10.1常见的酸和碱（第1课时酸碱指示剂改进实验）说课20212022学年九年级化学人教版下册

1.磨出一堂好课赛出“青椒”风采——化环学院举办第十届青年教师为进一步提升我院青年教师教学水平,培养更多专业技能强、严谨治学的青年教师,12月12日下午,我院在积学楼309举办化环学院第十届青年教师教学竞赛,院长闫俊涛、教学督导梅运军、未本美、关金涛、周晓荣、柴波、胡廷平、方华、黄岚等出席了本次讲课比赛并担任评委。活动由教学副院长李云雁主持。 https://hhxy.whpu.edu.cn/info/1071/4046.htm

2.自制酸碱指示剂专业知识讲座经管文库(原现金交300多年前，英国著名化学家、近代化学的奠基人罗伯特·波义耳(Robert Boyle，1627～1691)在一次实验中不慎https://bbs.pinggu.org/thread-13285861-1-1.html

3.人教版化学九年级下册第十单元课题2氢氧化钠与指示剂作用.asf(2025春季新教材)人教版化学九年级下册第十单元课题2氢氧化钠与指示剂作用.asf作者:石洁 发表时间:2024-12-16 13:59:51 浏览量:0 用户评论 可以输入140个字 回复 表情 初始化中主办:安徽省教育厅 承办:安徽省教育科学研究院 安徽省电化教育馆 安徽省教育厅信息中心 技术支持:科大讯飞股https://www.ahedu.cn/SNS/index.php?mod=Workroom&act=preview&uid=9647&appcode=0200&id=38fd63ef54c242958d8cffb7eb3da505

4.第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例的公告根据《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》(教基司函〔2024〕14号)安排,在各省级教育行政部门限额推荐的基础上,经过专家审核、集中公示等环节,确定了296个现场展示案例名单(见附件),现予公告。 附件:第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例名单 http://www.izhct.com/zixun/30147.html

5.《酸碱中和滴定实验设计》说课稿(全国化学实验说课大赛获奖案例关键词: 酸碱中和滴定实验设计 蚂蚁文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。 关于本文 本文标题:《酸碱中和滴定实验设计》说课稿(全国化学实验说课大赛获奖案例 链接地址:https://www.mayiwenku.com/p-40406809.html当前资源信息 学*** 编号: 20220706141924348173 类型https://www.mayiwenku.com/p-40406809.html

6.酸碱指示剂说课稿所以对指示剂的认识也犹为重要。本节作为该单元第一部分的第一课时,主要认识指示剂,并且能用指示剂来鉴别具有酸性和碱性物质的实验方法,同时通过新课的教学使学生形成物质区别的一般原理。 二. 说教学目标 1. 课标要求 了解酸碱指示剂你酸碱作用的变化规律。https://xiaoxue.ruiwen.com/shuokegao/96072.html

7.酸碱的化学性质教案(精选7篇)学生在前面已经听到过酸碱中和这个词,但是并不了解酸碱中和反应的实质。这为本课中和反应的应用做了铺垫。通过8.1和8.2的学习,学生知道了酸和碱能够使酸碱指示剂变色,认识了酸碱的一些化学性质;并且知道了强酸、强碱具有腐蚀性,学会了在实验中正确操作,也具备了一定的问题探究能力,对于小组合作学习也有了一些经验,为本https://www.360wenmi.com/f/fileg4jcge2t.html

8.关于公示宣城市2018年中小学实验教学说课大赛获奖结果的通知宣城市2018年中小学实验教学说课大赛于7月23日至25日在市六小举办。说课参赛类别涵盖数学、物理、化学、地理、生物、信息技术、科学、通用技术、幼儿教育、特殊教育、阅读指导及综合实践活动等15个学科,来自全市各高中、初中、小学、幼儿园及特殊教育学校的168名教师参加了为期两天的说课比赛。此次大赛以学科分类,组成https://edu.xuancheng.gov.cn/News/show/525573.html

9.酸碱中和滴定实验说课(九源教育信息化课件).ppt酸碱中和滴定实验说课(九源教育信息化课件).ppt 23页VIP内容提供方:SYWL2019 大小:6.54 MB 字数:约1.58千字 发布时间:2024-04-02发布于上海 浏览人气:29 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)酸碱中和滴定实验说课(九源教育信息化课件).ppt 关闭预览 想预览https://max.book118.com/html/2024/0329/5013122113011132.shtm

