根据江西省教育工会关于开展首批江西省教育系统工匠学院建设工作的通知要求，为进一步听取意见，接受社会监督，现...
学习园地
省总工会机关党员干部学习《习近平的七年知青岁月》读书感想
2018年06月25日浏览次数：68797次
01做为民服务、敢于担当的领导干部
——读《习近平的七年知青岁月》有感
江西工人报社社长、总编辑华光耀
2014年，习近平总书记曾这样说过：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”特别是省总工会党组组织我们集中学习、研读了《习近平的七年知青岁月》这本蕴含了巨大精神能量的著作后，我对总书记的这番话，对我们党始终坚持的群众路线有了更深刻的体悟：身为党员干部，理应时时刻刻心系人民，将群众的向往作为我们的奋斗目标。
在七年知青岁月里，青年习近平担任过驻队社教干部、梁家河村党支部书记。他在最基层、第一线为老百姓做了一件件实事，赢得了群众的口碑，成为大家都拥护的村支书。党的十八大以来，习近平总书记之所以能够带领党和人民披荆斩棘、攻坚克难，全面开创中国特色社会主义事业新局面，很大程度上源于他扎实的实践基础、深厚的经验积累和由此而来的深邃理论思考。正如他今年新年伊始在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表的重要讲话中所说，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”青年习近平交出的梁家河村的发展答卷，得到了村民的肯定；如今，习总书记带领全党深入解答新时代中国特色社会主义发展答卷，现在已经赢得到了人民的赞许和世界积极的回响。
从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人和残疾孩子真诚相待；从把蓝色大衣送给上师范的武晖，到把粮票和钱悄悄压在房东碗底下；从“解衣推食”倾其所有把一切有用的东西送给讨吃老汉，到离开梁家河多年后还给吕侯生治病慷慨助人；从在赵家河村“整队”果断治理神车沟，到为梁家河村打淤地坝办沼气，等等这些，无不体现出习近平对人民群众的真挚情怀和大仁大爱。书中很多细节呈现，都让我无比动容和激动，他千方百计想让老百姓过上更好的生活，他始终坚持以人民为中心，始终对普通群众充满真情……总书记对百姓的深情厚谊，感染和鞭策着我也要始终将群众放在心中最高的位置，坚定不移践行党的群众路线，与群众心心相印、同甘共苦。作为一名党员干部，只有心里想着、装着群众，才会想着为群众办实事，才能真正赢得群众的信赖和拥护。
如何为人民服务？如何为群众干好事、干实事？习近平用他的七年青春奋斗告诉我们，要勤勉务实，更要敢于担当。青年习近平在梁家河时，只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办，而且都办得扎扎实实。和村民们聊天时，他从来不说空话、不说大话，说的都是村民们的心里话。“敢说、敢做、敢担当”，这是梁家河的乡亲们对青年习近平担任村党支部书记时领导风格的一致评价，只要能够提升人民生活品质，他都带着大家“撸起袖子加油干”，也都取得了实实在在的成绩。
反观当前，少数党员和个别领导干部“不知有汉，无论魏晋”，跟不上形势，有的作风漂浮、不深不实，得过且过、不求上进，摆资格、摆排场；有的拈轻怕重、挑肥捡廋，讲条件、讲待遇；更有甚者组织纪律观念淡薄，吃拿卡要，不收敛、不收手。青年习近平用他的经历为我们敲响警钟、为我们指引方向，共产党人一定要有坚定的理想信念、赤诚的为民情怀、无私的奉献精神！
只有真切了解群众的疾苦，才能想百姓之所想，急百姓之所急，才能够有正确的工作方法，才能真正为老百姓做实事、做好事。既然选择了成为党的工作者，就要从群众中来、到群众中去，选择人民群众急需的事情去干，选择打基础、利长远的事情去干，特别是要把那些已经决定了的事，说了就干，干就干好，真正让人民群众有实实在在的获得感。
习总书记多次指出要以人民为中心，“要把人民作为我们力量的源泉”，强调“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。从知情时代的体察民情、为民办事，到担任总书记后提出精准扶贫、共同富裕，贯穿数十年的爱民情怀与党的宗旨可谓一脉相承，不忘初心，牢记使命。
我国正处于全面决胜小康的关键时期，处于改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，对党员干部敢于担当的品质也提出了更高的要求。《习近平的七年知青岁月》再次提醒我，必须牢记总书记提出的20字好干部标准，牢记省总党组的信任和重托，真正把责任扛在肩上，敢于较真、敢于碰硬、敢于直面矛盾，争当迎难而上、攻坚克难的勇士，向历史和人民交出优异的答卷。
02牢固树立为群众做实事的价值追求
——学习《习近平的七年知青岁月》一点感想
江西省总工会办公室副主任刘华东
近日，我怀着虔诚的心阅读了《习近平的七年知青岁月》，联系去年10月份参加省总工会延安培训班到梁家河现地教学的一幕幕，心灵又一次受到震撼和洗礼。我为当年知青插队的艰苦环境所冲击，也为大国“掌舵人”的成长经历所感动，更为习近平总书记当年与群众水乳交融共同生活，确立为群众做实事的坚定信念所折服。
习近平总书记曾自述，“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。其中一点就是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。”这一段话，我以前是没有往深处思考过的，然而，当去了梁家河村，当阅读了《习近平的七年知青岁月》一书后，我深深了体会到其中沉甸甸的份量，也让我更加深刻感受到“群众”在习近平总书记心中的特殊而至高无上的位置。
