（四）、发挥示范引领和辐射作用。.5
四、数字美术创意空间建设措施与步骤.5
（一）、建立领导工作小组，确保数字美术创意空间教室建设顺利实施.5
（二）加大教育教学设施的投入，切实推进数字美术创意空间的建设进程.5
1、基础设施设备.5
2、学科环境建设与布置.6
3、同步课堂支持设备.6
4、学科资源信息化设备.6
5、基于之江汇教育广场的教学平台搭建.7
五、数字美术创意空间建设的保障措施.7
（一）、加强领导，确保建设顺利实施.7
（二）加大对教育教学设施设备投入，切实推进建设的长期性.8
（三）强化管理，努力提高建设效益.8
六、预期成果.8
七、设计效果.9
八、主要配置.10
一、整体概述
学校为贯彻落实《浙江省教育技术中心关于印发浙江省义务教育薄弱环节改善与能力提升工作实施计划的通知》和《浙江省教育技术中心关于做好中小学新型教学空间建设工作的通知》文件的精神，强化课堂主阵地作用，提高我校课堂教学质量，优化教学方式，探索我校发展的新经验、新模式，推进“教育+互联网”发展，促进信息技术与教育教学融合应用，加快数字化建设，优化教师资源配置，加强课程教材建设，较好的发挥本校在区域内的示范、引领作用。
针对以上指导意见，本方案设计了多媒体设备升级改造、智慧环境建设、教学空间建设、同步课堂平台搭建、基于之江汇教育广场的教学平台搭建共五个模块，解决了传统课堂授课方式单一、教学氛围平淡的问题；解决了教室安全性差、通风条件差等问题；解决了部分教室利用率低、教具匮乏的问题；解决教育资源配置不均衡以及传统“MCU+教育专网+互动录播”模式互动课堂面临的区域间、场景间信息孤岛问题；解决了教师备课任务重、教学形式及内容资源少、批阅效率低、学情分析弱等问题。
通过打造基无线和有线网络等多种环境下多终端实时可连接可互动的全场景多形态云端服务模式，形成处处可教、时时可学的泛在化互联网教学交流环境，加快促进教育优质均衡发展，实现教育现代化发展目标。经校务会研究决定组织实施数字美术创意教学。特制定DA创意空间项目实施方案。
二、工作目标：
本校作为浙江省农村示范学校和省现代教育技术实验学校，应紧跟时代发展步伐，加大人力物力投入，切实加强领导，提高义务教育薄弱环节改善与能力提升，要以全面推进素质教育、培养具有创新精神和创新能力的高素质人才，以信息化教学环境和资源建设为基础，以信息技术的教育科研为先导，以信息技术和课程整合为重点，以坚持育人为本，以促进教育均衡、提升教学质量为目标，以体制机制和队伍建设为保障，优化校园教育环境，开展数字美术创意空间为主要内容，特色鲜明的教育模式。
教师层面，要增强建设数字创意空间工作的使命感和责任感，进一步提高认识,不断更新教师的教学理念,不断的改进课堂教学模式，教学方法，大力提高课堂教学效果，建立一支以现代化教育观念为主导，掌握现代教育技术的高素质队伍；充分发挥创意空间教室课堂效益的最优化的课堂教学模式。促进以信息技术为主要载体的现代教育技术学科的整合应用，提升广大教师信息素养，提高教育质量和水平，推动义务教育薄弱环节改善与能力提升和发展。
学生层面，进一步促进学习方式的变革，为学生尽可能大的提供选择学习的内容的空间，鼓励学生运用信息技术手段开展自主学习，培养学生乐于钻研、勇于探究、善于合作的精神与能力，提升学生的信息素养和学习成绩。
学校层面，是教育信息化应用和创新教育的推动者，大力推进信息技术在学校教育教学中的广泛应用，提高本校教育信息化教学水平，同时开展学校内与学校间教育信息技术应用、引领区域教育的科学、和谐、均衡、可持续发展。
三、工作任务：
（一）、科学制定发展规划。学校以数字美术创意空间建设项目为主题，紧紧围绕“管理、应用、培训、机制、服务”五个理念为主线，科学规划数字美术创意空间建设和发展方案，明确目标、任务，落实保障措施，在信息技术在美术教育教学的整合应用上力求找准突破口，形成我校特色。
