最新中学意识形态工作实施方案(精选8篇)

按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则,镇党委领导班子对本地、本单位意识形态工作负主体责任,党委书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。镇党委副书记作为直接责任人协助党委书记做好统筹协调工作。党委其他成员根据工作分工,按照"一岗双责"要求,抓好分管部门(单位)的意识形态工作,对职责范围的意识形态工作负领导责任。

(二)完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求,对照自查情况,健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控、基层党组织管理等制度,完善党委意识形态工作体系。

(三)强化宣传教育。结合"两学一做"、"三会一课",开展专题党课,组织高质量的民主生活会和基层党组织生活会,加强辖区内党员干部意识形态工作教育培训,增强党员干部纪律意识。针对文化、宗教、教育等重点领域,制定专项宣传计划,强化宣传阵地建设,巩固党员信迷信、信教清理等行动成果,增强青少年爱国拥党意识,营造和谐文化氛围。

关于加强网络意识形态工作实行方案根据上级关于网络意识形态工作的唆使精神,为进1步加强我部网络意识形态工作,结合工作实际,现制定以下实行方案。

1、指点思想做好网络意识形态工作,要深入贯彻习近平新时期中国特点社会主义思想和党的109大精神,牢牢掌控正确的网络舆论导向,不断加强和改进对网络意识形态领域的有效管理,为国防事业改革发展,提供有力保障。

2、组织领导成立以xx同志、xx同志为组长,xx、xx为副组长,各科室负责人为成员的网络意识形态工作领导小组。

3、主要任务1.认真贯彻落实党中央、市委、市政府关于网络意识形态工作的决策部署要求,在思想上、政治上、行动上同党中央保持1致。

2.要严格落实网络意识形态工作责任制,党委对本单位意识形态工作负主体责任,党委书记、副书记是网络意识形态工作第1责任人,重要工作亲身部署、重大事件亲身处置,要带头抓好网络意识形态工作,把导向强队伍。各科室负责人承当主要领导责任,抓好分管科室的网络意识形态工作。

4.定期展开关键信息基础设施安全检查,确保不出现重大网络

安全事件。

5.加强网络意识形态工作的教育培训,将网络意识形态工作纳入中心组学习,纳入党员干部重要培训内容,深入展开网络安全法规学习教育。

6.建立健全网络意识形态工作问责机制,对存在失职失责情形的领导干部,要依照干部管理权限根据有关规定实行问责。需予以组织处理的,由党组织按规定办理。

4、工作要求(1)加强组织领导。要高度重视并切实加强对网络意识形态工作的领导,加强组织保障,精心部署、周到安排、强化责任、狠抓落实,推动网络意识形态工作扎实有效地展开。

(2)完善机制体制。严格落实分级负责和谁主管谁负责的原则,实行责任追究制,对网络意识形态领域出现的新问题、新矛盾,各科室要及时报告。及时掌握网络舆情动态,完善管理机制,构成制度保障,建立健全网络意识形态领域舆情监测和舆情上报机制。

(3)强化宣扬教育。坚持把政治要求摆在首位,充分发挥各类媒体舆论引导作用,苏醒认识加强网络意识形态工作的重大意义,整体强化我部干部职工的责任感和使命感,加强网络意识形态工作的教育力度,提高干部职工的网络安全技能。

2022年x乡将紧紧围绕中央和省委、市委、县委关于加强新形势下意识形态工作的部署和要求,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实加强意识形态领域管理和引导,进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设,唱响主旋律,弘扬正能量。

结合工作实际,制定2022年意识形态工作计划如下。

(一)建立工作机构。调整充实意识形态工作领导小组,明确分管领导和专兼职工作人员,在制度上、人员上、经费上加大投入,确保各项工作的顺利推进。

(二)抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程,列入年度工作计划,与业务工作同安排、同部署、同检查。

3.每年12月在党内通报意识形态领域情况;