群众感情，群众观念，不是一句简单口号，也不能止步于思想环节，而是实实在在地为群众办实事。与青年习近平同窑洞住过的雷平生同志说，习近平有强烈的使命感，在农村的7年逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。习近平总书记当年在极端艰苦的条件下，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、建沼气池、办铁业社、开代销点，为了当地群众发展生产、摆脱贫困做出一件件实事。习近平同志说：“当年我离开梁家河的时候，我就有个想法，如果将来有机会从政，我要做一些为老百姓办实事的工作。”在离开梁家河的日子里，他始终关心着老乡的收入、医疗、养老等民生问题。党的十八大，习近平总书记一上任，就向国人清晰地表明：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。他在接受俄罗斯电视台专访时也指出：“我的执政理念，概括起来就是为人民服务，担当起该担当的责任。”习近平总书记在十九大报告中指出，不忘初心，方得始终，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
服务群众就必须了解实际，为群众做事就要实打实，来不得半点虚的。在历史亲历者口中，我们也总能听到“近平是了解实际的”“插队几年让他更加了解实际”等表述。青年习近平也给人们留下讲问题“讲得最实”“办法最管用”的深刻印象。当年与习近平共事的陶海粟同志讲道，习近平做事总是沉稳务实，他不喜欢“三板爷”“三把火”式的工作方法，而讲究实际情况，循序渐进。正是习总书记这种求真务实的良好作风，支撑他在陕北这块红土地上取到了父辈革命者缔造的“真经”，完成了他最初的梦想。习近平同志曾经指出，“群众路线是我们的根本工作路线，它同党的思想路线是相辅相成、在本质要求上完全统一的。”习近平总书记从梁家河这一学校“毕业”后，基层是什么样、群众在怎么想、事业该怎么干在他心中都清清楚楚。这些积累，在习近平总书记的执政岁月中，与新的实践进一步结合，产生了改变中国、影响世界、指引未来的重大思想。正是这种坚定的人民信仰、以人为本的初心，引领承载着中华民族伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。
《习近平的七年知青岁月》是弥足珍贵的精神财富，学习这一本书，关键是要从中吸取精神养分，用以党性修炼和指导实践。工会组织是党领导下的工人阶级群众组织，群众性是工会组织的基本属性。作为一名工会干部，在今后的学习和工作中，我一定要牢固树立以人民为中心的价值取向，把群众观念扎根心底，以服务群众为已任，以群众评判为标准，认真履行岗位职责，不断改进工作作风，为推进新时代工会事业发展作出应有的贡献。
03奋斗的青春最美丽
--《习近平的七年知青岁月》读后感
江西省总工会宣教部副部长张晖
习近平总书记说过：“人的一生只有一次青春。现在青春是用来奋斗的”。《习近平的七年知青岁月》就真实再现了青年习近平扎根陕北黄土高原，同人民群众同甘共苦、血肉相连、鱼水交融的青春面貌，读后真切地感受总书记的青春奋斗故事，从而更加深刻地感悟到总书记在新年贺词中发出的“幸福都是奋斗出来的”含义。这里，我想用几个词来概括我对书中奋斗的理解。
三是担当。“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。敢说、敢做、敢担当，这是梁家河的乡亲们对青年习近平担任村党支部书记的一致评价，充分体现了总书记知行合一的崇高品质。群众需要什么，他就干什么，带领乡亲们办沼气、打淤坝、打井、修路，还开办了铁业社、代销店、缝纫社、磨坊等。在当时的政治环境下，一切以“粮食为纲”，搞这些副业是担着很大的风险，但是他一心为公、敢想办法、动员群众，体现了一位党员的责任和担当。在中国共产党近百年的历史中，领导人民取得抗战胜利、建立新中国是担当，进行改革开放是担当，决胜全面建成小康社会是担当，在中国特色社会主义伟大事业进入了新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的进程中，更需要我们党员干部像总书记一以贯之的那样，做到勇于担当，攻坚克难，开拓创新。
“周虽旧邦，其命维新”。今年是改革开放40周年，回望来时路，不忘初心；眺望新征程，继续前进。今天我们回顾总书记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的知青岁月，正是为我们迈入新时代，踏上新征程，迎接新挑战，注入了前进的正能量。新时代，属于每一个为了梦想而打拼的中国人，永远不要停止为梦想而努力奋斗！
04通过学习走向未来
江西省总工会干部学校副校长欧阳华
细细阅读《习近平的七年知青岁月》，每每被书中的主人公——习近平同志七年知青生活中的点点滴滴所感动。
无论是“群众需要什么就干什么”、“讲话特别实在，特别有意思”、“再糙的饭近平也吃得香”，还是“功成不居，谦虚谨慎”、“我现在就是个普通农民”、“立志办大事不搞形式主义”、“不管多累多苦，近平能一直拼命干”等种种表现，无不显现出青年近平那种脚踏实地、一心为民、大爱无疆的家国情怀。
这个年龄最小——只有15岁的知青；这个别人都哭，就我一个人在笑的知青；这个大多数人都走了，唯独他还在坚守的知青……七年的知青岁月，近平同志以其坚忍不拔的毅力与意志，在困境中实现了精神上的升华。让他从一个迷茫的十五六岁的中学生，成为一个饱尝人生酸甜苦辣的青年，胸怀为民谋利抱负的伟人。
