中小学实验室管理系统

中小学实验室管理系统,是学校信息建设的重要组成部分。中小学实验室管理系统通过集成数据管理、教学管理、设备维护、统计分析等功能模块,实现实验室教学管理、预约模块管理、智能课程安排、在线课程选择、危险化学品管理、智能考勤、设备管理、耗材管理、统计分析和移动终端管理。该系统有助于提高实验室的管理效率,确保实验教学的顺利进行,旨在提高学校实验室的教学资源管理水平,促进实验教学的标准化和效率。

一、中小学实验室管理系统特点

综合管理:将数据管理、教学管理、设备维护等功能整合到一个平台上,实现实验室教学资源的综合管理和优化利用。

智能操作:实现设备智能控制、数据自动采集处理等功能,提高管理效率。

高安全性:系统具有完善的数据备份和恢复机制,以确保数据的安全性和可靠性。同时,采取严格的权限控制策略,确保系统的安全运行。

易于扩展:系统采用模块化设计,易于根据学校的需要进行功能扩展和升级。

二、中小学实验室管理系统优势

1.协讯中小学实验室管理系统通过实验录播管理功能,学生可以反复观看实验过程,加深对实验原理和操作步骤的理解,提高学习效率。教师还可以利用录播资源备课和反思教学,提高教学质量。

2.耗材和危险化学品的智能管理功能,使管理人员能够轻松完成库存查询、库存、预警等工作,优化管理流程,减少人为错误和遗漏。

3.平台通过数据分析和统计报告功能,帮助管理者了解实验室资源的使用情况,进行合理的规划和部署,提高资源的利用率。

4.严格的危险化学品管理机制和安全控制手段,有效降低了实验室安全事故的风险,保障了师生的人身安全和财产安全。

5.实验录播资源的共享与合作,使偏远地区或条件有限的学校能够享受到优质的实验教学资源,促进教育公平。

三、中小学实验室管理系统主要功能模块

教学管理:

教务处通过各年级学科教师提交实验计划,制定学期实验教学计划或实验周计划,确保实验教学有序进行;学生完成实验后,需要提交实验报告,系统支持实验报告的上传、下载和审批,方便教师评价和反馈学生的实验情况;记录学生的实验成绩,提供成绩查询、统计、分析等功能,帮助教师了解学生的实验掌握情况。

实验室预约管理:

智能排课:

在线选课:

系统显示所有可选的实验课程信息,包括课程名称、教师、课程介绍等。;学生可以根据自己的需要在线提交选课申请,选择自己喜欢的实验课程;系统根据学生的选课申请和课程容量自动审核或管理员手动审核;学生可以随时查询自己的选课结果,包括已选课程、待选课程等。

实验录播:

支持高清视频录制功能,清晰捕捉实验操作的每一个细节;录制的视频自动上传到云或本地服务器,实现长期保存和随时呼叫;教师和学生可以随时查看录制的实验视频进行复习和分析。

危险化学品管理:

智能考勤:

协讯中小学实验室管理系统支持人脸识别、指纹识别、信用卡等多种考勤方式,确保考勤的便利性和准确性;系统自动记录学生的出勤情况,包括迟到、早退、缺勤等;提供考勤数据的统计分析功能,帮助教师和管理员了解学生的出勤情况;系统为学生请假、调课等异常出勤情况提供相应的处理流程和记录。

设备管理:

耗材管理:

教师或实验人员根据实验需要提交耗材采购申请,经批准后采购;采购的耗材经验收后入库,输入系统生成库存记录;实验人员根据实验需要领取耗材,进行出库登记,系统自动更新库存数量;提供库存查询、库存、预警等功能,帮助管理人员及时掌握耗材库存,避免浪费和短缺。

统计分析:

统计各年级、班级、学科的实验次数和类型;统计各种耗材的消耗量和速度;统计危险化学品的采购、储存、使用和处置,评价危险化学品管理的安全性和有效性;收集和分析学生的实验成绩数据,为教学质量评价和教学方法改进提供参考。