4.党组专题会议研究意识形态工作每年不少于2次;

5.班子成员把意识形态工作及网络意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容;

6.每季度分析一次意识形态领域情况,作出工作安排,提出建设性意见;

7.把意识形态工作纳入单位党组中心组学习内容。

二、大力推进理论武装工作围绕建设“三型”党组织,深入推进理论武装工作

(一)认真制定领导班子和所属党组织学习计划。组织开展好政治理论学习和读书活动,引导党员干部学理论、学法规、学业务,倡导干部职工多读书、读好书、善读书。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵、科学体系、实践要求,坚定道路自信、理论自信、制度自信。深入推进学习型党组织建设,开展党组中心组学习不低于x次。

(二)积极推进马克思主义大众化、通俗化。贯彻落实党的十九大精神,采取专题讲座、送课下乡等形式开展主题宣传不少于4次。

(三)抓好形势政策教育。积极开展形势政策教育活,组织干部职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系以及省、市、县重要会议文件精神、廉政政策法规等内容,提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。

三、扎实抓好新闻宣传和舆论引导工作始终坚持党管媒体原则,不断壮大主流思想舆论,把握正确舆论导向,唱响主旋律,凝聚正能量,守好主阵地。

(一)积极配合宣传部门做好主题宣传。多层次、多角度宣传报道本镇工作好经验、好做法、好成效。充分借助电视台、广播电台等主流媒体刊播、刊发反映发改工作新闻稿件。

(二)按时完成宣传部门各项宣传工作任务。完成党报党刊征订、新闻报道等工作。

(三)积极建设意识形态主阵地。在各村支部、广播站建设意识形态主阵地,以村未成年人活动中心-为主,大力宣扬社会主义核心价值观。

(一)深入推进本系统培育和践行社会主义核心价值。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标,围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向,围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则,全面系统地进行阐释解读,引导干部职工深入理解、准确把握“三个倡导”内涵,牢固树立中国特色社会主义的共同理想。

(二)积极开展精神文明创建活动。积极开展“文明乡镇创建”活动,围绕业务工作,积极推进作风转变,严格执行首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制,提升干部职工服务民生、服务广大干部职工的思想自觉和行动自觉。

(三)组织开展“我们的节日”主题活动。充分利用各个节庆,认真组织开展“我们的节日”主题活动,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。

(四)深入推进好人榜建设。根据好人榜建榜要求,在“个人品德”“职业道德”“社会公德”“家庭美德”四类中推荐出多位上榜人员,并做好上榜和立榜工作,教育和引导干部职工、村民增强博爱意识、诚信意识、感恩意识和责任意识,在全镇上下积极营造建榜上榜、学榜用榜、人人参与、人人践行的良好氛围。

(五)认真落实精神文明建设专项活动。深入推进“城乡文明共建共享”“倡导文明新风、革除陈规陋习”移风易俗等专项活动和中华优秀传统文化传承发展工程项目。

为进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态的领导权和主动权,明确街道党工委领导班子、领导干部的意识形态工作责任,扎实推进中央和省、市、县委关于加强宣传思想文化工作的总体部署和要求,结合街道实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于意识形态工作系列讲话精神为指导,紧紧围绕中央、省委、市委、县委关于意识形态工作的部署精神,充分发挥意识形态领域工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,担负起政治责任和领导责任,不折不扣地把意识形态工作的任务要求落到实处。

二、基本原则

1.坚持党管意识形态工作。牢牢把握党对意识形态工作的主导权,巩固社会主义意识形态在本领域的重要地位。

2.坚持党性和群众性相统一。以人为本,服务群众,把意识形态工作同日常工作、群众工作结合起来。

3.坚持社会主义先进文化方向。进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,加强意识形态教育培训,不断提高做好意识形态工作的能力。

4.坚持把控正面舆论导向。牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核心价值观融入文化建设之中,弘扬主旋律,传播正能量。