也许是职业的习惯，作为一个终身以“教”与“学”为职业的工会干部教育工作者，在青年近平同志众多的优秀品质当中，让我最为难忘的还是他对“学习”的执着，那种把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求的思想境界。
“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”、“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”、“上山放羊，揣着书，把羊放到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出《新华字典》记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。习近平总书记后来回忆道：“我并不觉得农村七年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”
“在窑洞里的时候，近平就在炕桌上、炕沿上写字。天气暖和的时候，他就搬一块石头，坐在石头上，趴在磨盘上写。他写字的姿势挺有意思，把纸斜着放，手也顺着纸的角度，斜着写字。后来我也试过一次那样写字，感觉是比较顺手。近平写字很规矩，一笔一画地写，每一个字都整整齐齐，清清楚楚”。
“近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书，喜欢思考，喜欢写东西。他带来不少书，不仅自己经常看，也把书借给别的知青和村里的老乡看，他也从别的知青那里借书、找书看。”
青年习近平对读书学习的执着，在《岁月》中几乎随处可见。习近平总书记在与青年学生座谈时也曾讲过“30里借书，30里讨书”的故事，令人动容。
实际上，这种勤奋好学的精神，始终贯穿在习近平总书记的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求；始终坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习。可以说，正是这种孜孜不倦、上下求索的学习精神成就了习近平总书记的伟大人生。
2013年3月1日，在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中，习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。指出这是中国共产党95年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结，深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。
同年10月21日，习近平总书记《在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》中指出：“梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”
2014年5月22日，习近平总书记在出席亚信峰会后与外国专家座谈时，第一次提出“中国要永远做一个学习大国”。建设学习大国的提出，展现了中国共产党作为执政党以全党学习带动全民学习、以学习型政党建设引领学习型国家建设的良好形象，体现了新的时代条件下我们党高度的学习自觉、自信和自强，彰显了中国共产党作为一个成熟型政党的开阔胸怀和世界眼光。
2016年4月26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话时多次强调：“素质是立身之基，技能是立业之本”。只要勤于学习、善于实践，在工作上兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生……。“人才有高下，知物由学”。梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。
党的十九大，开启了中国特色社会主义的新时代。当前，在全面推进中华民族伟大复兴的历史征程中，不论是攻坚克难还是深水跋涉，全党都必须向学习要定力、要能量。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习。”
尤其是面对当今世界政治经济形势风云变幻、纷繁复杂，国内经济“三期叠加”，社会矛盾多发，推进改革发展的复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有这样的大环境大背景，推进我们的事业，各种可以预见和难以预见的困难、风险、挑战层出不穷，要克服它们、战胜它们、驾驭它们，须以时不我待的精神，争分夺秒加强学习，一刻不停地增强本领。
然而，不可否认的是，在物质生活、信息获取手段都已极大丰富的今天，很多人都在不同程度上存在着学习乏力、思维懒惰的坏习惯，有的为了应付场面、摆摆样子而学习；有的学习蜻蜓点水、浅尝辄止，不求甚解；有的搞选择性学习，合意的就学、不合意的就不学；有的学而不思、学而不用；更有学风不浓、玩风太盛等。对比总书记当年在生活清苦的条件下仍能自觉做到艰苦奋斗、刻苦学习，我们每个人都应当反思检讨，检查自己学习上是否太过放松、思想上是否太过安逸，自觉做到重整行装再出发。
