中国教育干部网络学院、大学生网络党校、中小学网络党校等平台联合推出
海南教育在行动|停课不停学成长不延期——各地各校“空中课堂”掠影系列
海口市英才小学滨江分校——实践为主家校合力
海口市英才小学滨江分校根据一年级学生的年龄和心理特点，精心设计了一批家长课程、学生课程。家长课程主要涉及疫情防控知识、心理疏导、亲子阅读等；学生课程主要以实践课为主，涵盖国学、科学实验、美术手工、音乐鉴赏、体育运动及劳动卫生等。力求通过家校合力，助力孩子们在家养成良好的习惯。
孩子们通过电视、电脑、手机等学习终端，架构多元学习活动：与老师同品优秀的绘本故事，与家长共读学校推荐的优秀文学作品；读英文单词、唱英文歌并读一些简单的绘本小故事；音乐课除了欣赏歌曲，还学唱疫情期间为武汉加油的歌曲，学做为武汉加油的手语操，培育学生的爱国情怀；运动课程有跳绳、拍球、课间室内操、广播体操等，带动孩子和家人每天坚持锻炼；美术课除了制作各类彩鱼的手工课，还有绘画日记（例如为疫情一线的医务人员等加油的题材）；通过动手学做《筷子提米》等实验，让小朋友们在实践中感受科学的魅力；劳技卫生课重在引导学生学会自己的事情自己做，早晨起来自己整理内务，学着跟家人做一道美食等。
海口市第二十八小学——答疑辅导心理疏导
海口寰岛中学——网络培训集体备课
海口寰岛中学根据上级教育部门的统一要求，精心准备，正确引领，与家长携手并肩，做到停课不停学，停课不停炼，用认真学习、积极锻炼、乐观生活的良好状态，为防控疫情打好助攻。
在开始网络教学之前，学校电教部门开展教师网络教学培训，对教师进行技术指导，帮助教师开通账号，建立班级群，开通直播间。教务处组织召开教学会议，制定计划，提出教学要求和学习要求，组织进行集体备课，排出课表。开始网络教学之后，学校领导常常巡视直播间，要求老师做好课后跟踪，对没能上课的同学做好查漏补缺工作，老师们每天课后在备课群里汇报交流，及时解决备课、授课时遇到的问题，网络教学技术支持部门随时服务，做好各项设备的运维工作，全力保障教师在网上教，学生在网上学。
中央民大附中海南陵水分校——线上直播线下交流
全校老师本着认真负责的态度，在网络平台上与同学们进行交流。老师们不仅限于课前备课、线上授课、线下作业辅导与批改，还为同学们进行疫情焦虑心理疏导，确保同学们保持健康的心理状态。
在全体师生的共同努力下，各学科听课率高，上交作业情况好，线上授课反映良好。
琼中民族思源实验学校——个性课表家校联动
学校科任教师按学校制定的各年级分层个性化课表，设计好学生自学内容和教师辅导内容等，在线给学生留作业，批改作业，在线督促学生学习，定期推送各学科的学习信息资源，如学习方法，拓展学习资料和阅读资料等，学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”为主，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
琼中县第二小学——线上辅导注重实践
老师们为学生布置适当的家庭实践作业、体育锻炼、家务活动，学习内容以复习上学期的所学知识、修订寒假作业、课外阅读为主，防护知识是重点。
琼中县实验小学——明确分工多样评价
琼中县实验小学根据学生整体家庭条件情况以及考虑学习自我调节能力问题，建立以班为单位、以班主任为核心、学科教师共同参与的网络教学辅导形式，明确班主任、学科教师职责，确保各项工作扎实有序开展。
2月5日，实验小学王校长带领学校行政小组通过视频会议对“停课不停教、不停学”有关工作进行周密布署，明确分工，责任到人。面对疫情，在保障全校师生身体健康和生命安全的同时，竭力维护正常的教学秩序也是所有一线教师的重要职责。学校各部门雷厉风行，全体教师积极行动，2月10日，实验小学线上教学正式启动。
老师用自己的智慧探学情，捋思路，定计划，查资料，录视频、读信息，发任务，提要求，评作业，解疑难，写日志……老师们丰富、多样的评价方式既提升了孩子学习的信心，也得到家长认同、支持与称赞。
三亚市第四中学——书画传情凝聚斗志
