银川市教育局

晨光熹微,空气清爽。银川市永泰小学三、四年级2023研学之旅即将起程,我们心情雀跃,整装待发......

“秋尽江南草未凋",飒爽季节,暂时告别校园,走出教室,奔向绚烂多姿的“领新耘智·3D打印创新基地”。

古人云:读万卷书,行万里路。创新教育、素质教育越来越成为孩子未来发展的方向。这次银川市永泰小学将带领孩子出门看世界,启发思维,切实深化课堂知识,体验3D打印科技,感受3D打印技术的无穷魅力。

行前动员

全体学生在操场集合,柳校长致动员令,号召全体学生游中学,行中思,预祝本次研学活动顺利举行!

行车出发

孩子们登上大巴车,踏上了愉快的研学之旅。各分队带队教官组织学生在车内团建,活跃气氛,加强了同学之间的沟通交流,提高了学生参与活动的积极性。

“研”途皆知识,“学”中悟成长

“3D打印+人工智能”科普展厅

“智能新时代,科技赢未来”,瞧!同学们来到“3D打印+人工智能”科普展厅,如同走进了一片蔚蓝的浩瀚宇宙!“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”随着老师的介绍,孩子们在一阵阵惊叹声中了解到3D打印工艺的形成和优势,满满的求知欲洋溢在他们好奇的脸庞上。“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜”,从此刻开始,创新智能的种子便在一颗颗小小的心里生根!

3D立体打印绘画工坊

“这神奇的笔是做什么用的呢?”坐在立体创意绘画工坊里,同学们对3D打印笔充满了好奇。听了老师细致的讲解后,大家纷纷自己动手,开始了奇妙的创意绘画之旅。以平面图案为基准,自己动手勾勒出跳出纸面的三维立体作品。或独立绘画,或和伙伴们一起绘制,同学们沉浸式体验了手动将二维和空间实物变为现实的乐趣,感受到了科学的魅力。

3D打印创意设计——机器人人工智能编程

在这层林尽染的秋季,孩子的世界因科技而绚烂。听老师讲解3D软件的操作使用,抓谨记下操作流程,实践出真知,听完讲解,孩子们争先恐后地开始自己的创意设计。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一个个小小的身影端坐在电脑前,或紧张或轻松,小组互相配合,积极完成作品设计。

科学秀--掌上火焰

科普秀场将深奥的科学原理以通俗易懂的方式展示给同学们,让他们在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中体会到科学的神奇。科普老师通过原理讲解、现场试验、亲自演示的方式,让孩子们参与互动,在实践中激发同学们学科学、爱科学的热情。特别是看到被邀请的学生在科技辅导员的帮助下也能表演"掌上火焰”时,现场的同学们爆发出一阵阵欢呼声,将气氛迅速推向高潮。

灵动杯子舞

彩色的杯子在孩子们手、眼、脑的协调和高度集中的注意力下,一次拍掌,一个点头,一次纸杯位置的变换,都充满了快乐的气息。“杯子舞”不仅让杯子“动”起来,让音乐“动”起来,更让孩子们的思维"动”起来。在这片杯子的海洋中,充满着孩子们对音乐的热情,体现了班集体团结合作、高度协调的能力。

金工实践体验

同学们兴趣浓厚,全神贯注地盯着现场的各种工具和制作过程。学习操作桌面上的各种电动机床工具,领略工业制造的原理和魅力,提高动手能力,强化设计与制作理念,发现自己的特长。

创意无限--3D打印创意设计

一次打印,生成一幅理想的画卷;一次打印,绘制一个精彩的世界;一次打印,创意无限。在3D打印创意设计室,学生运用创客软件,学习3D设计建模,以基础模型为基准,跳脱固有的思维,动手实操创造自己内心深处那块属于自己的精彩世界。这让学生切身体验了现代工业劳动者的工作方式,感受到3D打印的个性化设计趣味,激发了学生的空间思维想象力,培养整体结构的把控力和事物的观察力。

结营仪式

研有所思学有所获

最美的课堂在路上,梦想的远方在脚下。本次研学活动以实践教育为主,学生们在研学旅行中学习科学知识,启迪科学思维,同时也收获了属于自己的科技作品。活动结束后,全体师生在基地举行了结营仪式,为孩子们的优异表现做出了表彰。