学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。中国传统文化特别强调“读书、修身、立德”。读书不仅是立身之本，更是从政之基。古人云：治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，最为直接、有效的方法就是读书。在新的时代条件下，党员干部要不断自我提升、自我完善，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实现人生追求。
好学才能上进，好学才有本领。历史告诉我们，事有所成，必是学有所成。无论领导干部还是普通群众，只有带着执著的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，以学益智、以学修身、以学增才，才能强固立身做人之本、夯实为政做事之基。从政如此，治学如此，做教师更当如此。
细读《习近平的七年知青岁月》，让我对学习有了更深的感悟！
05不纠结迎面而来的困苦与得失
---读《习近平的七年知青岁月》
江西工人报社总编室副主任王志远
四十九年前的1月13日，北京去陕北延安的专列上，众多的家属们与刚刚走出中学大门的亲人依依不舍地惜别。知青们热情响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的“上山下乡”政策，即将告别繁华的大城市，奔赴千里之遥的黄土高原插队住窑洞，当农民，干农活。那一刻，亲人分别，很多家属都情不自禁地哭了，许多知青也哭了。
只有一位清秀的少年在笑。亲属都说，你怎么还笑啊？这位少年说，我不走才得哭啊，我不走在这儿有命没命我都不知道了，我走这不是好事吗？你们哭什么呢？所以其他人也是破涕为笑。
这位坚强沉稳的少年正是习近平，那时，他年仅16岁，实际上还不满16岁。
骨子里，少年习近平心头却有着不轻易抱怨和倾诉的压力：他敬爱的父亲，曾为西北人民解放事业立下汗马功劳的无产阶级革命家习仲勋已经受到了9年的迫害，命运未卜；亲爱的母亲也过着受审查、挨批斗的生活，他自己和兄弟姐妹们的头上还戴着“黑帮子弟”的帽子；好好的一个家庭四分五裂……
知青们的出路——入伍、招工、招干、上大学，对“黑帮子弟”习近平来说，几乎不可能实现。但他冷静微笑着，跟随大部队奔赴荒凉的穷沟沟。几经转辗，他和伙伴们来到了延安市延川县文安驿公社梁家河大队，大队距离公社有15里路。无法想象的艰辛与困苦的考验迎面而来。
如果说别人的人生是从零开始，那么，知青中年龄最小的习近平人生的第一步则是从负数开始。他在不同于常人的逆水行舟。
研读完《习近平的七年知青岁月》，我的印象是，总书记当年下到异常贫穷落后的农村之后，就一个字：干。希望和未来，很渺茫，他无法知道，但是他没有纠结迎面而来的困苦与得失，与梁家河乡亲一道苦干实干，努力地一点一点地改变着村子面貌，也改变着自己的意境。
插队做农民，是他人生的第一粒扣子，刚刚迈入社会的年轻的习近平认真系好这第一粒扣子。一两年的工夫，在劳动中，在刻苦读书学习中，在与农民亲密接触中，他就闯过了“四关”：跳蚤、饮食、劳动和思想。凭的也就是一个干字，不消沉，不抱怨，不空想。干，干什么？身体吃苦劳动，饭吃不饱，酸菜是难得的“上等菜”，衣服穿不暖，还是要干，每天从6工分，干到每天能打10个工分，10工分仅仅是1角多钱。他完全成了一位实实在在的农民。一年出工三百天以上！帮谁干？他的思想逐渐升华，个人的得失已经不算什么，帮穷苦的农民干，希望黄土地上的农民能吃饱穿暖，不再外出讨饭。他皮肤晒红了又蜕皮，那个苦，一般的人受不了。他帮助洗则所，大冬天，他撸起袖子，跳下冰地帮农民打水井……怎么干？他不搞形式主义，实实在在，符合实际。他开动脑筋，办了全省第一个沼气池，还在村里搞起了铁业社、缝纫社、代销点和磨坊。村里人都说“近平真是个好后生”。父老乡亲赞美的背后，是习近平万苦千辛的付出与真挚、无私的奉献。
他能干实干敢干，待人随和，亲和力很强，处理问题能力强。这源于他平时观察和思考，也源于他大量的读书学习。白天身体劳累，晚上在煤油灯下还要学习到深夜，再加上政治上的打压，体力和精神消耗都非常大，一般的人很难坚持下来。他不纠结眼下的困苦与得失，该做什么还做什么，这是何等的气魄与胸怀！他读了大量的书籍，当时带去的书箱，一般的农村劳力提起来都感觉特别沉重。他的阅读广泛，国内、国外的政治、经济、文学、哲学、军事等等都有精读。他读书喜欢思考，由此及彼，弄懂吃透，记忆力强，然后还要与伙伴们讨论。他是“黑帮子弟”，一般也没有上大学的机会。所以困境中的习近平读书毫无功利性，而是出于对知识的渴求。为了求得一本书，他有时要跑好几里路。
就是这么一个好后生，在那样的时代环境里，入团、入党并不顺利。习近平没有放弃，也没有抱怨。其他知青陆续招工、入伍、上大学，走了，离开了穷沟沟。他却无法离开。他很冷静，说，万一走不了，我就在梁家河做一辈子农民吧。他是最后离开的一位知青。那个七年，是习近平总书记人生中永远都无法忘记的一段经历，他已经在内心深处把自己当作是一个延安人，一个地道的农民。举目无亲的最困难的日子里，延安人民也向他伸出了无私的帮助之手，在感情上接纳了、包容了、关怀了这个好后生。他的意志，他的品格，他的学识和能力，都得到了当地人民欢喜和称赞。最后他入了党，还被选为大队党支部书记。后来梁家河的面貌就发生了显著的变化。他说自己是黄土地的儿子，形成了一种既定的、不变的一个信念，那就是要多为老百姓，多为群众办实事，办好事。
习近平的宝贵青春年华，献给了爱他的和他挚爱的黄土地。
乡亲们都说，习近平是凭自己的能力干出来的！后来，一级一级的组织都推荐最后坚守在黄土地的习近平去上大学。
习近平在要离开梁家河临走的一刻，七年的酸甜苦辣，形成了梁家河群众对他的依依惜别。早上推开门，外面都站满了老百姓、乡亲们。习近平哭了。