（二）、建设数字化教学环境。结合本校实际，有计划地完成和改善学校数字美术创意空间环境建设，坚持以应用为主导，注重效益，使我校的教育教学环境有利于开展美术与信息技术课程整合，有利于教师网络环境下的自主性、研究性、交互性教学活动、个别化学习以及对教学过程的调控，有利于教育教学的网络化管理和校园文化建设。充分利用好学校现有的网络资源，校园网、资源库和电子图书库等丰富宝贵的共享资源，积极开展网络环境下的教育教学，走数字化教学的新路子，把现代教育技术研究和实际工作结合起来，建设好数字化的教学环境。鼓励教师结合网络合作备课，根据教学改革试验的需要、组织设计、编制具有本校特色的教学资源微课、视频教学、课件，依托浙江省教育资源服务平台，东阳教育云平台，实现学校资源的共建共享。
（三）、深入开展课题研究。数字美术创意空间做为学校的首个空间教室，就要做好数字空间教室应用与实践的课题研究。依托信息技术创新教学与学习模式，探索学校改革与发展，要求以教研组为单位，每个学年提出一个研究课题作为校级研究课题在这些研究课题实施过程中，学校应强化过程管理，确保每一个课题都能正常进行实验和结题。
（四）、发挥示范引领和辐射作用。首个新型教学空间的建设要发挥示范引领作用，要在学校内形成良好氛围，以信息技术和课程整合为重点，积极开展信息技术与各个学科教学的整合实践，组织学生利用信息技术，开展自主学习和研究性学习，提高师生的信息素养，培养学生的创新精神和创新能力。开展网络应用为重点网络自主学习，网络互动教学，网络教研活动、视频互动在线课堂等为内容的多种方式教学，开展区域内学校间的交流与远程教学，推广成功经验和模式，加快新型教学空间建设。
四、数字美术创意空间建设措施与步骤
（一）、建立领导工作小组，确保数字美术创意空间教室建设顺利实施
学校根据数字美术创意空间建设的要求，建立相应的领导机构、工作小组，切实把“DA创意空间”建设纳入学校教育事业发展规划，纳入学校重要议事日程，加强统筹领导，落实工作职责，扎实有效推进。学校副校长亲自抓，把建设作为工作职责，落实具体实施步骤，及时总结、完善制度，确保建设顺利进行。
1、领导机构的建立和纳入重要议事日程
2、管理人员小组建立和职责
3、制度规划和考核标准的建立
4、教师教学和活动表建立
5、建立自查及督查制度。学校要建立自查制度，定期查检是否如期完成建设任务。
（二）加大教育教学设施的投入，切实推进数字美术创意空间的建设进程
学校利用美术教室的基础上改建，数字美术教学空间建设设计分为5个部分：基础设施设备、学科环境布置、同步课堂支持设备、美术教学设备及资源。
1、基础设施设备
给教师和学生配备实木绘画大桌，方便师生进行各类美术创作，桌椅可移动拼接，根据教师教学需求，实现集体授课、小组合作学习、教师教研等多样教学模式。教室前端配备智慧黑板，支持美术学科资源、设备的网络教学功能，在教学过程中实现教师与学生双向互动。同时，多媒体设备能够生动、形象、直观地展示大量信息，而且中小学生的思维又是以形象思维为主，针对学生的特点，利用多媒体优势，调动学生的非智力因素，营造教学情境，创造浓厚的教学氛围。
2、学科环境建设与布置
新型美术数字创意教学空间是在原美术教室的基础上改建而成，充分利用原有的设备，并进行特色鲜明的、功能齐全的环境改造，支持同步课堂教学，支持学生自主学习和教师教研活动，支持集体讲授、分组讨论等多种教学方式。
根据学校办学特色，美术教师教学理念等进行空间个性化布置，主要借助于放置石膏像，展览美术作品，建造学科环境装饰墙等，营造浓厚的美术学科艺术氛围。
3、同步课堂支持设备
通过在中心学校建设互动主讲教室，在各教学点建设互动帮扶教室，教育管理者建设移动式互动终端，老师学生家长在自有电脑、手机、平板等设备上安装互动应用APP软件，基于同步课堂融合云平台，实现区域内同步课堂教学活动的互动授课、在线答题、线上答疑、数据统计与展示。教师可以在日常教学过程中进行同步课堂互动，还能通过保存教学资源，上传系统平台，实现多地区教学资源共享和交流互动。
4、学科资源信息化设备
数字美术教学空间主要配置了专业数字美术绘画板、美术教学云平台、美术教学软件及互动课堂，结合录播系统，利用“互联网+美术教学”的模式，让现有的教育资源得到进一步的开发与利用，拓宽了美术教学应用和研究的视野。
