依托国家平台推动新区教育高质量发展

日前，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）“央馆虚拟实验”规模化应用第三期试点工作在滨海新区启动，标志着我国中小学虚拟实验教学进入了新的发展阶段，旨在进一步推动教育数字化转型，提升实验教学质量与水平。

全面部署第三期试点工作

面向全国推广滨海新区经验

近年来，随着信息技术的飞速发展，虚拟实验技术作为一种新型教学手段，在中小学教育中得到了广泛应用。为深入推进教育数字化战略行动，教育部决定继续扩大“央馆虚拟实验”规模化应用试点范围，并启动第三期试点工作。

“央馆虚拟实验”规模化应用第三期试点工作的启动，是推动我国教育数字化转型和实验教学创新的重要举措。此次试点工作未来取得圆满成功，也将为我国中小学实验教学发展注入新的活力和动力。“三年来，‘央馆虚拟实验’规模化应用取得了很大的成果。滨海新区在‘央馆虚拟实验’整体规模化应用体量、学校覆盖范围等方面一直都走在前列，尤其是在组织虚拟化实验应用方面有自己独到的做法和特色。我们希望将滨海新区作为一个着力点，面向全国推广滨海新区的经验。”教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处副处长黄志南表示，第三期试点工作将在全国范围内进一步扩大试点范围，涵盖更多的地区和学校。通过开展此次试点工作，教育部期望能够进一步验证虚拟实验技术的有效性和可行性，探索出更多适合中小学实验教学的虚拟实验教学模式和方法。同时，也希望通过试点工作的深入推进，推动接下来转段升级取得新的突破，带动更多地区和学校加入到虚拟实验教学的行列中来，培育更多特色鲜明的区域，打造“央馆虚拟实验”规模化应用新局面，共同推动教育数字化转型和实验教学质量提升。

活动中，天津市物理学科带头人、天津市第一中学滨海学校高中物理学科组长张文莉带来题为《以虚为补，虚实结合教学模式探究》的“央馆虚拟实验”学科应用讲座，天津市实验中学滨海学校的金文洋老师进行了高中物理《运动和力的关系》“央馆虚拟实验”学科公开课展示，获得了在场嘉宾的一致好评。

依托国家平台深度应用

促进滨城教育高质量发展

“滨海新区持续推动教育数字化转型工作，‘央馆虚拟实验’是其中的一个重要项目。目前，我们依托国家平台的深度应用，通过实施央馆的三个项目，纵深推动教育数字化转型工作。”滨海新区教体局办公室副主任刘志起介绍说，近年来，滨海新区不断加快推动教育数字化转型，充分依托国家平台，纵深推动央馆优质教育全力普及和深度发展。2024年，在整体打造区域人工智能教育新阶段，滨海新区又取得了新进展、新突破。2024年，新区获批“央馆领航社素质课”试点区，22所学校入围。目前，87所学校加入“央馆人工智能课程”规模化应用试点、37所学校入选“央馆虚拟实验”规模化应用第三批试点。这些优质项目为提升教师和学生的科学素养，培养拔尖创新人才打下了坚实基础，同时也为新区推动教育数字化转型提供了一个重要抓手。

据介绍，本次“央馆虚拟实验”规模化应用第三期试点工作在滨海新区成功启动，为新区更好地推动教育数字化转型工作提供了更加广阔的平台。“按照目前的申报计划，2025年，新区将有40所学校申报“央馆虚拟实验”规模化应用试点，实现中学学科全覆盖。同时，我们也要遴选一部分小学，实现科学学科虚拟教学，更好地提升师生科学素养，进一步促进滨城教育均衡高质量发展。”刘志起说。