5.坚持继承传统与改革创新相结合。遵循党的意识形态工作的优良传统和丰

富经验,结合“两学一做”学习教育常态化,推进意识形态领域理念创新、方法创新。

三、

建立健全党工委统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作机制,落实责任主体,强化组织领导,街道党工委领导班子、党工委书记、分管领导、其他成员分别对意识形态工作负以下责任:

1.领导班子对街道意识形态工作负主体责任,必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

2.党工委书记对意识形态工作负第一责任,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,重要工作亲自部署,重要问题亲自过问,重大事件亲自处置。

3.分管领导对意识形态工作负直接责任,必须协助党工委书记抓好意识形态工作的统筹协调指导工作。

4.领导班子其他成员根据工作分工,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,必须按照“一岗双责”要求,抓好分管社区的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

四、主要责任

(一)把意识形态工作摆在极端重要的位置

要站在“四个全面”战略和“全面从严治党”的政治高度,将意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,做到“五个纳入”:

1.纳入党工委会议重要议事日程。党工委每年至少四次专题研究意识形态工作。要将意识形态工作与文广新工作和党的建设一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

2.纳入党工委中心组学习的重要内容。将中央和省市县关于意识形态工作的重要决策部署作为党工委中心组学习的重要内容,每月至少安排一次专题学习。

3.纳入党建工作责任制。按照“全面从严治党”和党的建设科学化要求,建立涵盖思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设的党建工作指标体系。

4.纳入领导班子和领导干部目标管理。在领导班子、领导干部民主生活会和述责述职述廉报告中,增加意识形态工作等重要内容。

5.纳入干部考核。把意识形态工作情况纳入“德能勤绩廉”的干部考核标准中,并作为评价使用和奖惩的重要依据。

(二)认真贯彻落实中央、省委、市委、县委关于意识形态工作的决策部署及指示精神

2.党工委领导班子、领导干部要严守政治纪律和政治规范,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

3.每年度党建经费中一部分用于组织党员学习、订阅和购买党员教育所需的党报党刊,资料、音像制品和设备等。

(三)定期分析意识形态领域情况

1.加强意识形态领域情况日常监控,安排专人负责收集、整理并反馈社情民意和重要舆情信息。

2.对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题,有针对性进行引导,做到早发现、早预防、早汇报、早安排、早处理。

4.定期指导和督促检查下级党委织意识形态工作,加强对各单位党员领导干部意识形态工作的培训,增强责任意识、提高政治鉴别力。

(四)强化对各类意识形态阵地的管理

1.加强对艺术创作生产的引导。要努力创作生产更多思想性、艺术性、观赏性相统一,人民群众喜闻乐见的优秀主旋律产品,弘扬民族精神和时代精神,引领良好社会风尚。

2.加强文化阵地建设。对各社区举办的各种文体活动、业务培训等加强管理,把好主题关、作者(主讲)关、内容关,抓好文化交流活动、学术交流活动等的管理。

五、监督考核

将意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核,作为评价使用和奖惩的重要依据;

及时建立意识形态工作绩效考核制度,把落实意识形态工作责任制情况纳入各科室绩效考核指标体系。每年开展一次专题督查,督查可采取听取汇报、查阅资料、实地检查、列席有关会议等方式。

论据充分,有指导意义!