数字美术绘画板采用全球领先的电磁压感笔技术，实现纸张绘画和数位板绘画两种使用模式，可以将传统美术作品数字化，同时具备笔迹记录功能，可供学生户外美术教学创作需求。配套数字美术教学管理软件，具有普及性的绘画及动画创作功能，软件自带丰富的美术鉴赏资源，满足教师多样教学的同时，还可以进行微课录制和课堂管理功能，将作品创作及教学过程保存为珍贵的教学资源，上传到数字美术教学云平台，共享各地美术教学资源，帮助教师开展探究性美术学习。
5、基于之江汇教育广场的教学平台搭建
以之江汇教育广场的互联互通为基础，以国家标准课程教材同步的资源为核心，围绕课程教学闭环，集教学资源、课前导学、同步备课、互动课堂、智能检测、课后作业为一体，覆盖课前备课、课中授课、课后学习、课外拓展等多种教学场景。通过体系化的互动资源、学科化的教学工具、趣味化的互动课堂，智能化的云端一体、统一化的用户体系，提升学校整体信息化教学水平，满足教师进行一站式多样化的智慧教学需要，提高教师备课效率和教学质量，改善课堂师生互动效率和效果。实现以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，常态化助力教师、服务家长和学生。
五、数字美术创意空间建设的保障措施
数字美术创意空间建设是一项系统工程，包含学校信息化基础设施、信息资源及平台、教育教学应用、标准规范等各个方面，渗透学校教育教学、科研、管理和服务的各个环节，影响和决定着学校教育改革与发展，必须采取强有力的措施，确保目标任务的完成。
（一）、加强领导，确保建设顺利实施
学校根据建设的要求，成立相应的领导机构、工作机构，切实把“数字美术创意空间”建设纳入学校教育事业发展规划，纳入重要议事日程，加强统筹领导，落实工作责任，扎实有效推进。校长亲自抓，把示范建设作为重要工作职责，落实具体措施，及时总结经验、完善制度，确保示范建设顺利进行。
（二）加大对教育教学设施设备投入，切实推进建设的长期性
数字美术教室是一个可持续的投入机制。对数字美术教室的投入要逐年增加数字美术教室建设的专项经费;要重视数字美术教室后期维护、升级更新所需费用的追加和软件、资源的配备，应保持逐年增加的维护升级费用。信息技术发展迅速，数字设备更新换代快，一个教室的建设还没有完成，一个新的设备已经诞生，建设的速度远远跟小上更新的速度，因此，在数字美术教室的建设方案中要有一个正确的定位，小能自目追求高档，小能跟风、相互攀比，以免造成小必要的浪费。
（三）强化管理，努力提高建设效益
六、预期成果
（一）、完善学校网络教学环境，学校建设专递课堂、同步课堂，共享优质教育资源，提高应用服务水平和信息化教学能力。开展“互联网+教育”试点，探索构建高速泛在、开放共享、安全可靠的教育信息化环境，进一步提升农村学校教育信息化应用水平。
（二）、探索出高质高效的教学新方式。通过智能教学评价系统应用，精确了解每位学生状况，有针对性地进行教学指导，提高评价的客观性和评测的标准化，以数据驱动改善教学，提高教学质量。教师通过网络备课，网络教研使教师的备课、业务交流等以高质高效高速的完成的和有效的教学水平的提高。以“微课程”等学生网络自主学习以及家校互动，改变学生的学习方式，提高学生学习的效果，形成新的学习环境和手段。
（三）在建设的环境下，提高教师在课堂教学中熟练运用先进的教育技术，提高学生能主动运用信息技术学习，学会收集、处理信息的能力和交流互动的能力，形成学校自己的特色，切实改进教育教学现状，提升全校师生的信息素养，推进学校教育的均衡化发展。
七、设计效果
八、主要配置
分类
序号
设备名称
参数
单位
数量
单价
总价
基础设施设备
1
教师绘画桌
1.规格：1400*1000*740mm2.台面：采用50mm厚松木集成实木板，表面大宝油漆，五底三面。3.桌体：桌脚采用50×50mm实木脚，表面大宝油漆，五底三面。
张
2400
2
教师工作站
经机械打磨，表面光滑平整，无缝隙，整体美观大方。具有耐强酸碱、防腐蚀、防静电、耐辐射、耐磨、抗污染、易清洁、耐冲击、耐高温、防水、防火等特点。柜身：采用无缝焊接钢管，表面经酸洗磷化处理。固定脚：采用ABS工程塑料模具成型制作而成，具有耐磨、防潮、耐腐蚀等特点
2500
3
学生美术桌
1.规格：1800*1200*740mm2.台面：采用50mm厚松木集成实木板，表面大宝油漆，五底三面。3.桌体：桌脚采用50×50mm实木脚，表面大宝油漆，五底三面。