学校各年级组长、班主任积极动员，艺术科组美术、书法教师认真指导，学校“停课不停学”之——“抗击疫情传递正能量”为主题的师生网络防疫宣传美术书画作品展活动拉开序幕。
此次“抗击疫情传递正能量”主题师生网络防疫宣传美术书画作品展活动的开展，不仅丰富了美术学科“停课不停学”的教学与学习模式，让师生们很好地展示了自身的艺术才能，更是学会用艺术作品讴歌了奋战在抗疫一线的最美中国人，为祖国抗击疫情贡献了自己的一份力量!同时也将充分调动学校广大师生的艺术创作积极性，引导同学们积极树立正确的人生观、价值观和审美观，不断弘扬中华文化精神的正能量。
海口旅游职业学校——以奖促学每天“五个一”
海口旅游职业学校携手学生、任课老师、班主任、家长四方联动，并结合中职学校教学特点，对学生提出“五个一”的要求，做到停课不停学，离校不离教。
课程学习一小时。通过超星学习通、中国职教MOOC等平台学习人文素养、专业拓展等课程。
作业完成一小时。学生需要完成语文、德育、英语课程以及专业课等作业，语文、德育作业在开学后交给任课教师，由任课教师进行批改；英语作业在开学后由任课教师在课堂上抽查；专业课的学习内容由各系专业教师布置。
活动锻炼一小时。通过电脑或手机浏览器观看及练习学校推荐的视频，进行“停课不停练”。
家务劳动一小时。养成勤劳自立的好习惯。
为了保证“停课不停学”的学习效果，学校还采取奖励机制，以奖促学，根据学生完成学习情况，对完成所有规定作业并取得合格的学生，奖励2学分/周，作为奖励学分纳入学生个人总学分。
琼中黎母山学校——接入资源培优补差
洋浦第一小学——校长示范云端互动
2月9号，学校校长王国健率先示范给广大师生上了一节网络课开学第一课《珍爱生命，做敬畏大自然的好公民》。视频临近结尾，王国健播放了文艺界抗击疫情的主题MV，并倡导学生一起学唱，课后校长还给学生们留了作业——请把你今天上完课后的感想，用“唱、跳、写、画”的形式表达出来。学生们纷纷响应，他们用各自擅长的方式来表达了自己情感，为中国加油、为武汉加油。
学校结合海南省教育厅和洋浦社会发展局“停课不停学”的有关要求，制定了疫情防控期间＂停课不停教、不停学＂教学工作方案，充分利用“教育+互联网”形式，组织全校师生通过手机、网络、电视等渠道开展网上教学活动，确保学生不因为延期开学而耽误学习，保证停课不停学。
海南华侨中学观澜湖学校——集体备课课后回访
海南雅居乐双语学校——亲子互动居家锻炼
海南雅居乐双语学校“空中课堂”开课之后，各科老师充分利用教育+互联网形式，通过微课、自制视频课，电视云课堂等形式积极开展线上教学，与学生进行互动，为学生答疑解惑，给学生提供更好的学习内容和学习体验。
除了复习巩固课本知识之外，学校老师还积极利用“学而思”“钉钉”等平台提供的线上教育资源，组织开展疫情防护知识、健康教育、安全教育等专题教学，布置特色作业及阅读任务，开展“亲子悦读”活动等。
学校高度重视学生的身体健康情况，将体育健康锻炼列入学校“停课不停学”工作方案，同时在课表中增加了30分钟的大课间亲子运动，保证学生在疫情居家期间也能进行健康锻炼。
中国人民大学附属中学海口实验学校——一条主线多个课程群
中国人民大学附属中学海口实验学校（以下简称“人大附中海口实验学校”）带领老师们成立课程研究中心，整合教育教学资源，为学生提供丰富优质的网络课程，解决好家长对延迟开学的担忧。
人大附中海口实验学校基于学生学段特点，基于学科核心素养，把语文、数学、英语、科学等学科进行整合，注重学生动手能力、观察能力、想象能力的培养，同时融合劳动教育、好习惯养成、社会责任意识的树立、感恩教育的内涵，通过一条“主线”打通，形成“课程群+项目式”的学习活动，来驱动未来两周的学习。
海口山高中学——讨论互动活跃氛围
海口山高中学初中部的老师们于2月3号开始集体线上备课。学校积极探索、提前部署“线上开课”计划，组织学校老师充分利用网络学习平台提前备课、备作业，以期达到“停课不停学、线下转线上，疫情蔓延，不能耽误学习！”的目的。
