关于公布2024年中小学实验教学说课评选活动结果的通知

各县(市、区)教育局,市高新区教育服务中心,市临空经济区学校,市双峰山旅游度假区学区,市直各学校:

根据孝感市教育局办公室《关于开展2024年中小学实验教学说课评选活动的通知》要求,我局于5月23日至24日开展2024年孝感市中小学实验教学说课评选活动。经教师自主申报、各地各校择优推荐、专家评审、公示等环节,共评出一等奖15名、二等奖32名、三等奖51名(获奖名单见附件)。

三、省级说课案例报送和评选在“湖北中小学智慧教育平台”(#)上进行。案例作品统一以“学科-学段-案例名-第一作者姓名”的形式命名,报送材料包括说课视频、说课PPT、说课文稿和查重报告,请参评教师按要求提前做好准备。获得省级奖项的案例将在网上展示,供各地学习借鉴。

希望广大教师以此活动为契机,认真总结经验,再接再厉,不断强化实验教学理念,推进实验教学创新,增强实验教学的有效性,激发学生科学精神和探究意识,为我市中小学实验教学工作做出新的贡献。

附件:孝感市2024年中小学实验教学说课活动获奖名单

孝感市教育局办公室

2024年6月11日

附件

孝感市2024年中小学实验教学说课活动获奖名单

一等奖

序号

学科

姓名

第二作者

工作单位

案例题目

1

科学

杨彩艳

陈斌

安陆市府城紫金路小学

热在水中的传递

2

严昕

孝感市晒书台小学

空气占据空间的实验

3

李宇洁

孝感市玉泉小学

观察热空气上升现象

4

许圣莹

孝感市体育路学校

《水结冰了》实验说课

5

王杨

孝昌县清溪实验学校

《会变的影子》

6

王梦姝

云梦县实验小学

空气占据空间吗

7

物理

李婷

应城市杨河镇巡检学校

《水力发电》

8

田玲珊

汉川一中

用单摆测量重力加速度

9

闵新普

梁侦

大悟县楚才高级中学

研究限流、分压电路中滑动变阻器的选择

10

化学

刘丹丹

万如锴

应城市第一高级中学

基于证据推理的浓硫酸性质实验探究

11

张兰英

孝南区西湖中学仙女湖校区

12

生物

张芸

孝感市文昌中学澴川校区

观察人的膝跳反射,制作反射弧模型

13

李能

孝南三中

《探究α-淀粉酶的专一性实验设计》

14

李小青

云梦县伍洛镇初级中学

比较不同食物中的能量

15

王良健

云梦县下辛店镇初级中学

绿色植物的呼吸作用

二等奖

16

祝雷

安陆市李店镇中心小学

17

褚雨轩

云梦县隔蒲潭镇中心小学

会变的影子

18

廖昭彬

应城市实验小学城南校区

《空气占据空间吗》实验教学说课

19

杨显峰

高新区诸赵学校

是什么转换成电能的

20

数学

李竹馨

应城市实验小学

三角形的内角和

21

徐唯

云梦县下辛店镇中心小学

22

王玉洁

云梦县义堂镇张庙小学

水结冰了

23

周思清

模拟雨的形成

24

李思依

应城市实验小学碾屋校区

操作实验建构量感

25

丁欢

有趣的测量--求不规则物体的体积

26

张奕

我的保温饭盒

27

李赛兰

王万军

大悟县宣化店镇金山初中

光的传播

28

魏爱文

孝南区黄香路小学

《空气有质量吗?》

29

詹思敏

云梦县胡金店镇初级中学

平面镜成像

30

左浪

孝南区实验初级中学

浮力产生的原因

31

左波

云梦县第一中学

玻璃折射率的测量、全反射现象的演示

32

易园

《平抛运动》

33

刘秀平

实验:验证机械能守恒定律

34

徐慧慧

孝昌县文源学校

电阻的测量

35

王小凤

云梦县曾店镇初级中学

探究燃烧的条件

36

何彩虹

云梦县黄香高中

补铁剂中元素价态检验

37

周清华

孝南区三汊镇中学

探究铁生绣的条件

38

廖慈玲

安陆市雷公镇初级中学

二氧化碳性质实验的改进与创新

39

张雨

安陆市第一高级中学

探究植物细胞的吸水和失水

40

田光

实验说课《DNA的粗提取与鉴定》

41

袁玲

《性状分离比的模拟实验》

42

李佳妮

探究培养液体积、渗透压、接种量等因素对酵母菌环境容纳量的影响

43

地理

彭开翠

孝感市丹阳中学

《黄土高原水土流失实验探究》

44

张宇

等高线地形图的绘制与观察

45

通用技术

叶亚初

武感

设计的一般过程:小板凳的方案设计

46

信息科技

毕小芬

杨晓群

应城市蒲润实验学校

《我的AI关怀宝》

47

信息技术

袁慎华

安陆市涢东学校

“AI”生活的一天——体验人工智能应用

三等奖

48

鲁若涵

观察热传导现象

49

黄芷茜

唐露

汉川市实验小学