四十九年后的新年伊始，应江西省总工会党组的安排部署，我和工会系统的广大干部职工一样在灯下捧读《习近平的七年知青岁月》，掩卷深思的时候，想起了国家主席习近平刚刚发表的亲切而又激人奋进的新年贺词，比如其中的：天道酬勤。幸福都是奋斗出来的。逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，才能让人民群众少操心、少烦心。我也想起了2017年习近平主席发表的新年贺词，如其中的：大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。我同样的想起了习主席的2016年新年贺词提到的，有付出，就会有收获。我还想起了习主席2015年的新年贺词中提到的：我们的各级干部也是蛮拼的。当然，没有人民支持，这些工作是难以做好的，我要为我们伟大的人民点赞。以及习主席2014年发表新年贺词时强调的，改革是需要我们共同为之奋斗的伟大事业，需要付出艰辛的努力。一分耕耘，一分收获。生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。
奋斗。逢山开路，遇水架桥。付出。蛮拼的。艰辛的努力。耕耘。进取等等。这是我了解到习近平总书记七年的梁家河风风雨雨的知青历程之后，从几年来的新年贺词中联想到的几大关键词。这些关键词凝聚成一句话应该就是：实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须一步一个脚印，踏踏实实干好手头的工作。这些不畏艰难困苦，逢山开路，遇水架桥，扎扎实实苦干巧干的精神内核，与总书记在梁家河的七年实践、锤炼与思想收获一脉相承。
习近平总书记曾说，插队本身是一个标志界定的一个阶段，在插队之前，如果我们有所知所获，我总感觉到了插队以后，是获得了一个升华和净化。个人确实是一种脱胎换骨的感觉。那么在之后我们如果说有什么真知灼见，如果说我们是走向成熟、获得成功，如果说我们谙熟民情或者说贴近实际，那么都是感觉源于此、获于此。
从负数开始的人生，七年艰辛的苦难，不仅没有将习近平打倒，反而使他获得了一个升华和净化，有一种脱胎换骨的感觉，也为他治国理政思想树立了“以人民为本”的方向。人民是习近平总书记治国理政思想的立足点，为民、惠民、富民是治国理政思想的出发点。这绝非空谈，也绝非易事。习近平总书记曾说，“我的人生第一步迈出来，就是来到了梁家河，在这里一下子就呆了7年。那个时候我就想，今后如果有条件、有机会从政，就要做一些为百姓办好事的工作。”可见，他当年不一味地纠结个人迎面而来的困苦与得失，心系苍生，位卑未敢忘忧国。这些年来，人们从总书记饱含深情的话语中，充分感受到了他的人民情怀，充分体味到了他的赤子之心。
“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”“把为人民造福的事情真正办好办实”“把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满”。
在国家主席习近平发表的2018年新年贺词中，人民是关键词，更是主题词，饱含着对人民的深彻牵挂，饱蘸着对人民的炙热情怀，听来让人心里温暖、眼里盈泪。
总书记在梁家河的七年历程，蕴含着宝贵精神财富，具有不可替代的历史价值、思想价值和精神价值。研读《习近平的七年知青岁月》之后，我就想，中国梦就是每一个人的对于美好生活的向往与追求，无论什么年龄阶段，无论什么身份、职业，都可以从中汲取精神养分和奋发向上的动力。对我而言，岗位在总编室，要时刻保持政治定律，提高采编素质，创新报道方式，踏踏实实干好手头的本质工作，让读者满意，让报社放心。最重要的是，像总书记在梁家河那样，不纠结日常中的得与失，名与利，不回避工作中遇到的困难和麻烦事，扑下身子，以进取之心多思考业务，多请示求教，一步一个脚印对待自己的工作。在社委会的领导下，众人合力，报社的事业就会蒸蒸日上，好日子也就是自然的事。
我还将这本书介绍给正在外地求学的儿子，我告诉儿子，虽说难免有这样那样的烦心事，操心事，但是不要抱怨，你们的青春时代，比起总书记当年在梁家河好一万倍都不止。现在和将来，肯定都会遇到各种问题和挑战，但是要听党的话，要有眼界，要有胸怀，要有大局观念，要有正义感和对单位对家庭乃至对自己青春的责任担当。我希望儿子去买《习近平的七年知青岁月》，用心读一读。无论何时，都不要过分纠结随时可能迎面而来的困苦与得失。天上从来不会掉馅饼，好日子，都是干出来的，奋斗出来的。有奋斗的青春才算是真正的青春。天道酬勤，艰辛的努力一定会有所收获。自己拼出来的收获，那是特别的香甜有有意义。
总之，《习近平的七年知青岁月》，以采访实录的形式，创新话语体系，客观真实地向人民宣介了我们党的领袖人物为党和人民事业奋斗的一段非凡经历。有助于人们更加全面、历史地了解总书记的过去和现在，更加全面历史地认识党的十八届六中全会确立习近平总书记党中央核心、全党核心地位的重大意义，从而更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
06学有榜样、做有标杆、行有楷模
把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上
（省总工会研究室主任科员方明）
《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节，凝练朴实的文字，再现了习近平总书记矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质，书中的一章章一节节，如一幕幕电影，回放习近平总书记七年上山下乡的点点滴滴，描绘出一位大国领袖成长历程的重要阶段。我多次认真拜读，每读一遍都有新的认识、新的体会、新的收获，给了我深刻的启迪。
