科技推动教育创新促进教育高质量发展

4月21日,第81届中国教育装备展示会在江西省南昌市绿地国际博览中心拉开帷幕。国内领先的教育数字化服务专业机构洋葱学园,携丰富的数字化教学解决方案亮相,以信息技术助力区域与学校数字化转型。

洋葱学园展位气氛热烈观众络绎不绝

第81届中国教育装备展示会由中国教育装备行业协会主办,江西省教育厅、南昌市人民政府承办,以“数字赋能教育、创新引领未来”为主题,采取“线上”“线下”“展”“会”融合办展模式,重点展示数字技术和人工智能在教育装备领域的新应用、新成果、新产品和新的整体解决方案。现场汇聚了来自海内外1400余家企业参展,展览面积达21万平方米。

数字化赋能教师队伍建设,促进区域教育高质量发展

教师是教育理念创新与教育模式变革的核心与关键。洋葱学园以教师发展为核心,推出区域教育数字化转型解决方案,助力推动教师成为深入实施教育数字化战略行动的主力军。

方案包括五大内容,分别为:数字化教学教研助力优质均衡发展、区域特色教师教学教研能力提升服务、教育管理数据驾驶舱、完善教师专业发展梯队评价、区域统筹教研共创。

洋葱学园工作人员向现场观众介绍学生学习过程性数据监测系统

依托自主研发的优质微课资源库、智能教学平台和精准学情分析数据,洋葱学园区域教育数字化转型解决方案覆盖“学-教-管-评-测”全流程,系统化赋能青年教师、骨干教师、专家型教师提升专业发展素养,建设区域特色教学教研生态循环,实现教育管理数字化转型,从而促进区域大规模因材施教。

助力学校因材施教、精准提高教学质量

为满足学校数字化转型需求,洋葱学园以课程建设为突破口,提供教师个性化辅导空间,助力教师重构教学流程、实现精准教学。

教师个性化辅导空间由七大系统支撑:课程资源、硬件设备、智能平台、教师发展、学生培养、效果评估和专业服务。通过提供适配学校条件和学情的微课资源、题库,功能丰富的精准教学平台,以及融合信息技术的课堂教学能力培训等,促进教师数字化素养提升,创新课堂教学模式,培养学生自主学习能力,从而推动学校教学质量提升。

立足学习科学原理让教学更智慧

“学习科学”是国际学术界最近三十年发展起来的跨学科领域,旨在研究分析人类学习底层原理。洋葱学园联合清华大学心理学系学习科学实验室,结合学习科学领域最新研究成果,合作推出了清葱岁月学习科学实验室软硬件一体化建设方案,提供一站式的基础配套、实验设备、软件系统等服务,保障学校实验教学、师资培训、教育科研等各项管理与运行需求。

方案以“积极学习系统模型”为基础,面向教师制定了卓越教师系列师资培训计划,面向学生推出“清葱学习科学课”,结合学生实际学习和生活中的案例,引导学生认识到学习的规律,改善学习方法,培养科学学习的习惯。

方案的落地还依托智能学习检测舱、学习智能眼动轨迹仪、脑电测量设备等硬件产品的支撑。智能舱能够还原学生学习场景下的脑部环境,生成学习潜能综合分析报告,为教师了解学生个性化问题,提供详实的数据分析方案。为使现场观众更加了解学习科学项目,洋葱学园展位还设置了智能舱沉浸式体验活动,邀请观众深度感受,获得了积极反响。

洋葱星球学习平板创造沉浸、高效、安全的学习体验

结合洋葱微课、习题资源和个性化学习功能,覆盖预习与复习、练习、作业、备考和总复习五大学习环节,洋葱星球为学生创造了深度沉浸、科学高效、个性有趣的学习体验。

洋葱星球支持家长同步参与学生学习过程、查看学习情况。通过贴心的管控系统,洋葱星球营造了绿色纯净的学习环境,让学生免于纷扰,学习更专注。此外,洋葱星球还采用高清类纸大屏,低蓝光护眼模式,呵护孩子视力健康,让家长少担心,更放心。

清华大学心理学系学习科学实验室执行主任宋少卫在展会现场介绍学习科学

以数字化重塑教育生态、构建高质量教育体系,是国家建设学习型大国战略所指,也是未来时代发展所向。如何有效实现信息技术与教育教学的深度融合,本次教育装备展,洋葱学园提供了可供探索的面向区域和学校的数字化教学解决方案、覆盖多元场景的软硬件资源。未来,洋葱学园将继续怀揣“以学习者为本,为教学者赋能,促进教育公平”的初心,持续加大数字化教育研发投入,创造出更优质的教育产品、更丰富的学习体验,为教育高质量发展贡献力量。

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1.强化科技教育与人文教育协同习近平总书记指出,“建设教育强国,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”新一轮科技革命的加速演进与我国全面建设社会主义现代化国家形成历史性交汇,赋予我国拔尖创新人才培养体系前所未有的战略机遇。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署,明确提出“强化科技教育与人文教育协同”。我们要学习http://www.cppcc.gov.cn/zxww/2024/08/16/ARTI1723777262984249.shtml
2.EDU追踪:两会热点之“科技创新建设创新型国家”两会科技两会期间,科技部部长万钢做客新华网、中国政府网《部长之声》,回应网民关切。万钢表示,科技创新最硬的“硬骨头”在于原始创新和成果转化。https://www.edu.cn/html/rd/kjcx2018/rc01.shtml
3.创新科技,“育见未来”校园新闻新闻创新科技,“育见未来” 12月5日至12月7日,人大附中实验小学党总支组织全体党员分批次走进中科院力学所、中科院物理所、中关村互联网教育创新中心,开展主题党日教育实践活动,持续推进了主题教育落地见效。 第一党支部走进中关村互联网教育创新中心开展主题党日活动https://www.bjhdedu.cn/xw/xyxw/202312/t20231212_65391.html
4.谈谈科技与教育创新人才之间的关系?教育是基础,科技与教育总是有时间差的,别只望教育与科技同步,科学技术总领先于教育,人才是继承文明的人,也就是爱到良好教育的的人,当人才到实践中得到创新后才形成科技,科技作用于教育!这是过程的关系,创造是推动力,其根本力量来源于社会利益!创造是根本,是目的。科学技术是思想文化反应!http://m.xueda.com/wenda/958.shtml
5.广东坚持科技引领创新制胜锻造科技自立自强“硬实力”省委“1310”具体部署明确,要一体推进教育强省、科技创新强省、人才强省建设,在实现高水平科技自立自强上取得新突破。 广东坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,进一步提升自主创新能力,新质生产力加快形成,发展新动能不断增强,持续锻造高水平科技自立自强的“硬实力”。 https://news.southcn.com/node_54a44f01a2/1f0703e0b6.shtml
6.加强科技创新与教育创新(通用8篇)篇1:加强科技创新与教育创新 加强科技创新与教育创新,建设创新型国家 P.62 提高自主创新能力,建设创新新型国家,是国家发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键。发展科技、教育,是实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。为此: https://www.360wenmi.com/f/fileyriefya3.html
7.小学科创教师创新科技教育方案(精选6篇)小学科创教师创新科技教育方案2 一、指导思想: 少年儿童是祖国的未来,是实现中华民族伟大复兴的后继力量。振兴祖国离不开科技和教育,要实现科教兴国战略,就必须在树立可持续的发展观的同时,努力在学生中宣传科学思想,倡导科学方法,传播科技知识,弘扬科学精神。 https://www.ruiwen.com/word/xiaoxuekechuangjiaoshicxkjjyfa.html