《点亮小灯泡》

50

曹雪

安陆市陈店乡中心小学

《空气的热胀冷缩》探究实验

51

周佳培

高新区红光小学

观察水中的微生物

52

刘芯蕊

万晓兰

大悟县实验小学

《小电动机转起来》

53

李水萍

应城市长江埠街道办事处长江中心小学

《开关》实验说课

54

王明皓

孝南区杨店镇桃花驿小学

风能小吊车

55

张艳

我们来做热气球

56

刘佩红

汉川市分水镇分水小学

57

蔡思

安陆市雷公镇中心小学

呼吸与空气

58

李天琦

高新区实验小学

空气能占据空间吗

59

赵青青

实验说课《神奇的电磁铁》

60

苏京妮

安陆市赵棚镇杨兴中心小学

《空气占据空间吗》实验改进

61

李佩

橡皮泥在水中的沉浮

62

李晶

安陆市实验小学儒学校区

《空气占据空间吗》

63

涂晨子

64

郑慧慧

高新区城际小学

65

方桂凤

光是怎样传播的

66

孙文静

孝昌县季店乡中心小学

声音是怎样产生的

67

郑琼

赵丽芬

小孔成像

68

汪娜

高新区群声小学

笔芯为什么能够伸缩

69

点亮小灯泡

70

徐紫薇

《橡皮泥在水中的沉浮》

71

张涛

大悟县城关中学

探究浮力大小跟哪些因素有关

72

余冰玉

孝昌县季店乡初级中学

凸透镜成像的规律

73

林斌安

探究浮力大小与排开液体重力的关系

74

昌坚

大悟县芳畈镇中心初级中学

浮力

75

林昊

双峰学区双峰中学

76

王顺海

孝南区肖港中学

77

胡文正

应城市第二高级中学

测量电源的电动势和内阻

78

曾水清

孝昌县第一初级中学

《电功率》

79

李紫慧

郑平

汉川市福星中学

《光的反射》实验

80

王爱荣

阿基米德原理

81

黄西西

汽化和液化

82

朱文君

付彬彬

氧气的实验室制取与性质

83

刘应红

杨虹

应城市实验初级中学

二氧化碳的性质

84

熊彬凯

金属活动性顺序

85

云凡

探究酸和碱的中和反应

86

程溜

孝南区西河中学

验证二氧化碳和氢氧化钠反应实验新设计

87

普国清

动手实验验证二氧化碳的物理性质

88

颜钊

乙醛的氧化反应

89

赵波

葡萄糖还原性实验的创新改进

90

张清明

分子运动现象的实验改进

91

任艳丽

安陆市涢东学校初中部

观察种子的结构

92

江梦

探究人体呼出的气体中有较多二氧化碳

93

陈星

孝昌县周巷镇初级中学

肺呼吸的模型演示实验

94

喻金霞

孝感市文昌中学

《观察发酵现象》

95

杨红梅

《血流的管道一血管》

96

周梦

黄艳清

比较过氧化氢酶在不同条件下的分解

97

翟文辉

探究温度对酶活性的影响

98

汪洋

大悟县宣化店镇中心初中

制作并观察植物细胞临时装片

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THE END
1.关于2024年全国仿真创新应用大赛获奖证书电子版查询下载的通知第一步:请各参赛团队登录报名系统获取证书编号。 第二步:登录工业和信息化部人才交流中心证书查询网址(https://www.ncie.org.cn/Category_1397/Index.aspx),将在报名系统获得的证书编号输入网页相应位置,查看并下载获奖证书。 2、方式二: 第一步:扫描一下二维码,输入(报名)作品编号即可获得证书编号。 http://www.siac.net.cn/h-nd-257.html
2.关于开展2024/2025学年第一学期系(部)评教的通知1.各系(部)的评教方式和评价细则请参照《太原工业学院教师教育教学质量评价办法》(附件1),根据本单位具体情况制定,报送评教结果时连同评教方式和评价细则(盖章)一并报回教学质量监控部备案。 2.各系(部)需将评教结果填入《太原工业学院系(部)教师教学工作评价统计表》(附件2)。如需对实验课程和理论课程分别评价的https://pjc.tit.edu.cn/info/1009/2929.htm
3.教科研年度工作总结首先,由秦盛安老师承担了对全体教师进行的多媒体使用,课件制作的三次培训;其次,曹国军,徐胜等八位教师聆听区教肓局组织的全市先进教师报告会;第三,学校由曹建才主任组织教师学习了新课程理念下的.教师观,学生观,评价观,课堂管理66个精典细节,培养创新学生,写好教学后记,教师上课十条等,开展了教师同读一本书的https://www.unjs.com/fanwenwang/niandugongzuozongjie/20230524162740_7161094.html