意识形态工作实施方案

2021年意识形态工作实施方案

学校意识形态工作实施方案

意识形态工作实施方案心得体会

一、总体要求

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。xx县委抓意识形态工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,认真落实党委意识形态工作责任制,切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局,牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

二、工作原则

按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则,各级党委(党组)领导班子对本领域意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委分管意识形态工作的领导,作为直接负责人协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

三、工作重点

(一)切实加强组织领导

xxxx年,县委要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,纳入重要议事议程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入党的纪律监督检查范围。

1.加强分析研判。各党委(党组)在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求,在制定政策、出台措施、开展工作时,充分考虑对社会思想文化的影响,考虑价值导向、舆情民意、社会效果,维护意识形态安全。(每季度分析研判一次意识形态情况,并形成书面报告及时向县委和宣传部报送。)

2.强化考核考评。县委宣传部要指导和督促下级党组织的意识形态工作,把意识形态工作纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的内容、方法和程序,推动意识形态工作考核规范化常态化。(每半年组织一次专题检查。)

3.综合评价评议。各党委(党组)每半年向上级党组织专题汇报一次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议。(专题汇报及时报送县委和县委宣传部。)

(二)把握正确方向导向

各党委(党组)要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,牢牢把握正确政治方向,保持政治清醒和政治定力,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,有令必行、有禁必止,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

1.强化意识形态能力建设。切实加强全县党员领导干部意识形态工作的教育培训,增强领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力。(开展一次科级干部专题培训和开展一次中心组专题辅导)

2.建立会商研判机制。县委常委会每年至少两次专题研究意识形态工作,及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开一次意识形态形式分析会,研判意识形态领域情况,遇到突发问题和重要事项、重大舆论热点及时专题研究。

3.建立定期通报机制。县委要及时就意识形态领域的政策要求、形式判断、目标任务,向有关层面和范围通报,下好“先手棋”、打好“主动仗”。县委要建立新闻发布及对外宣传联席会议机制,通过举办形式多样的新闻发布(通气)会,回应社会关切,引导社会舆论。(每年至少通报一次意识形态工作情况。)

4.建立督查问责机制。党委分管纪检、宣传的领导应立足职能,各司其职,各负其责,强化督查考核和责任追究,推动意识形态工作责任制落实。(宣传部定期督促检查,纪委不定期开展追责问责)

(三)维护网络意识形态安全

(四)加强重点领域的意识形态工作

1.严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实县委关于维护稳定、脱贫攻坚、乡村振兴等各项工作部署。各党委(党组)书记应当旗帜鲜明地站在维护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的第一线,落实意识形态工作的领导责任和主体责任,结合工作职能,管好守好阵地。

2.加强思想教育和舆论引导。加强社会主义核心价值观建设,加强中华民族伟大复兴中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育。

(五)做好意识形态领域重大问题处置

(六)加强意识形态工作队伍建设

县委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置,加强管理,着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

1.加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量。用好现有编制资源,及时补充工作人员,增强抓意识形态工作的力量。(充实临时网信办的力量,加强网络舆情的监督管控。)

2.畅通联系渠道,加强对各界别知识分子的政治引领和政治吸纳。做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与党同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。(出台领导班子分工及工作方案。)

3.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育,加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央和上级党委精神相违背的言论,非议党的理论和路线方针政策及重决策部署,散布传播政治谣言的党员干部,依纪依法严肃处理。(组织部加强党员干部日常监督管理,纪委对违规违纪问题及时处理。)

四、督查考核

(一)在县委统一领导下,宣传部履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。每年对各党委(党组)意识形态工作进行一次专题督查,对督查中发现的问题,要及时研究解决,督促整改落实。

(二)要把落实县委关于意识形态工作决策部署情况,纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围,作为监督执行问责的"重要内容。

(三)要把抓意识形态工作的成效和表现,作为领导班子、领导干部考察考核的重要方面,作为干部评价使用和奖惩的重要依据。

意识形态是哲学范畴的词汇,是指思想的集合。也可以理解为对事物的理解和认识。它是一种对事物的感知。它是概念、观点、概念、思想、价值观和其他要素的总和。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

根据《2018年杨浦区教育系统关于进一步落实意识形态工作责任制的实施方案》精神,昆明学校将进一步加强和改进意识形态工作,毫不动摇坚持党对意识形态工作的全面领导,明确领导班子、各级干部的意识形态工作责任,牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权、主动权,为杨浦教育综合改革和学校办学提供有力保障,特制订本方案。