THE END
1.小学生过早的接触人工智能是不是好事?同时,教育部门也在积极探索中小学人工智能教育的开展方式,如教育部发布通知部署加强中小学人工智能教育,https://www.zhihu.com/question/5911650776/answer/51319098577
2.教育部最新部署!鼓励人工智能教育纳入校本课程!12月2日,教育bu办公厅正式发布关于《教育bu部署加强中小学人工智能教育》的通知,探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育。《通知》明确指出:至2030年要达成中小学人工智能教育基本普及的目标,把人工智能的学习分为了三个阶段。小学低年级阶段:侧重感知和体验人工智能技术。小学高年级和初中阶段:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1818291527355808443&wfr=spider&for=pc
3.本期精选人工智能在小学语文习作教学中的运用——以统编版语文笔者以统编版语文教材四年级下册第一单元习作《我的乐园》的教学为例,从教、学、评三个方面阐述人工智能如何助力大单元习作“教—学—评”一体化。 (一)“教”大单元要素——为什么而写? 本单元的四篇课文语言优美,围绕“乡村生活”徐徐展开,由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4 篇课文https://lnedu.ltd/newsinfo/6758946.html
4.儿童学习机器人价格贝乐聪儿童智能陪伴机器人对话语音小学教材学习早教机diy玩具 一件代发7天包换48小时发货 ¥57.0月销1套 深圳市拓丰达数码科技有限公司11年 近3个月价格 新款智能机器人支持多国语言早教机幼儿园至高中全科同步早教学习 一件代发48小时发货支付宝 ¥449.35 https://www.1688.com/jiage/-B6F9CDAFD1A7CFB0BBFAC6F7C8CB.html
5.新!探索中小学人工智能教育实施途径,加强人工智能教育三是坚持激发兴趣,引导学生广泛参与探究实践,强调学用结合,培养学生科学兴趣和科学精神,提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划,加强顶层设计和部门协同,积极稳妥推进,鼓励有条件的地方和学校先行先试。 通知指出,要构建系统化课程体系,实施常态化教学https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4NjYzNDI2MA==&mid=2247514519&idx=2&sn=dc5240d30aec7282b7cdac4f526f8509&chksm=fc36213992380dfb406a3447602e70627edee92e07f15cf4ad60a78b04ab6485d6b570603248&scene=27
6.逆天的语言AI模型来了!编故事以假乱真,问答翻译写摘要都行,横扫各第一题(阅读理解):一篇让小学四年级学生卡了半天的阅读理解 阅读下列材料回答问题: 3月24日,火炬在希腊奥林匹亚奥林匹克运动会的发源地点燃后,将传递至雅典的帕纳辛奈科体育场,并于3月31日传递至北京。从北京开始,火炬将经过六大洲,途经丝绸之路沿线的城市。此次接力还会将火炬送上珠穆朗玛峰,这是接力的最后一站https://www.jianshu.com/p/874fd64584f5
7.竞赛提醒·全国学生信息素养提升实践活动参与者结合人工智能技术原理,通过计算机编程和手工搭建,智造机器人进行交流展示。鼓励突出人工智能属性,如使用图像识别、视觉识别、语音识别、自然语言处理等技术,通过机器学习、深度学习手段,实现相关智能感知,执行规定任务和实现预设功能。 3、智能机器人(小学四年级及以上) https://blog.csdn.net/m0_74417957/article/details/133685098
8.人工智能助力小学四年级数学个性化教育案例通过人工智能教学平台的应用,洪桥小学四年级的学生们在个性化的数学学习环境中,学习积极性大幅提高,数学成绩显著进步。老师们的教学压力也得到有效缓解,能够更好地关注每一个学生的成长。未来,[希望小学] 将持续探索人工智能在四年级数学教育中的更多应用,为学生们打造更加优质的个性化教育服务。 39 0 0 2024-11-25https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=teach/topic/info&sid=811039&id=372637
9.人工智能在小学语文习作教学中的运用——以统编版语文教材四年级人工智能在小学语文习作教学中的运用——以统编版语文教材四年级下册第一单元习作教学为例,小学语文,习作教学,人工智能,智能诊断,人工智能为作文教学带来了新的契机。人工智能可根据单元要素和习作要求进行语义分析,对学生习作进行诊断,针对学生全体和个体找https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/LNJY202323005.html
10.小学四年级上册语文全册教案(通用11篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的小学四年级上册语文全册教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学四年级上册语文全册教案1 教学目标: 1、自学生字新词,理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20220223085831_1658391.html
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