山高中学的老师们坐在电脑前，视线所及的是自己的讲义而非学生。因为无法通过眼神和表情等判断学生们的学习状态，老师们还会经常在系统中发起讨论、音频回答等互动，尽量让空中课堂接近实际课堂氛围。
文昌中学——收集资源多渠道授课
高三年级依托超星直播平台进行网络授课和辅导，其他年级利用“好幕课”网站、“人教点读”、“学而思网校”APP等在家自学，做到停课不停学。
陵水中学——在线辅导云端交流
海南省陵水县陵水中学启动奥鹏教育师训宝“空中课堂”云平台服务，搭建起师生沟通的桥梁。有了云平台，陵水中学快速建班，分配班主任及辅导老师集中管理学生，组织在线答疑辅导，并及时疏导学生心理问题。
陵水县文罗初级中学——集中辅导即时互动
为确保推迟开学停课不停学，让学生在家也能安心学习，尽可能减少肺炎疫情给师生带来的影响，陵水县文罗初级中学2月3日开始着手建设网络课堂，搭建起师生沟通的桥梁。
华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学——网络备课优化细节
为减少疫情对教学工作带来的影响，华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学（以下简称“华二黄中”）迅速组织队伍，利用“互联网+”的模式开展远程教学。各备课组积极进行网上集体备课、安排组内分工。
乐东县大安镇中心学校——结合实际家校联动
乐东县大安镇中心学校结合其地处偏远山区、网络条件差、信息化设备相对落后，教师队伍老龄化，贫困学生和留守儿童居多的实际特点，制定了本校切实可行的“停课不停学”工作方案。
华中师大一附中屯昌思源实验中学——家校合力线上直播
面对病毒无情的肆虐，华中师大一附中屯昌思源实验中学充分考虑学校实情，家庭实情，学生实情，领导班子精心策划，充分发挥家长、学校合力，家校互动，齐心协力，响应国家号召，努力做到“停课不停教，停课不停学”。
首都师范大学附属海南白沙中学——在线答疑查漏补缺
首都师范大学附属海南白沙中学坚决落实“停课不停学”的各项举措，以实际行动为学生和家长做好服务。
海南中学——科学排课不断优化
海南省国兴中学——海量资源形式多样
面对一场突如其来的严峻肺炎疫情，为了确保停课不停学，国兴中学的老师们立即投入到新的教学模式——线上教学。学校一直重视信息化在教学中的作用，早在2018年初就开始接触超星学习通云课堂，超星学习通云课堂集课堂学习、阅读、教学管理为一体，汇集海量教学资源，满足师生教学、学习、课外阅读等需求。
国兴中学教师对学习通云平台熟练使用，学生对学习通app也有一定的认识和了解，为学习通的网络直播奠定了良好的基础，使得该校的网络课堂顺利开展。除了学习通云课堂的使用，该校教师在教育厅的指导下努力探索新的课堂模式，个别教师采用斗鱼直播平台的方式现场直播，直播形式多样化。
海南师范大学附属中学——双向互动亮点频出
海师附中响应省教育厅“停课不停学”的号召，1月31日，高三年级启动“空中课堂”。网上开学第一天，各老师采取语音，视频，语音+视频形式多样的教学方式，第一次在网上全程和学生交流互动，取得了非常好的教学效果。网上开学两天后，全体高三教师又积极探索网上教学的新模式，开展了丰富多彩的远程教育教学活动和线上线下互动的学习模式，开拓创新，亮点频出。老师们方法多，学生适应快，学习效果越来越好，取得了良好的社会反响。全体老师和学生都非常认真努力，复习效果良好。
海南华侨中学——制定预案师生互动
学生既按课表安排按时在学习群内观看微课和课件，在群内与老师交流互动，又可以利用学科网内容自愿选择学习资源，完成作业。
北京师范大学附属海口学校——多措并举学练结合
琼海市嘉积中学——网络备课及时答疑
琼海市嘉积中学组织学校老师进行网络集体备课，授课老师可以在家利用手机录屏软件或到学校录播教室录课；借助“升学e网通”平台，科任老师每天上午向学生推送不少于一个微课的学习内容，内容以复习所学知识为主，以小专题的形式呈现给学生。
西南大学东方实验中学——细化措施家长监督