感悟之二：这是新时代的励志篇。在七年知青岁月里，别人做事从“零”开始，习近平却要从“负数”开始，深深体味了最苦、最难的生活，并在苦难中完成了人生的一次升华。从“扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的茧子，就不怕扁担磨了”；从“躺在跳蚤堆里睡觉，一咬一挠，浑身发肿”到“对跳蚤的毒素产生抵抗力”；从一开始劳动“连婆姨都不如的每天五六个工分”到两年后“拿到壮劳力的10个工分，成了种地的好把式”。不管多累多苦，习近平总是一直拼命干，从来不“撒尖儿”，一步一步地过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这“四关”。每过一关都是一份磨砺，都有一份收获，不断积蓄着人生升华与超越的能量。这种苦难的磨砺，既是物质上、身体上的，更是精神上、心灵上的。作为生活在新时期的青年一代，没有任何理由怨天尤人，必须像青年习近平那样，敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奋斗中创造属于自己的无悔青春。
感悟之三：这是新时代的情怀篇。《习近平的七年知青岁月》一书给我留下的一个深刻印象就是，习近平“在走上社会之初就与最底层的中国农民同甘苦共患难，由此培养了他一生都割舍不断的深厚感情——从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里”。对乞食老汉“解衣推食”、帮助老汉拉车、帮群众找猪、为救治受伤村民而急坏了……这些都是习近平为民情怀的自然流露。从政是一条充满不确定性的路，对待这种不确定性，总书记的选择是：“干得好，将来成就一番大事业，干得不好，就在下面给老百姓做些实事，也没什么”，“因为不管从政道路的前景如何，在基层为群众做实事的权利总是不会被剥夺的”。作为新时期的年轻干部必须始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民放在心中最高的位置，坚定不移践行党的群众路线，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。
感悟之四：这是新时代的实干篇。“敢说、敢做、敢担当”，这是梁家河的乡亲们对习近平担任村党支部书记时领导风格的一致评价。当年当选为大队党支部书记之后，为了改变梁家河的贫困面貌，习近平带领梁家河村民和插队知青们做了四件事：打坝淤田，修沼气池，种蔬菜，建磨坊、裁缝铺、铁业社、代小店。这四件事不仅改善了村民的生活，也让习近平知道了基层的艰辛。当他成为国家领导人以后，他的这段经历让他更懂人民，也使得他的牵挂已不止是梁家河，而是中国的每一个乡村，每一个人民。不论是强调“空谈误国，实干兴邦”，提出“中国梦”，还是出台“八项规定”，开展群众路线教育实践活动，都凝聚着他在梁家河七年插队生活的思索和智慧。作为一名年轻干部，必须牢记总书记提出的20字好干部标准，真正把责任扛在肩上，敢于较真、敢于碰硬、敢于直面矛盾，争当迎难而上、攻坚克难的勇士。
通过参加这次的学习，使我武装了头脑、明确了方向，概括起来有以下“三点收获”。
收获之一：群众是党员干部的“立根原”。习近平以模范行动告诉我们，共产党人要把根深深地扎在人民群众之中。想问题办事情作决策要以人民为根本，一切从群众利益出发，为群众的利益而奋斗，一刻也不要脱离群众。党员干部要把根扎在群众之中，同群众根连着根、心连着心。群众是真正的英雄，群众是善良的纯朴的公正的，群众中隐藏着巨大的力量和智慧，是社会发展的动力。正如习近平曾在一次自述讲：“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，最大的收获有两点；一是让我懂得了什么是叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终身的东西。二是培养了我的自信心”。
收获之二：学习是党员干部的“充电器”。之所以要学习，从党员干部个人成长而言，习近平总书记指出：学习是党员干部“健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径”，“是加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径”“读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基”。党员干部只有认认真真学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代步伐的潮流，才能担当起历史的重任。
收获之三：干事是党员干部的“基本功”。习近平总书记曾提到干部的基本功是要密切联系群众，为群众办实事，要扎扎实实，坚持不懈，久久为功。越是有培养前途的年轻干部，越应该到艰苦环境中，放在改革和发展的第一线接受实践历练，而基层和艰苦地方则是他们成长的沃土。党员干部必须把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，练好勇担新使命的“基本功”，才能让党和人民的事业，始终充满着奋勇前进的强大动力。
榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》给了我们答案，为我们树立了思想上和人格上的榜样。我们要像习近平青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。