9
3300
29700
4
学生美术凳
规格:350*250*400mm2、台面：采用16mm厚橡木指接板，表面环保清水油漆处理。3、桌身：桌脚采用橡木实木，表面环保清水油漆处理。
50
190
9500
同步课堂支持设备
5
同步课堂设备
高清视频终端，1080P全高清视频双向能力，H.264HPSVC1路视频输入、1路视频输出，1080P全高清视频终端、视频输入最高支持1920x1080p3012倍光学变焦、16倍数字变焦；水平视角不小于72°，水平转动范围±170°，垂直转动范围±30°；HDMI接口。频率响应:48Hz-16kHz、灵敏度:-36.5dB±2.5dB(0dB=1V/Paat1kHz)、输出阻抗:100Ω±30%(at1kHz)、等效噪声级:≤26dBA(IEC581-5)、声压级:130dB(THD≤1.0％at1kHz)、低频衰减开关：80Hz10dB/倍频、使用电压:9-52V幻像电源固定摄像机含100G云存储空间，后续可根据需求自由扩展，有效期3年，过期后已经录制的文件可继续使用含云服务端口3年使用权，后续每年续费开通含3年VIP保修保证教学声音效果实施服务内容：运输、安装、调试、培训，连接线缆等其他配件固定摄像机
套
25000
学科资源信息化设备
6
多功能数位屏
电脑USB接口支持2.0以上连接Bluetooth4.0，USB数据连接
块
51
1390
70890
7
数字美术教学云平台
1000个教学设计以及3000篇美术教育专业期刊发表和获奖的论文等在线美术教学资源库。
24800
8
数字美术教学管理软件
美术互动课堂
包含上课功能，内置教师课件上传、书写、课堂互动、课堂竞赛、点评批阅功能包含微课录制功能，可同步录制屏幕操作及讲解声音，输出MP4格式视频文件课堂互动模块包含班级内容信息，管理所有学生和设备列表，全部设备的连接和断开，并可进行实时书写展示
15000
10
蓝牙AP
材质：金属铁，坚固耐摔颜色：黑色电源：USB供电，即插即用电源输入：5V，1A无线信号：Bluetooth4.0传输距离：直径30米最大可连接设书写设备数：60传输方式：支持实时数据上传LED状态灯：蓝牙连接状态指示灯、电源状态指示灯复位键：有壁挂孔、螺丝：有USB线：有硬件要求：处理器：Celeron或更高版本处理器（可支持SSE2）内存：1GB及以上硬盘可用空间：10G及以上USB接口:2.0及以上软件要求：Windows7系统或以上(2台为一组）
组
4000
8000
11
充电柜
绘画板充电收纳
台
9800
12
智慧黑板
35000
13
画屏
BOE画屏32寸S1，尺寸803*495*46，分辨率：1980*1080，亮度>180cd/m2,对比度：700：1，功率：35W，接口：HDMI/音频口/USB，
2980
11920
14
彩色打印机
HPm154NW彩色激光打印机，纸张A4，分辨率600*600，支持无线打印功能
1990
学科环境布置
15
文化卷帘及学科挂图饰墙环境装
根据场地实际制作
2300
16
作品展示及物品存储柜
尺寸1000mm×500mm×2000mm。柜体板材16mm厚三聚氰氨板（双贴面），外露截面用PVC条封边。柜门上部为铝合金门框，5mm厚钢化玻璃对开门，安装锁。下部为16mm厚三聚氰胺贴面板对开门（双贴面）。上层3块隔板，下层1块隔板，隔板间距可调，16mm厚三聚氰胺面板（双贴面），铝合金加强条包边。以上芯板均为E1级环保芯板，甲醛释放量（穿孔萃取法）应不大于≤9mg/100g。
1000
17
美术文化吊顶建设
学校自行装修
18
灯光照明
符合教育部LED灯光照明建设
点
200
合计
￥280000元
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，已被管理员（或客服）锁定。本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
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