海南教育在行动|全力护航师生居家不误学
2月11日，海南省教育厅印发关于规范中小学校“停课不停学”线上教育教学管理工作的紧急通知，重申要求各地各校在延期开学期间，严格执行“四个不得”，即不得讲授春季学期新课，不得抢赶进度，不得提前发放新教材或要求家长购买新教材，线上教学不得超过规定时长。海南省按照“停课不停学”最新要求，严密部署，细化举措，狠抓落实，以有温度的管理、有力度的管控护航全省各地各校师生居家不误学。
打开手机，相册里几百张学生作业的照片张张标红批注，这是海南省海口市第三十四小学五（1）班班主任李小蕾这几天的教学“成果”。
“数学作业已完成”“我在院子里打羽毛球”……在某个学习交流小程序上，五（1）班的学生每天都拍下自己的作业照片、锻炼时的照片发送到班级空间，李小蕾一一为学生点赞、点评，还根据同学们发的照片远程批改作业。
李小蕾说，越是在特殊时期，越不能给孩子们增加压力、制造焦虑，老师们严格掐准海南省教育厅“小学中高年级学生每天在线学习不得超过45分钟”的规定，督促孩子们自主学习。
疫情之下，教育教学活动在线上开启，教师引导学生如何在家学，那谁来指导教师应该怎么教？为了给全省中小学所有学科教师提供在线教学服务，海南省组建了全省中小学线上教学教研指导团队，云端教研，资源共享，联通城乡。
借助全省五大教研片区的联动机制，海南组建了45个线上教学教研指导专家团队，超过600位专家跟踪服务每个片区、每个年级、每个学科。“指导团队有三大任务，推荐教学资源、探索教学模式、解答疑难问题。同时，他们还要充分因地、因校制宜，精准指导不同教师的线上教学工作。”海南省教育研究培训院副院长李洪山说。
我省部分学校近日通过网络平台向学生直播授课“加长版”寒假云课堂来了！
“加长版”寒假云课堂来了！
目前，我省部分学校已经通过网络平台向学生直播授课。
直播授课——高考冲刺不耽误
“同学们好，我们今天学习‘文化对人的影响’这部分内容……”1月31日上午，海南中学高三政治老师徐月香通过网络平台向200多名学生直播授课。
“目前，离高考只有120多天了。老师和学生们都已经进入紧张的备考状态。网络直播授课可以稳定高三学子的备考情绪，指导他们更好地复习备考。”徐月香说。
海南中学教务科副科长贺航飞介绍，这是海南中学有史以来首次面向全体高三学生进行直播授课，授课科目包括全部高考科目，每节课40分钟。从近期授课情况来看，学生们反馈良好，参与积极性很高。
近期，除了海南中学外，海南华侨中学、海口市第一中学、海南中学三亚学校等我省部分学校也已面向高三学生开通网络课堂备战高考。
目前，我省部分小学也已搭建好网络直播授课平台。据三亚市第九小学信息中心主任何声尧介绍，该校目前不断通过学校智慧平台向学生推送优质教学资源，已经制定了延迟开学预案，搭建好网络直播授课平台。接下来，将根据学校下一步的教学计划，决定是否开通直播课堂。
在线学习——免费平台任你选
日前，省教育厅下发紧急通知，要求全省校外教育培训机构暂停开展各类线下培训活动。我省已经为孩子购买了寒假线下培训课的家长，纷纷让孩子加入网课学习的行列。
据了解，近期，为了更好地抗击疫情，我国许多网络课程平台将部分付费资源免费向社会公众开放，其中面向小学生的课程内容包括音频故事、通识课、语文启蒙、英语启蒙等。海口学生家长林女士为孩子免费订阅了一门网课，“这门英文学习课程内容详细，孩子可以跟着外教一起学习、做游戏，学起来很有趣。”
海南大学大一新生于可（化名）寒假的学习目标是提升英语水平和备战ACCA（国际注册会计师）考试，“上个学期的学习效果不尽如人意，这个假期我想定下心来好好学习，提升学习效率。”
寒假期间，于可每天上午利用可可英语软件收听英文新闻广播，提升英语听力水平，学习地道的英文表达方式。此外，学习ACCA考试教材，做一些练习题。
根据媒体报道，目前免费向公众开放部分网络课程和资源的平台包括猿辅导、得到、新东方等多家知名网络平台。自2月1日起，北京外国语大学外语在线学习平台也面向大、中、小学师生和社会公众免费开放，首批提供300门优质线上外语课程。