THE END
1.中小学实验室及实验教学管理平台用户登录 记住密码 登录 ? 2020-2024 南京骏飞科技有限公司 正在处理中https://sy.ntjy.net/
2.2020年教育信息化发展分析基于国家中小学网络云平台为广大师生提供优质资源,服务学生学习。云平台资源共包括10个板块,涉及课程学习、防疫教育、家庭教育、品德教育、生命与安全教育、心理健康教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材,平台内容每周进行更新补充。通过组织开展专题交流、专线答疑等多种方式,帮助师生深化资源应用,提升教学效果。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
3.中小学虚拟仿真实验教学管理平台中小学虚拟仿真实验教学管理平台(又称“互联网+实验室”),涵盖实验教学全流程,提供多种用户角色包括学生、教师、教务员、实验室管理员、教育管理部门。 “互联网+实验室”让每个学生都有自己专属的探究实验室,可以随时随地在虚拟实验台上进行自主实验探究操作。学生可以课前自主学习、课中互动交流、课后练习实验。 http://www.rainiersoft.cn/manage/cms/channel/8
4.第十届全国中小学实验教学说课活动关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知 为深入贯彻全国教育大会精神,落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,要求,提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,2024年继续举办全国中小学实验教学说课活动。 查看原件 相https://www.syzx-edu.com/shuoke/activity
5.云头崮小学20222023第二学期教研计划深入落实《城阳区教学管理制度》,在教学常规的管理上以规范为基点,高效为核心,务实为保证,努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行《山东省教育厅关于印发山东省中小学课堂教学基本要求(试行)的通知》,切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处,不断开拓思维http://www.chengyang.gov.cn/rmzt/ggqsygk/jyly/xx/ytgxx/jyjx/jxxx/202306/t20230614_7227590.shtml
6.[荐]小学道法学科工作计划(精选8篇)一方面继续组织全区体育教师以校为本,进行形式多样的学习讨论——推荐教师选读《上海市中小学体育与健身课程标准解读》、《教学设计原理》、《教师行动研究》等书籍,不断更新教学观念,以单元计划为切入口,分析教学任务,设计教学方案,并将理念付诸于课堂实践。另一方面,向基层教师积极的宣讲本学科的学科报告,组织教师学习https://www.liuxue86.com/a/5040588.html
7.2021年中小学教学用书目录发布徐青森任社科司司长……教育部一周(44月19日,教育部政策法规司与中国教育报刊社在京签订《关于推进中小学依法治校的合作框架》,共建中小学校长普法学法新平台。根据双方签订的合作框架,教育部政策法规司与中国教育报刊社将围绕推进学校特别是中小学依法治校开展全面合作,共同建设校长普法学法、提升依法治校依法办学能力和水平的平台,在中国教育报校长周刊开http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202104/t20210425_542764.html
8.中小学实验室安全检查自查报告范文(通用16篇)中小学实验室安全检查自查报告 2 根据《市小学实验室工作检查评分表》文件,“人员10分、实验室设施30分、教学仪器配备10分、实验室管理20分、实验教学30分、”等五个方面。我校对于科学实验室进行了自查。 一、人员 (一)领导高度重视,由主管教学的校长和教务主任分管实验教室的建设、管理工作,使实验室工作管理走向https://m.ruiwen.com/baogao/6300423.html
9.规范管理增效率,课堂改革提质量——小学段推进课堂教学改革纪实为贯彻落实县教体局提出的《全县中小学课堂教学改革行动计划》,稳步提升教育教学质量,助力莘县教育高质量发展,莘县教体局小学教研室注重打造有效、实效、高效的课堂教学,构建朴实、平实、扎实的学科教研体系,以教学视导为抓手,以学科赛课为手段,促使小学段课堂教学改革得到了进一步的提升。 https://sxjyy.lcedu.cn/index.php?r=portal/content/view&sid=371522&id=906166