深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实党的十九大精神,充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”,贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神,牢牢把握正确的政治方向,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,努力提高昆明师生的思想政治素质,努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,努力办党和人民满意的教育,为创上海市文明校园、为杨浦“三区一基地”建设和全国文明城区建设而努力。

(一)加强组织领导

1、建立意识形态工作领导小组。组长郁忠培,副组长孙莉莉,组员李雯、王志滢、侯春、陈江莉、张柳、徐岳峰、张耀华、蒋琼、吴欢欢、许洁。

2、明确意识形态工作责任。党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。书记是意识形态工作的第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支委委员协助书记推动意识形态工作的落实。其他领导小组成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管部门的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

3、健全意识形态工作机制

党支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容,列入年度工作计划,纳入党建工作中责任制,纳入领导班子、干部目标管理,与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期排摸、分析、研判学校意识形态领域的情况,辨析思想领域的突出问题,对重大事件、重要情况、重要社情民意的倾向性苗头性问题,有针对性引导,作出工作安排。各部门每半年向支部汇报意识形态工作情况。

(二)加强内涵建设

1、持续深化未成年人思想道德建设。进一步推进文明校园(文明单位)创建,开展“除陋习、有素养、行文明”专项行动,开展市民修身教育实践活动。落实《杨浦区关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的实施意见》,推进诚信制度化建设。结合纪念“改革开放40周年”等重大主题,推进社会主义核心价值观入脑、入心,打造未成年人思想道德建设品牌,为争创未成年人思想道德建设先进区做出贡献。

2、持续深化师德师风建设。以“两代楷模激励我成长”师德主题教育活动来加强教师队伍意识形态工作。强化教育培训引导,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,通过教职工政治学习等途径,坚定教职工的理想信念。以“优秀班主任”、“师德标兵”、“感动校园”、“最美教师”等典型推荐评选活动为载体,形成有效的激励机制,弘扬高尚的师德,提升教师育德能力。强化监督机制,把好课堂教学关,明确讲台纪律,引导教师积极投入课堂教学改革,以强烈的责任感和使命感当好学生的引路人,争做“四有”好教师。

3、持续深化校园文化建设。按照“遵循育人规律、体现核心价值、弘扬学校传统、彰显学校特色”的思路,用文化软实力提升整体办学水平,努力挖掘学校文化内涵,凝练与传播“校史、校训、校歌、校徽、校旗”和校园文化景观的育人作用,积极打造校园文化品牌,提升学校文化品位。

(三)加强阵地管理

1、进一步强化理论学习。把意识形态工作作为中心组学习的重要内容。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用党的创新理论武装头脑;继续全面深入贯彻十九大精神,在学懂弄通做实上下功夫。组织学习《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习刚要》、《新时代热点面对面》等。中心组每年不少于2次学习中央、市委、区委意识形态工作的严重要文件精神,进一步增强责任意识,提高政治鉴别力。及时掌握学校组织或参与的各类报告会、研讨会、论坛以及校友会活动、各类展示活动等情况,尤其对借用学校场地开展的各类活动的情况做好排摸,及时处置并上报各类涉及违反意识形态导向的活动,防范邪教渗透。

(四)加强队伍建设

1、注重干部、党员和党外人事队伍的建设。加强干部、党员意识形态工作的学习、教育,履行知晓、组织、协调、督查和抓好落实的职责,营造风清气正的政治生态和育人环境。发挥党外代表人士在学习宣传党的十九大精神、开展意识形态工作中的积极作用。加强对党外知识分子的政治引导,增强党外人士对中国特色社会主义的道路认同、制度认同、理论认同、文化认同,最大限度的凝聚共识、汇聚力量。

2、注重新闻(信息)工作队伍建设。注重新闻发言人、通讯员队伍建设,进一步完善新闻编写、审核、报送制度,加强通讯员、新闻发言人业务培训,积极参加局组织的培训活动,认真做好媒体接待、新闻宣传和信息发布工作。