云课堂——资源丰富值得共享
近日，海南省电化教育馆向社会各界发布公告，公开征集包括免费直播平台、数字资源在内的云课堂服务，全力保障疫情防控期间我省中小学校“停课不停学”。
海南省电化教育馆馆长牛新文表示，为了确保学校“停课不停学”，我省大中小学校应充分利用国家教育资源公共服务平台、中国教育电视台、“人教点读”数字教学资源库等国家层面提供的网络教学资源。
除了以上这些在线网络资源外，学生们还可以在老师和家长的指导下，针对自己的学习兴趣和学习进度，充分利用社会网络平台资源在家中进行自学。
我省多所中小学校制定延迟开学预案，用好网络资源保障学生“停课不停学”
“今天我们来学习一个英语中非常重要的知识点情态动词……”连日来，海南江东中学高一英语老师张亚琳忙着用手机录制视频——这是她专门为学生制作的微课。
日前，省教育厅启动全省教育系统突发公共卫生事件I级响应，要求各市县教育管理部门和各级各类学校要精心做好开学前的准备工作，特别要提前做好延迟开学的预案，各普通高中学校的高三年级同样不得提前开学。
海南教育在行动|各地各校开展生命健康专题教育
日前，省教育厅对我省大中小学在延期开学期间深入开展生命健康教育做出了部署，要求各地各校紧紧围绕以“生活观，生命观、生态观”为主线的“三生教育”，以提高学生的防病防疫能力和心理健康水平为目标，通过系列健康教育网上课堂，让学生了解疫情防控知识、掌握生活健康技能，增强自我保护意识，全面促进身心健康。为开展好生命健康专题教育活动，教育厅由体卫艺处牵头，组建了由海南省教育研究培训院、省学校健康教育教学指导委员会和省内部分专业人员构成的专家团队和工作团队。
我省各地各校迅速行动，组织开展生命健康专题教育。在落实规划课程的同时，各市县和学校从实际出发，开发研制个性化教育资源，丰富教育内容，探索有特色的线上教育模式。
陵水县成立了由16名专业骨干教师组成的心理健康指导团队，团队成员责任分工，每人负责指导一个乡镇或片区。心理指导内容集体讨论商定，由专人负责及时推送。心理健康指导团队与体音美学科加强协作，推荐适合中小学生居家锻炼的运动项目，通过艺术欣赏缓解学生紧张心情。同时，开展网上心理援助服务，学生利用网络进行线上咨询。
海口市滨海第九小学针对不同年级制定“生命教育”方案，一至五年级分别通过绘本阅读、视频观看、亲子游戏、观察表达、成长记录等方式开展主题活动，六年级以“世界怎么了”为主题，让孩子梳理人与自然的关系，激发对自然生命的敬畏意识；推送视频《它们为我而战》，引导学生思考“身体里的细胞，为了你的生命做出过哪些努力”，感受生命的力量。
海口市英才小学把握教育契机，将疫情防控作为重要的生命健康教育内容，推出了“亲子共读”“亲子共唱”“亲子共练”“亲子共做”等课程，指导孩子通过“读、唱、绘、写”学习科学的防疫知识，了解生命的起源，认识生命的独特，学会与自然和谐相处，爱护动物，珍爱生命。学校发挥“小手拉大手”的作用，以亲情为纽带，共上“生命健康”教育课。
五指山思源实验学校班主任利用直播平台给学生上一节网络专题班会课。班会课以“科学预防新冠病毒”为主题，通过观看视频、问题抢答、学生互动、老师答疑等形式对学生进行防疫知识教育，帮助学生提高自我防范意识，消除恐慌心理，增强了抗击疫情的信心，引导学生注意做好个人防护，养成良好的卫生习惯。
海南教育在行动|来看看海南师范大学的战“疫”实践思想政治课
提高政治站位，培养大学生责任感和使命感。疫情期间，校党委成立疫情防控工作领导小组。校党委书记、校长带头挂帅，带领全校师生深入学习贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示和中共中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》精神，深刻认识到党领导人民防控疫情阻击战的伟大实践，是一部生动鲜活的爱党、爱国、爱社会主义教育实践教材。学校各级党政班子成员亲自深入基层、靠前指挥，坚持走在舆论引导第一线，不厌其烦地开展大学生思想政治教育工作。通过学校官网、官微、抖音将党中央和省委有关防“疫”工作文件精神、防“疫”知识以及学校的防“疫”要求及时传达到每一位学生。引导广大学生不断加强对疫情防控工作重要性的认识，不断提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”，为打赢这场抗“疫”大战作出当代大学生应有的贡献。
