中国教育学会名誉会长、国家教育咨询委员会委员、北京师范大学教育学部教授顾明远发来贺信，中国美术学院原院长肖峰致视频贺词，杭州市教育局蒋锋副局长，杨雄里院士，王次炤院长，王汝南主席，程朝翔院长分别致辞。王国平作题为《献一计、用一计、成一计——关于当前天元公学建设与发展若干问题的思考》主旨报告（书面报告），钟秉林作题为《主动应对教育改革发展新挑战》主旨报告。
王国平在报告中从“坚持‘以人为本’的现代治校理念”“明确理念，完善制度，强化执行力”“坚持问题导向，研究解决当前教育领域存在的七个问题，探索教育改革创新的天元模式”三个层面进行阐述。他强调，天元公学要实现“探求教育本源，树立学校标杆，践行因材施教，破解大师之问”的办学宗旨，就要从过去传统学校管理模式提升转变为现代学校治理模式，彰显“学校发展为大家，学校发展靠大家；学校发展成果由大家共享，学校发展成效由大家检验”的现代治校理念，闯出一条中国教育改革的新路子。他从教育的目标和定位、育综合体、教育组团、教育经济学、教育技术学、教育若干制度（产权制度、招生制度、教师制度、考试制度、投融资制度）、教师和学生精神状态等七个方面，详细阐述了如何办好人民满意的教育，破解“钱学森之问”和实证“教育倍增计划”。
钟秉林从“教育发展的新挑战、高考改革的新挑战、在线教学的新挑战、主动应对新的挑战”四方面展开阐述。他指出，要主动应对新挑战，必须树立先进的教育观和教育价值观、科学的人才观和质量观、现代的教学观和学习观，完善学生评价制度、改革人才培养模式、促进教师职业发展、探索管理体制创新。他还特别指出，天元公学是一所崭新的学校，“探求教育本源、树立学校标杆、践行因材施教、破解大师之问”的目标正是对新时代教育评价改革的积极探索，衷心希望学校能够始终秉持立德树人导向，把握新时代基础教育改革精神实质，创新新时代基础教育的体制机制，成为新时代中国教育改革发展、拔尖创新人才特色培养的标杆。
开幕式后，五个平行分论坛召开。
分论坛一“名师名校长论坛”主题为“新时代教育评价改革”。专家学者、教育职能部门负责人、全国知名校（园）长、骨干教师及天元公学管理团队，齐聚一堂，围绕中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》进行深度探讨。
报告环节，北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授、博士生导师薛二勇，教育部教师教育资源委员会专家、兴义民族师范学院、中国民族师范教育研究中心主任鲁子问，浙江大学教育学院课程与学习科学系副主任、教授叶映华，围绕教育评价改革进行政策解读作报告。杭州师范大学经亨颐学院副院长叶哲铭主持报告环节。
分论坛二“教育发展与治理论坛”主题为“教育治理能力现代化和后疫情时期教育应对与改进策略”。来自中国教育科学研究院、北京师范大学、华东师范大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、浙江外国语学院、杭州师范大学等高校的教育专家学者代表，杭州市发改委等职能部门代表，杭州市崇文教育集团、浙江师范大学高照实验学校、金华师范学校附属小学、浙江绿城育华教育集团、杭州维翰教育集团等公民办基础教育学校代表，杭州万向职业技术学院等职业教育院校代表、浙江出版集团等企业界代表30余人出席。浙江大学教育学院院长、中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事顾建民主持论坛。