3、注重先进典型选树宣传工作。注重发挥先进典型在意识形态工作中的正向引领作用。聚焦创新中国、法治中国、美丽中国、健康中国、平安中国等主题,大力宣传杨山巍、卢璐、常杰等先进典型事迹,借助新媒体等,大力宣传身边优秀的教师、团队的先进事迹,用身边的典型引领广大教育工作者敬业奋进。

三、检查考核

1、自查小结。各部门每半年开展一次自查汇报,党支部在每年6月10日,12月10日前将学校自查报告上报局党委。重点检查支部落实意识形态的主体责任、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究等方面的情况。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关于旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校党支部抓意识形态工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以辨证唯物主义为指导,依据马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论、“三大代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实党组意识形态工作。以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实加强意识形态领域管理和引导,进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、唱响主旋律,弘扬正能量,为我校教育事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。

学校党支部领导班子对意识形态工作负主体责任。支部书记第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支部委员和学校班子其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

(一)切实加强组织领导

党支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入党的纪律监督检查范围。

1、抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程,列入党支部年度工作计划,与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议,对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署,在制度上、人员上、经费上加大投入,确保各项工作的顺利推进。

2、积极参加宣传部门组织各项活动,扎实推进学校宣传思想文化工作。

(二)大力推进理论武装工作

围绕建设学习型党组织,以建设学习型管理团队为抓手,深入推进理论武装工作。

1、认真制定领导班子和学习型管理团队学习计划,组织开展好政治理论学习和读书活动,引导党员干部学理论、学法规、学业务,倡导党员和教师多读书、读好书、善读书。结合推行“两学一做”学习教育常态化制度化,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2、抓好形势政策教育,组织教职工深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容,提升和推动教职工正确理解和自觉贯彻党的理论和路线方针政策。

(三)开展精神文明创建活动

以社会主义核心价值体系为根本,深入实施公民道德建设工程,开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

1、深入推进本系统培育和践行社会主义核定价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标,围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向,围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则,全面系统地进行阐释解读,引导教职工深入理解、准确把握“三个倡导”内涵,牢固树立中国特色社会主义的共同理想。

2、以“传承雷锋精神、深化志愿服务”为载体,组织党员教师到社区开展志愿服务。

3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆,组织主题党日活动,教育党员和教师在欢乐喜庆中倡导文明新风,继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德,营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

(四)维护网络意识形态安全

(五)做好意识形态领域重大问题处置

(六)加强意识形态工作队伍建设

学校党支部要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置,加强管理,着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

1、加强宣传思想文化队伍建设,增强抓意识形态工作的力量。

2、畅通联系渠道,加强对党外教师的政治引领和政治吸纳。做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与党同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

3、严格党员和教师纪律约束。加强对党员和教师的党纪党规教育,加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督,绝不允许公开发表违背党中央和上级党组精神的言论,绝不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央和上级党委精神相违背的言论,非议党的理论和路线方针政策及决策部署,散布传播政治谣言的党员干部,依纪依法严肃处理。

中学意识形态工作实施方案篇七为深入贯彻省、市、区意识形态工作精神,进一步落实我校意识形态工作责任制,根据《甘州区教育系统意识形态工作方案》要求,特制定此工作方案。

意识形态工作是党的一项极其重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,关乎地方和谐稳定。张掖市综合实践学校以其独特办学模式,在全区教育系统意识形态工作中处于重要领域和前沿敏感阵地,学校要把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与发展教育事业紧密结合,同部署、同落实、同检查、同考核。严格落实主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”,全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

二、重点任务

1.落实党管意识形态工作原则。建立健全意识形态工作推进和落实机制,认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和整治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域的突出问题,作出工作安排,有针对性地进行引导,维护意识形态安全。