10.乌兰察布市集宁区中小学实验教学说课活动附件1:乌兰察布市集宁区中小学实验说课要求2023-06-06 附件2:实验说课活动申报表2023-06-06 活动作品 更多> 自制酸碱指示剂 **波 乌兰察布市集宁区第九中学 《人工智能机器人》 **兰 乌兰察布市集宁区永安路小学 空气的性质 **辉 乌兰察布市集宁区新华街小学 https://basic.nmg.smartedu.cn/cams/cams/home/resource?id=384680&type=3

11.常见的碱碱的通性教案二(共14篇)化学性质:a、与酸碱指示剂作用;b、与活泼金属发生置换反应;c、与金属氧化物(碱性氧化物)反应;d、与碱发生中和反应;e、与BaCl2发生复分解反应。 用途:重要化工原料,用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属和金属除锈等。 以上对化学中硫酸的性质及用途知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们考试https://www.hrrsj.com/jiaoxuesheji/jiaoan/860618.html

12.《溶液的酸碱性》说课稿.doc在学生实验过程中,我适时地纠正学生的错误操作,解答学生的疑难问题,强调指示剂的变色是化学变化,指出酚酞试液也是一种常用的酸碱指示剂。紧接着引出第二组探究实验:如果将实验中的石蕊试液换成酚酞试液,现象又如何呢?(这时 《溶液的酸碱性》说课稿 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处. https://www.taodocs.com/p-521386950.html

13.初三化学酸和碱的教学设计(通用10篇)【总结】通过实验可知:紫色的石蕊溶液遇到酸溶液会变成红色,遇到碱溶液会变成蓝色;无色的酚酞溶液遇到酸溶液不变色,遇到碱溶液会变成红色。 【概念讲解】像石蕊、酚酞溶液这样能跟酸或碱溶液起作用而显示不同颜色的试剂,叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/479824.html

14.《酸和碱的反应》说课稿《酸和碱的反应》说课稿2 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 本节是第二册第五章《初识酸和碱》的第一节《生活中的酸和碱》的第二课时,主要介绍中和反应的概念、知道中和反应会放热,了解中和反应在生产和生活中的应用,理解借助酸碱指示剂判断酸溶液和碱溶液反应的发生。从教材的体系看,本节内容学生已有第一https://www.fwsir.com/ziliao/html/ziliao_20240120103014_3626444.html

15.初中化学说课稿范文下面是小编帮大家整理的初中化学说课稿范文,欢迎大家分享。 初中化学说课稿范文1 一、教材分析 本课题分为饱和溶液和溶解度两部分,以学生亲身参与的两个“活动与探究”和两个“讨论”为线索组织教学过程。第一个活动后通过讨论引入溶解度的概念,再以一个活动巩固和应用溶解度概念,最后通过讨论引出气体溶解度的概念。https://www.yjbys.com/shuokegao/chuzhong/3782653.html

16.中和滴定范文5篇(全文)本节教材的教学包括对酸碱中和滴定原理的讨论和酸碱中和滴定实验示范两部分。酸碱中和滴定原理的教学设置为以下几个知识台阶进行:(1)从离子反应的角度引导学生讨论酸碱中和反应的实质;(2)从化学方程式计算的角度引导学生讨论酸碱中和滴定的计算依据;(3)从盐类水解的角度。引导学生分析酸碱中和滴定完成时指示剂颜色突变情况https://www.99xueshu.com/w/ikey8fg6g8cr.html

17.常见的酸和碱教案(精选15篇)2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 3.能自制酸碱指示剂,并设计和完成有关的实验。 教学重难点 重点:运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。 难点:通过一些实验探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程,培养学生学习化学的方法,分析解决问题的能力。 教学过程 https://www.jy135.com/jiaoan/784770.html

18.初中化学科研课题总结(通用16篇)实验探究:设计并实施了一系列实验,包括自制酸碱指示剂(如利用紫甘蓝汁、花瓣提取物等)、使用标准酸碱指示剂(如酚酞、甲基橙)测试不同溶液的酸碱性,并观察记录颜色变化。 生活应用探索:鼓励学生将所学知识应用于日常生活中,如检测家中常见物品的酸碱性(如食醋、肥皂水、果汁等),并探讨这些性质对其用途的影响。此外,还https://mip.wenshubang.com/gongzuozongjie/2502663.html