中国教育科学研究院副院长、中央教育科学研究所研究员高宝立围绕“后疫情时代大学智库育人功能的提升”，浙江大学教育学院教授、中国民办教育协会常务理事吴华围绕“我们为什么需要民办教育？”，杭州市崇文教育集团党委书记、校长俞国娣围绕“生活即教材”，杭州市发改委社会处处长范诗武围绕“‘十四五’教育发展”，金华师范学校附属小学校长俞正强围绕“能力现代化之教师积极性”，杭州万向职业技术学院院长、浙江省“5522”名师牟惠康围绕“课堂革命与‘中华好课堂’”，浙江师范大学秀洲国家高新区集团西校区(高照实验学校)校长林新事围绕“学校教育治理现代化背景下的学习与学习管理”，河南省开封高级中学副校长李振华围绕“高中学校教育评价‘三角模型’的构建”，开展了热烈交流。
分论坛三“EOD模式与教育综合体建设论坛”主题为“EOD模式与教育综合体建设创新”。重点围绕“EOD模式”与“教育综合体建设”两大理念展开研讨。浙江省发展规划研究基础设施研究所所长、未来社区发展研究中心首席专家柴贤龙围绕“未来社区教育场景创新”，华东勘测设计研究院建筑一所所长、一级专家吴登国围绕“EOD导向教育综合体建设”，浙大教育学院教育空间设计研究所所长邵兴江围绕“学习空间综合体化：多变量下的创新”，分别作主题演讲，为解决教育与社区的融合、学校与城市发展的融合、学习空间内部的融合的问题提供了重要参考。杭州市城市规划设计院、华东勘测设计研究院、浙江中机联合投资发展公司、汉嘉集团景观建筑设计院、开封市教投集团、浙江万科南都房地产有限公司代表作交流发言。来自党政、知识、行业、媒体界40余位代表参加论坛。杭州国际城市学研究中心教育平台秘书长马智慧主持论坛。
分论坛四“智慧教育发展论坛”主题为“智能教育与智慧校园”。浙江大华技术股份有限公司文教卫行业线总经理季益华围绕“大华智慧教育解决方案”，科大讯飞教育总监丁世军围绕“AI赋能智慧校园场景创新”，华为智慧教育解决方案专家许亮围绕“智慧校园解决方案”，网易有道总监杜娇围绕“网易智慧教育解决方案”，对智慧教育发展前沿和智慧校园建设动态作主题发言。与会人员就智慧教育未来发展空间、学校教学模式转变、学生个性化发展、基础教育融合等，开展深度研讨。
分论坛五“天元超常儿童教育论坛”主题为“超常儿童教育模式创新”。中国科学院院士、发展中国家科学院院士、复旦大学脑科学研究院学术委员会主任杨雄里，中国高等教育学会原副会长、上海师范大学原校长杨德广，北京师范大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学等国内知名脑科学、心理学专家，以及天元公学各学部校长、六艺教育长、教师等20余人出席。杭州师范大学教育学院教授李葆明教授主持论坛。
论坛围绕“脑与教育”“我国应着力于‘超常’儿童的发掘与培养”“同伴交流：天才儿童全面发展的必要元素”“脑科学支撑下的育人模式研究与实践”“智力与智力训练”“工作记忆预测与提升流体智力的神经证据”“超常数学能力的大脑基础”“数学超常青少年的脑网络动态模式”等议题进行热烈讨论。
论坛期间，杭州国际城市学研究中心党组书记、主任，天元公学改革建设领导小组副组长江山舞为杨雄里院士、杨德广教授颁发天元超常儿童教育研究院顾问聘书。李葆明，南京大学心理学系主任、江苏省哲学与社会科学重点基地主任周仁来，华东师范大学心理与认知科学学院认知神经科学研究所所长、上海市脑功能基因组学重点实验室主任王惠敏，北京师范大学心理学部部长罗跃嘉等专家受聘为天元超常儿童教育研究院专家委员会委员。
11月8日中午，天元公学专家委员会成立会议召开，王国平担任天元公学专家委员会主任，丘成桐、潘公凯、王次炤、王汝南、钟秉林、杨德广、钱永刚、程朝翔担任天元公学专家委员会副主任，徐承楠、尚可、任继长、俞国娣、冯伟群、季芳担任天元公学专家委员会委员。专家委员会下设棋类、音乐、书画、外文、数学共5个分支委员会。