4.学校督导检查方案(精选6篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的学校督导检查方案(精选6篇),希望对大家有所帮助。 学校督导检查方案1 为了贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年https://www.ruiwen.com/fangan/6372268.html
5.十堰市在省第十届中小学实验教学说课活动中创佳绩荆楚网本报讯通讯 员 孙波袁媛 报道:7月29日,从湖北省第十届中小学实验教学说课现场展评组委会传来喜讯,我市经过遴选推荐的40件优秀实验教学说课作品有33件获得省级奖项,5件作品被推荐至教育部参加国家级奖项评选。 据了解,在33件获得省级奖项的作品中,有9件作品获得一等奖,16件作品获得二等奖,8件作品获得三等奖,获https://www.cnhubei.com/content/2024-08/02/content_18241456.html
6.喜报!我市25个案例全部获2024年广东省中小学实验教学说课活动奖项近日,省教育厅公布了2024年广东省中小学实验教学说课活动获奖名单。本次活动中,全省共评出一、二、三等奖411个,广州推荐的25个说课案例全部获奖,获奖总数全省第一!其中8个说课案例被推荐参加第十届全国中小学实验教学说课活动。 中小学实验教学说课活动旨在通过说课案例锻炼学科教师及实验员对课程实验的表达、理解、操https://www.geiec.cn/wordpress/archives/15780
7.技能比武大赛方案(通用15篇)1、本次大赛定位于教育智慧与教学技能的'应用的展示上,因而,重点突出教师的教育教学能力,在分数分配上有所侧重,即现场说课(满分150)、才艺展示(满分100)、机智应答(满分100)同时,本次大赛本着公平、公正、公开的竞赛为原则,在尊重评委组评议的意见的基本上,充分考虑观摩教师的意见,重视幼儿园一线教师的评论建议,因https://www.oh100.com/a/202302/6181193.html
8.教科研工作总结(通用15篇)本学期进行了校内观摩教学,在四月份和五月份分别进行了由语文组、数学组、英语组、理化组和政史组十几位中青年教师分别进行公开教学,公开教学后,及时进行评议会,由参加上课、听课的教师说课、评课,各位教师都能实事求是、负责地、客观地指出授课教师在授课过程中的优、缺点,真正达到了互相交流、取长补短、共同提高的https://www.qunzou.com/gongzuo/294630.html
9.2018年全区中小学实验教学说课活动评选结果公示千里马招标网于2018年08月01日发布2018年全区中小学实验教学说课活动评选结果公示;项目简介:根据2018年***实验教学说课活动工作安排,全区14个设区市共选拔推荐394名优秀***小学实验教师说课评选。经专家评审,共评选出一等奖38名,二等奖98名,三等奖136名,现将获奖结https://wap.qianlima.com/zb/detail/20180801_96322898.html
10.改课申请书范文怎么写(精选17篇)这就是新世纪研究院专家讲的“五步三查”高效课堂模式独学,对学,群学。各位专家在讲解中曾不止一次地点化我们,“别老是拿着旧的船票去登教育新的课堂”。 二、我市部分中小学的课改还处于盲动状态 比照洋思中学的课改模式和课堂应用实践,发现我市学校的课改还处于盲动状态。怎么入手?如何培训老师?如何培训学生https://www.hrrsj.com/zhichang/shenqingshu/788581.html
11.职称竞聘述职报告1、先后获得过xx地区模范教师,xx地区优秀辅导员,xx市第十届劳动模范,xx市优秀辅导员标兵光荣称号,并享受政府津贴。 2、20xx年xx月被中国教育学会评为国家级优秀教师; 3、20xx年xx月被省教育厅评为省级语文骨干教师; 4、20xx年xx月获省级数学优质课一等指导奖两次;20xx年xx月获省级语文优质课指导二等奖。20https://www.wenshubang.com/baogao/4154511.html
12.测试——浙江开放大学瑞安学院温州级5人次,多人在各类技能比赛中分获各级奖项奖,其中有教师作品被第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动作品收藏;1个老师获浙江省电大第十届多媒体学习资源比赛一等奖;11位老师入选了温州城市大学“321”罗峰人才培养工程,组建了基层开放大学教师教学“协作共同体”创新团队,且入选了温州城市大学第二批教学创新团队https://www.ratvu.com/show.asp?id=5312