07青年有信仰国家有希望
省总工会资产部主任科员袁江
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”革命年代，共产党创始人李大钊这样勉励青年人。新时代新征程之下，我们青年人同样担负着开拓创新、砥砺奋进、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的重任。怎样才能挑起这副重担？习近平总书记用他在梁家河的七年知青岁月给出了答案。
“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”——-习近平总书记在《我是黄土地的儿子》一文中这样回忆梁家河的知青岁月。七年里，青年习近平在陕北的黄土地上笑对磨难、接受淬炼，自我锻造、实现升华，完成了凤凰涅槃般的成人礼。从此，为民情怀、家国担当成为他不懈奋斗的信仰，从未动摇。
一、扣好人生第一粒扣子
“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”总书记反复告诫我们，人生的扣子从一开始就要扣好。
在黑夜中指引人生道路的是理想。青年人信仰的建立、价值观的形成攸关国家前途命运。《习近平的七年知青岁月》向我们展示了总书记在青春迷惘、生活艰苦中奋斗成长，理想逐步确立、价值观逐渐形成的历程。
父亲习仲勋被诬陷、被批斗、被迫害，母亲齐心因没有同父亲“划清界限”，一直受到审查，四姐弟因此辍学。狄更斯在《双城记》的开头写道：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是希望之春，这是失望之冬。”青年习近平所处的时代正是这样一个好与坏并存、美与丑共生、善与恶交织的动乱年代。因为得罪了造反派，被扣上“黑帮子弟”，在家“等候处理”，期间得知毛主席号召“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”，习近平马上报名“上山下乡”，主动要求去延安。
1969年1月13日，从北京站始发的知青专列载着15岁的习近平和1000多名北京青年开往陕西铜川。书中许多知青都提到，“当我们乘车前往陕北途中，就被沿途漫无边际的光秃秃的黄土高坡所震撼，进入眼帘的尽是‘穷山僻壤’，我们无法将眼前的情景与革命圣地、与自己的未来联系起来，竟有同车人怀疑司机是不是走错路了。”
来到延川梁家河，脚踩着父亲曾经革命过、战斗过、工作过的黄土地，习近平非但没有熟悉的感觉，反而觉得陌生。这里没有大城市的热闹、喧嚣和繁华，只有面朝黄土背朝天的贫瘠、僻静和寂寞。现实的碰壁和无力，往往会逼迫人重新思考、重新选择。正所谓“行有不得，反求诸己”，在与现实不断地碰撞中，只有坚守理想的初心，在实践中不断修正具体方法，探寻解决路径，理想才能成为基于现实、高于现实，且有道路可达的“真正理想”。
1972年到1973年，是习近平人生的转折点。大部分知青都走了，但是习近平因为父亲受到政治迫害，就是走不了。他渐渐意识到，他苦苦期盼的光明大道，其实就在自己的脚下。习近平对村中好友武晖说出了自己的想法，“我为什么就不能在梁家河扎根呢？我为什么就不能留在这里为老百姓干好事呢？自己的路自己走，自己的事情自己干！”
在梁家河七年，习近平立志办大事，要给群众做实实在在的事情。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”恰如总书记对青年人的寄语所言，“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”七年的苦难和磨炼奠定了习近平一生胸怀为民、实干报国的信念和抱负，使他在困境中完成了一次蜕变，实现了精神上的升华。
二、学如弓弩，才如箭镞
青年习近平如饥似渴地拼命从书籍的海洋里汲取养分。七年里，从马列经典到哲学历史，从诗词文学到军事政治，习近平把他能找到的书都读了个遍，在学习中他渐渐找到了心中的灯塔——用知识改变命运，改变陕北大地贫穷落后的面貌，让乡亲们的日子一天天好起来。从此，他的脚步更加坚定、果敢、自信、从容。“非学无以广才，非志无以成学”。这是习总书记用自身的成长蜕变经历，深情赠予每个青年人的箴言。
三、饮其流者思其源
青年习近平在梁家河“立足未稳”，便遭遇到了考验，摆在他面前的是“四大难关”：跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关。生活上的困难、思想上的苦闷，一度使他意志消沉。然而从北京重新回到梁家河的习近平没有了之前的苦闷，他“重整行装”，“努力跟群众打成一片”，就像换了个人。他结了一身痂，脱了几层皮，终于过了跳蚤关；就着几口酸菜，也能吃下一大碗粗粝杂粮，终于过了饮食关；一不耍滑、二不偷懒，“挑200斤的麦子可以十里山路不换肩”，终于过了劳动关；把老乡当亲人，“立志在农村闯出一片天地”，终于过了思想观。青年习近平终于彻底融入了这片黄土地。
总书记自己说，“我的成长进步起始于陕北”，“在延川赵家河参加‘整队’工作，是我走入政界的第一步”。1973年，习近平作为队员进驻赵家河开展蹲点整顿。他带领群众办识字夜校、打坝，轰轰烈烈搞生产，由于干的太好被点名要求“留在赵家河继续工作”。回到梁家河，他带领父老乡亲们办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，搞河桥治理，打坝地，梁家河的村民干劲越来越足，梁家河一天一个变化。
