金银滩复兴学校国家中小学智慧平台培训美篇

为推动教育信息化建设,实现信息技术与教育教学的深度融合,促进课堂教学模式的改革,有效提升学校管理效率,根据教育局文件精神,为做好“国家中小学智慧平台”的推广应用,引导教师积极借鉴平台提供的优质资源,全面提升中小学教育教学质量的举措,提高学生自主学习的能力,3月23日下午我校再次组织了全体教师对“国家中小学智慧教育平台”的校级培训工作。

培训过程中,为了更好的让老师做好实践,王海艳主任利用手机投屏功能,进行手机上过程性的操作,省时省力又有效,老师们都很快熟悉了平台并掌握了如何进行课程资源的选择,备课流程和优质文档的获取方法,掌握了如何建设班级群、如何发布通知,发布作业和作业批改等的操作方法。

“问渠那得清如许?为有源头活水来”,要做好一名好教师,教好学生,必须要做一个源源不断的活水源,除了具备扎实的专业知识能力,还要敢于突破自己,具有不断学习新知识新技能的能力,所以参加培训的教师们都认真倾听,并做了详实的记录:

最后,根据培训内容,结合我校实际,老师们进行深入的交流探讨后纷纷表示:要借助这个智慧教育平台,充分运用优质资源,多学、多探讨、多落实,精心设计自己的课堂教学,不断提高教学效果,在“双减”的大背景下,努力做到“提质增效”。

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2.云端学习共促成长——“国家中小学智慧教育平台”应用培训纪实为响应国家促进教育均衡发展,全面提升中小学教育教学质量的举措,我校于 2024 年 4 月 16 日周二上午 9:00—11:30 组织全体教师参加“国家中小学智慧教育平台”应用线上培训。 目前有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等 6 大版块,有教师备课、双师课堂、自主学习等 9 大应用场景https://www.meipian.cn/52u9kfk6
3.国家中小学智慧教育平台应用会议记录(6页)其二:中小学智慧教育平台应用推进会 开展平台应用全员培训,助力学生“自主学习”实践。近日,阳 光中学在学校召开了国家中小学智慧教育平台应用推进会。学校党委 书记张四,校长张五,党委班子其他成员,以及全体教师参加了会议, 会议由学校党委副书记张六主持。 https://max.book118.com/html/2024/0202/7014120050006036.shtm
4.国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(精选14篇)我们得到了一些心得体会以后,有这样的时机,要好好记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 国家中小学智慧教育云平台培训心得体会1 https://m.ruiwen.com/word/guojiazhongxiaoxuezhihjyyptpxxdth.html
5.国家智慧教育平台上线中小学招生入学严禁采集家长职务收入信息其中,国家中小学智慧教育平台由原来的“国家中小学网络云平台”升级而来,于今年3月初上线试运行,现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍。 国家高等教育智慧教育平台首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门课程中精选的优质课程,课程覆盖了13个学科92个专业类。 https://edu.sina.cn/eduonline/2022-04-02/detail-imcwiwss9417007.d.html
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7.“国家中小学智慧教育平台”应用培训心得体会通过参加本次智慧教育云教学培训,使我在思想上有了进一步的认识。在学习中,我学到了不少有价值的知识,使我受益匪浅。下面是这次学习的收获和体会。 随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层大的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应https://www.hner.cn/index.php?r=space/person/blog/view&id=4331615
8.构建智慧教育新生态打造个性化教学新模式开展个性化教学需要先进科学的理念做指导,个性化教学的实施 以及开放式的教育供给模式,要求教师不仅要具备扎实的学科知识和 教育教学技能,还应具有高水平的智能教育素养。牡丹区把国家中小学智慧教育平台的学习培训作为全区“教师信息技术应用能力提升工程 #”的重要内容,根据实际制定培训方案,引导教师根据学科特点,有效运用https://heze.sdsjyy.cn/index.php?r=portal/content/view&id=930686&cid=2629515
9.国家智慧教育平台应用培训心得体会莘县张寨镇中心小学落实“双减,政策是深化素质教育改革、办好人民滿意教育的重举措,对基础教育高质量发展提出了新要求对新升级的国家中小学智慧教育平台,汇聚更多资源,开发更多功能,有利于优质教育资源的共享,将成为“助推基础教育现代化的重要驱动和有力支撑。 三.推动教育的数字化转型 https://gxqjyy.lcedu.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=932139&cid=1255277
10.国家智慧教育平台培训心得体会(精选5篇)特别是当前“双减”政策的出台、义务教育课程标准(2022年版)的颁布,以及教育数字化转型战略的实施,对中小学教师课堂教学开展提出了新的要求,需要教师在课堂教学中有效落实学生核心素养培养、充分应用信息技术赋能教学活动开展、创新教育教学模式方法与育人方式等,而国家中小学智慧教育平台实现了资源共享和教法互补。https://www.yjbys.com/xindetihui/peixun/4511152.html