开启“线”上思政，旗帜鲜明加强大学生思政教育。校党委坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导大学生参与疫情防控阻击战。发挥思政课育人主渠道作用，坚持停课不停学，启动线上思想政治课，对学生线上课程学习措施、学习效果考核等做了详细安排，赶制了《新冠肺炎疫情防控与“四个自信”》《疫情防控彰显社会主义制度优势》《疫情防控中践行社会主义核心价值观的生动实践》等7部教学视频，通过这些视频课程，向大学生宣讲习近平总书记对打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的一系列指示精神，向大学生展示中国特色社会主义制度集中力量办大事的实践案例，宣讲党领导人民抗击疫情的感人故事，传播体现社会主义核心价值观的大爱精神，让大学生深切感受到中国共产党的坚强领导，中国特色社会主义制度的显著优势，是我们战胜疫情的根本保证。
坚持实践育人，彰显使命担当。学校各职能部门和学院积极引导全校28个省市的返乡大学生在当地政府的领导下，挺身战“役”，让他们在亲身参与这场没有硝烟的战争中，进一步增强听党话、跟党走的情感认同。如经济与管理学院蒙一丹、姜攀等同学，毅然投身于家乡路口来往人员登记、测量体温的志愿服务工作；体育学院2019级研究生肖潇，毅然走到家乡河南抗击疫情最前线，每天从上午7：00到晚上11点在防疫宣传、病毒消杀，物资配送，安全保障等工作中忙碌。还有很多海师大学生“宅家不宅心”，如学校大学生官微团队，牺牲自己的假期，积极制作官微25期，为学校宣传工作做了贡献，很多大学生积极响应学校号召，开展文艺创作活动，用60份诗、书、画作品为抗击疫情“鼓”与“呼”，这些，无不体现着海师思想政治育人效果，体现了海师大学生自强不息、同舟共济的精神风貌。
海南教育在行动｜海口市第二十五小学红领巾在行动
心系武汉，我们在行动
2020年春节,一场突如其来的肺炎疫情，从武汉向全国扩散，武汉告急，湖北告急，一场没有硝烟的战“疫”打响了。为了尽快消灭肺炎病毒，各行各业的勇士们，特别是医务工作者主动请缨，逆行出征。
抗击疫情，每个人都是责任人。海口市第二十五小学开设了疫情防控宣传、向医务人员等奋斗在一线岗位的最美逆行英雄致敬等特殊的假期实践作业。作业形式包括手抄报、绘画宣传小报、微视频、写作、绘画、书法等，全体少先队员们纷纷拿出手中的纸和笔，或写或画，或说或唱，一句句话，一封封信，一幅幅图，是我们对“抗疫”战士们的声援和祝福。
疫情无情，人有情。该校二（11）中队张芃一同学和家人共同创作了《妈妈过年去哪了》这首歌曲，歌曲歌颂的是抗疫一线的白衣天使们，舍小家顾大家，舍小家顾国家，舍生忘死奋战在抗“疫”一线的先进事迹。
原创歌曲《妈妈过年去哪了》
———献给抗疫一线的人们
作词：张斌
作曲：吴松涛
演唱：张芃一
妈妈过年去哪了，
听说去武汉了，
爸爸在家陪伴我呀，
每到夜晚就想妈妈。
我在家里最听爸爸的话，
爸爸夸我已经长大，
我在电视看见妈妈穿着白大褂，
每次看见眼泪就流下。
星星月亮陪伴我呀，
我在梦里寻找妈妈。
我在梦里骑上高大的马，
扬着鞭儿奔向天涯，
亲爱的妈妈是否把我牵挂，
等到天亮我们快快回家。
新春佳节，本是阖家团聚之时，疫情来临，妈妈临危受命，舍下家庭，抛下孩子，赶赴武汉，整首歌以孩子在新春佳节之时对母亲的一种思念为主线，歌颂白衣天使的牺牲精神和高贵品格，真是他们用行动让孩子明白什么是责任和担当，孩子终会长大，也学会了担当，思念中的情感催人泪下，更催人奋进，相信这样的正能量会一代代传承，中华民族生生不息。