3.加强网络意识形态管理。一是着力强化网络意识形态工作,牢牢控制网络意识形态主导权。增强网络风险防控意识和能力,不断提高对互联网规律的把握能力。二是加强对教职工及参加综合实践活动的青少年的网络文明教育和网络安全教育,强化对未成年人的网络保护,通过网络弘扬正能量、主旋律,培育积极向上的校园网络文化。三是建立健全网络意识形态工作问责机制,建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度。

4.加强课堂教育教学管理。一是建立健全课堂教学管理办法和管理体系,划定课堂教学意识形态安全底线和红线,严格执行教师教学考核、教学过程督导机制,落实思想政治教育在各类综合实践活动课程中的渗透。二是加强教职工在线培训及开放课程、学习平台等网络课堂管理,严格意识形态审查。对政治、历史等意识形态属性较强的学科专业教学要严把政治关。

5.加强工会、团委等群众组织管理。建立健全各类群众组织管理制度,加强活动监管,强化各个组织活动的思想政治导向。

三、具体要求

(一)高度重视,落细落实责任。学校主要负责人是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。其他领导班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

(二)完善工作机制,强化监督考核。

1.党办要认真梳理意识形态领域重点难点问题,制定工作计划,以正式文件形式报教育局局党委备案;学校班子成员每年至少要调研指导两次意识形态工作,督促检查各处室意识形态工作,及时报告意识形态领域重大情况并提出建设性意见,对本单位意识形态领域出现的重要动向和问题,主动在党员教职工中进行内容通报。

2.把意识形态工作作为领导班子成员民主生活会、组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。

3.意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和年度考核的重要内容,作为干部评价使用和奖惩的重要依据。

以加强党的政治建设为统领,提升党员干部思想政治素质

2.不断强化理论武装。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,将其纳入“两学一做”常态化制度化、“主题党日”和“三会一课”等的主要内容,采取集中培训、专题研讨等方式,原原本本、全面系统深入地学习《党章》、《党规》、《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习总书记关于教育事业发展的重要论述,帮助广大党员教师全面领会、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质,以及在办好人民满意教育中的实践要求。

3.“不忘初心

(二)以推进规范化为重点,提升基层党组织党建质量

1.提高基层组织活动质量。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等活动制度,丰富和创新“主题党日”的内容。

