中小学实验室教学资源管理平台2.0

集成化管理:将数据管理、教学管理、设备维护等功能集成于一个平台,实现实验室教学资源的全面管理和优化利用。

智能化操作:实现设备的智能控制、数据的自动采集与处理等功能,提高管理效率。

安全性高:系统具备完善的数据备份与恢复机制,确保数据的安全性和可靠性。同时,采用严格的权限控制策略,保障系统的安全运行。

易于扩展:系统采用模块化设计,易于根据学校的需求进行功能扩展和升级。

优势:

1.盛元广通中小学实验室教学资源管理平台通过实验录播管理功能,学生可以反复观看实验过程,加深对实验原理和操作步骤的理解,从而提升学习效率。教师也可以利用录播资源进行备课和教学反思,提高教学质量。

2.耗材和危化品的智能化管理功能,使管理人员能够轻松完成库存查询、盘点、预警等工作,优化了管理流程,减少了人为错误和遗漏。

3.平台通过数据分析和统计报表功能,帮助管理人员了解实验室资源的使用情况,从而进行合理规划和调配,提高了资源的利用率。

4.严格的危化品管理机制和安全控制手段,有效降低了实验室安全事故的风险,保障了师生的人身安全和财产安全。

5.实验录播资源的共享与协作功能,使得偏远地区或条件有限的学校也能享受到优质的实验教学资源,促进了教育公平。

主要功能模块:

教学管理:

通过各年级学科老师提交实验计划,教务处汇总后制定学期实验教学计划或实验周计划,确保实验教学的有序进行;学生完成实验后,需提交实验报告,系统支持实验报告的上传、下载、批阅等功能,便于教师对学生的实验情况进行评估和反馈;记录学生的实验成绩,提供成绩查询、统计、分析等功能,帮助教师了解学生的实验掌握情况。

实验室预约管理:

智能排课:

在线选课:

系统展示所有可选的实验课程信息,包括课程名称、授课教师、课程简介等;学生可以根据自己的需求在线提交选课申请,选择心仪的实验课程;系统根据学生的选课申请和课程容量进行自动审核或管理员手动审核;学生可以随时查询自己的选课结果,包括已选课程、待选课程等。

实验录播:

支持高清视频录制功能,能够清晰地捕捉实验操作的每一个细节;录制的视频自动上传至云端或本地服务器,实现长期保存和随时调用;教师和学生可以随时查看录制的实验视频,进行回顾和分析。

危化品管理:

智能考勤:

盛元广通中小学实验室教学资源管理平台支持多种考勤方式,如人脸识别、指纹识别、刷卡等,确保考勤的便捷性和准确性;系统自动记录学生的考勤情况,包括迟到、早退、缺勤等;提供考勤数据的统计和分析功能,帮助教师和管理员了解学生的出勤情况;对于考勤异常情况,如学生请假、调课等,系统提供相应的处理流程和记录。

设备管理:

耗材管理:

教师或实验员根据实验需求提交耗材采购申请,经审批后进行采购;采购的耗材经过验收后入库,并录入系统生成库存记录;实验员根据实验需求领取耗材,并进行出库登记,系统自动更新库存数量;提供库存查询、盘点、预警等功能,帮助管理人员及时掌握耗材库存情况,避免浪费和短缺。

统计分析:

统计各年级、班级、学科的实验次数和实验类型;统计各类耗材的使用量和消耗速度;统计危化品的采购、存储、使用和处置情况,评估危化品管理的安全性和有效性;收集和分析学生的实验成绩数据,为教学质量评估和教学方法改进提供参考。

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2.2020年教育信息化发展分析基于国家中小学网络云平台为广大师生提供优质资源,服务学生学习。云平台资源共包括10个板块,涉及课程学习、防疫教育、家庭教育、品德教育、生命与安全教育、心理健康教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材,平台内容每周进行更新补充。通过组织开展专题交流、专线答疑等多种方式,帮助师生深化资源应用,提升教学效果。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
3.中小学虚拟仿真实验教学管理平台中小学虚拟仿真实验教学管理平台(又称“互联网+实验室”),涵盖实验教学全流程,提供多种用户角色包括学生、教师、教务员、实验室管理员、教育管理部门。 “互联网+实验室”让每个学生都有自己专属的探究实验室,可以随时随地在虚拟实验台上进行自主实验探究操作。学生可以课前自主学习、课中互动交流、课后练习实验。 http://www.rainiersoft.cn/manage/cms/channel/8
4.第十届全国中小学实验教学说课活动关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知 为深入贯彻全国教育大会精神,落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,要求,提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,2024年继续举办全国中小学实验教学说课活动。 查看原件 相https://www.syzx-edu.com/shuoke/activity
5.云头崮小学20222023第二学期教研计划深入落实《城阳区教学管理制度》,在教学常规的管理上以规范为基点,高效为核心,务实为保证,努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行《山东省教育厅关于印发山东省中小学课堂教学基本要求(试行)的通知》,切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处,不断开拓思维http://www.chengyang.gov.cn/rmzt/ggqsygk/jyly/xx/ytgxx/jyjx/jxxx/202306/t20230614_7227590.shtml
6.[荐]小学道法学科工作计划(精选8篇)一方面继续组织全区体育教师以校为本,进行形式多样的学习讨论——推荐教师选读《上海市中小学体育与健身课程标准解读》、《教学设计原理》、《教师行动研究》等书籍,不断更新教学观念,以单元计划为切入口,分析教学任务,设计教学方案,并将理念付诸于课堂实践。另一方面,向基层教师积极的宣讲本学科的学科报告,组织教师学习https://www.liuxue86.com/a/5040588.html
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