孝感市教育局办公室关于印发《孝感市中小学降为促进中小学生健康成长,根据《健康中国2030规划纲要》《湖北省人民政府办公厅关于推进健康湖北行动的实施意见》《市人民政府办公室关于印发孝感市推进健康孝感行动实施方案的通知》等文件精神,市教育局研究制定了《孝感市中小学健康促进工作方案(试行)》(附后)。现印发给你们,请认真贯彻执行。 https://yun.xgjy.cn/index.php?r=space/org/content/view&id=119009