(四)以强化党风廉政建设为抓手,坚定不移将全面从严治党推向深入

(五)以夯实思想政治建设为中心,切实提高意识形态工作水平。

THE END
1.分类施策治理网络行为失范第36527版:理论周刊·新论202412以价值引领化解网络社会环境冲击 社会指向的网络行为失范是指主体在利用网络过程中发生的对社会经济、政治、文化等多方面产生的危害网络行为。这类失范的根源在于社会利益多元性、价值多样化和网络治理复杂性。为此,需要从以下三方面着力价值引领。 一是政治引领。在马克思主义理论的指导下,加强主流意识形态传播和网络空间https://epaper.nfnews.com/nfdaily/html/202412/09/content_10120542.html
2.论网络社会心态的现代治理摘要:从治理维度推进网络社会心态建设,是现代化治理背景下维护网络空间秩序稳定与网络意识形态安全、推进网络强国建设的有力保障。鉴于网络社会心态的复杂性,要从虚拟性治理、协同性治理、过程性治理和文化性治理的视角深化网络社会心态治理的现代化意蕴,进而明确和谐性网络社会心态的https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyNDY3NjM0Nw==&mid=2247489721&idx=1&sn=441b11bf1b21a0c24818fe1d39381915&chksm=e80a082ddf7d813b54b7cdb92cfd3873c87c4961824ea77832c11ab5083b5949dd3d4b6ffab7&scene=27
3.网络意识形态的内涵,特征和生成机理对 网络意识形态的内涵,特征和生成机理的系统检视,是进一步拓展网络意识形态相关问题 研究的一个基础性要件.网络意识形态是一种兼具技术属性和社会属性的观念形态或思 想体系,对网络行为主体的价值认知和行为选择有着引导和整合功能.网络意识形态有 别于现实社会意识形态,彰显出强烈的泛政治性,实践性和解构性等特征.http://nysk.njupt.edu.cn/ch/reader/create_pdf.aspx?file_no=201805002&journal_id=nysk&year_id=2018
4.教育科普:什么是社会网络,它能反映我们的社会关系吗?社交网络将如何发展?科技的进步将如何影响社交网络的未来?我们将展望未来,探讨可能的发展趋势,包括虚拟现实、增强现实和人工智能与社交网络的结合。社交网络是一个令人着迷的主题,它不仅是数字时代的象征,也是我们社交生活的一部分。通过深入了解社交网络,我们可以更好地理解自己的社会关系,提高社交技能,以及更好地https://baijiahao.baidu.com/s?id=1777924534364317506&wfr=spider&for=pc
5.理论科普什么是社会网络?在现实生活中,每一个人不但要参与多领域的社会生活,而且在任何领域都会形成多种角色关系,这样在人们身上就会形成纵横交叉的关系。我们把以某一社会成员或某些相互联系的社会成员为基础形成的纵横交叉的关系称为“社会网络”(或“社会关系网络”),并把承载着众多关系的社会成员称为社会网络的“结点”。 http://sharewh2.xuexi365.com/share/5c9448a4-a817-457e-8028-24d2ee8f3308?c=6a0c8871-1667-416e-b080-4271322d33c5&t=2
6.社会网络的形态以个人和社会网络连接的紧密试题出自试卷《00034《社会学概论》预测卷(六)》 社会网络的形态以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分,可以分为( ) 问题1选项 A.稳固形态和松散形态 B.互利形态和互补形态 C.封闭形态和开放形态 D.集中形态和分散形态 参考答案:查看答案查看解析https://www.educity.cn/tiku/10733129.html
7.社会学概论试题库1在198015.以个人在社会网络中获得的利益来区分,社会网络的形态可以分为() A.稳固形态和松散形态 B.互利形态和互补形态 C.利己形态和利他形态 D.封闭形态和开放形态 16.在霍尔提出的四种不同的个人空间中,距离最长的是() A.亲密距离 B.个人距离 C.社会距离 https://blog.csdn.net/robin9409/article/details/124099771
8.网络意识形态安全风险评估方法.docx26/29网络意识形态安全风险评估方法第一部分网络意识形态安全风险识别:确定潜在威胁。 2第二部分网络意识形态安全风险评估:分析威胁影响。 5第三部分网络意识形态安全风险管理:制定应对措施。 10第四部分网络意识形态安全风险预警:监测威胁动态。 13第五部分网络意识形态安全风险处置:协同应对威胁。 16第六部分网络意识https://m.renrendoc.com/paper/326253891.html
9.互联网发展形态的演进趋势研究互联网的发展进程,从信息互联网到价值互联网,再到秩序互联网,信息互联网是数字社会的基础,价值互联网中蕴含所有与信任、价值相关的连接网络,秩序互联网把技术规则和法律规则结合起来,实现信用和秩序的共享,是互联网发展的高级形态。 本文来源:陈运红(ID:capitalwings),华尔街见闻专栏作者 https://wallstreetcn.com/articles/3511272
10.学理论杂志哈尔滨市社会科学院主办2019年第10期关键词:风险社会 网络意识形态 政府网络治理 风险散化 随着以互联网为代表的信息技术的飞速发展,意识形态问题已延伸至网络领域,网络空间在为公众提供便利的同时,也为各种非主流、反主流意识形态的产生与传播提供渠道,主流意识形态在网络场域中的地位受到了挑战,作为治理主体的政府需要予以有效回应和处理。基于该出发点https://www.youfabiao.com/xll/201910/