中小学图书馆(室)馆藏图书适宜性审查评价标准
发表日期:2018/11/513:22:20作者:汪夕峰有2274位读者读过
为深入贯彻党中央关于深化教育领域综合改革精神,指导中小学校全面贯彻教育方针，推进中小学图书馆工作科学化系统化发展，充分发挥中小学图书馆(室)育人功能，按照《中华人民共和国公共图书馆法》《中小学图书馆(室)规程》《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》及《出版管理条例》的有关规定，制定本标准。
一、鼓励、支持收藏下列类别（类型）纸质图书
1.阐述、传播宪法确定的基本原则有重大作用的；
2.阐述党史、军史,宣传党的路线方针政策和英雄模范有重要意义的；
3.进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有重要意义的；
4.弘扬社会主义核心价值观的；
5.弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的；
6.有利于帮助塑造正确的人生观、价值观、世界观；有利于强化“五个认同”（认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义）观念；有利于基本素养和关键能力培养的；
7.反映国内外新的科学文化成果有重大贡献，具有重要思想价值、科学价值或者文化艺术价值的。
二、禁止收藏下列类别（类型）纸质图书
（一）合法性方面
违反宪法和法律、行政法规规定的非法（包括盗版）图书：
1.违反《宪法》、《刑法》、《著作权法》及其司法解释有关规定的侵权、盗版等非法图书；
2.违反《出版管理条例》有关规定，包括有下列内容的图书：
反对宪法确定的基本原则的；
危害国家统一、主权和领土完整的；
泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；
违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党的领导人和英模人物，戏说党史、军史的；
煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者侵害民族风俗、习惯的；
宣扬邪教的；
扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；
宣扬淫秽、赌博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
侮辱诽谤他人，侵害他人合法权益的；
危害社会公德或者民族优秀文化传统的；
有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的；
3.内部资料性图书；
4.非正规渠道进口的境外图书。
（二）适宜性方面
图书虽然合法，但内容陈旧、格调低下，不适宜中小学生阅读的：
1.有色情内容的；
2.传播封建迷信思想的；
3.宣扬狭隘民族主义和种族主义的；
4.不符合社会主义核心价值观，世界观、人生观、价值观存在偏差的
5.格调低下的、思想不健康的；
6.含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的；
7.内容陈旧过时的,且无使用、保存价值的图书；
8.原创性差、内容雷同、七拼八凑的，靠复制粘贴攒起来的单本书、成套书、系列图书；