总书记坦言，“七年的知青岁月，我最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西，现在我还受益于此。二是培养了我的自信心。7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候，在那样困难的条件下还可以干事，现在干嘛不干？你再难都没有难到那个程度”。
1975年，延川县委推荐习近平上大学深造。临行当天，大家都没有下地干活，全村男女老少一大早都到了习近平的窑洞门口。推开门，习近平当众落泪：“你们对我这么好，我不想走，就在这里扎根农村一辈子吧。”许多村民回忆，这是七年里“第一次见到习近平流泪”。
羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。刚到梁家河时不到16岁，举目无亲，不谙世事，是梁家河的父老乡亲们用宽广的胸怀接纳了他，用勤劳和质朴滋养了他，让他的心灵变得温暖、炙热，直至完全融化其中。
40多年后，总书记再次来到梁家河，对乡亲们动情地讲：“当年，我人走了，但我把心留在了这里。”深情厚谊，质朴感人。饮水思源，总书记心系人民、服务群众的情怀和信念始于青年时期梁家河的这段岁月，并始终延续着。
四、已识乾坤大，犹怜草木青
阔别稍久，眷与时长。离开梁家河40多年，但是总书记和这块土地的“脐带”却从未断过。他帮村里通了电、修了桥、建了小学。任福州市委书记时，还专程回到梁家河挨家挨户看望乡亲们，为贫困群众送来慰问金，为孩子们带去了书包和文具。又先后4次给梁家河村回信，表达惦念之情。
2015年2月13日，农历春节前夕，习近平总书记再次来到梁家河村看望乡亲们，自己出钱给乡亲们带来了年货，并挨家挨户看望大家，问他们身体好不好、收入怎么样、有什么困难。“治国有常，而利民为本。”总书记常说，“我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎么样、住得怎么样......”，“小康路上不能让任何一个群众掉队”，这是总书记的朴素的人民情怀，也是他以人民为中心的思想的现实写照。
2000年，时任福建省省长的习近平在接受《中华儿女》杂志社社长杨筱怀的专访时说：“对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，要像爱自己的父母那样爱老百姓，为老百姓谋利益，带着老百姓奔好日子，绝不能高高在上，鱼肉老百姓，这是我们共产党与那些反动统治者的根本区别。封建社会的官吏还讲究‘为官一任，造福一方’，我们共产党人不干点对人民有益的事情，说得过去吗”正是践行着“为人民干实事”的信仰，习近平总书记从最基层走来，一步步成长为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖，这实在是人民之福、我辈之幸。
郑板桥写过一首叫《竹石》的诗，习近平曾将这首诗改动几个字，表达他对上山下乡的体会：“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”总书记在十九大报告中也指出，“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。不忘初心，方得始终。对总书记而言，人民群众是力量之源，在他心中永远占据着最高的位置。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”跨入新时代的今天，如何接过历史交给我们的接力棒，是摆在我们这一代青年人面前的重大时代命题，青年习近平用七年的知青岁月为我们提供了最生动、最鲜活、最真实的学习范本。我相信，只要我们青年人不忘初心、牢记使命，坚定信仰、艰苦奋斗，勤学笃行、实干为民，我们的国家、我们的民族就一定会迎来更加光明的前景，中华民族伟大复兴的中国梦就一定会实现，也一定要实现！
08当代青年奋进的力量源泉
省总工会组织部副主任科员修伟
《习近平的七年知青岁月》讲述了习总书记在陕北七年知青岁月的艰苦生活和成长历程，展现了习总书记坚定的理想信念、刻苦的学习态度、顽强的奋斗精神、深厚的为民情怀。
读完这本书，结合到梁家河实地参观学习体验，有三点切身感受：
感受一：有种身临其境的亲切感。《习近平的七年知青岁月》通过29位受访者不同视角的讲述实录，再现了那段艰苦而又不失激情的知青岁月。习近平陕北七年的成长史、创业史跃然眼前，令人感动，令人振奋。因为是访谈实录、真实讲述，犹若穿越时空、身临其境，让有类似经历或仍然生活在这片土地上的人们倍感亲切、真实可触。与此同时，有幸到梁家河接受党性教育，听从老师现场教学，一种亲切感油然而生。
感受二：有种凤凰涅槃的成就感。七年，在历史的长河中不算长，可是对于一个人的青少年时期而言，却是从成长到成熟的关键。一个在北京大城市过着优越生活的青年，突然间远离家庭、远离亲人，来到陌生、偏僻、贫困的延安农村梁家河，生活环境的巨大落差，长期艰苦的体力劳动，思念亲人的孤独寂寞，对于年仅15岁的习近平而言，无一不是巨大的挑战。面对现实，习近平没有退缩，经受了常人难以想象的困难和历练。在其他知青相继离开之后，他坚持到了最后，一干就是七年。从一开始的应付思想、中途回家又折返，到立志扎根黄土地、顺利度过“五关”、彻底融入梁家河，成为村民的领路人，真实再现了一个懵懂少年凤凰涅槃式成长、成熟的心路历程。
感受三：有种激励前行的使命感。艰苦生活的磨炼下，锤炼出了习总书记坚定的意志和顽强的品质。每每遇到困难和挫折的时候，就觉着与插队时候相比，都不算什么，无形中促使自己产生了无穷的力量。特别是自己在基层锻炼了三年，对群众的感情更近了许多，对群众的疾苦更懂了许多。如今，遴选至省直机关，条件好了，让我更加珍惜这来之不易的学习机会，也更坚定了自己做好本职工作的决心和勇气。
作为一名省总机关的年轻干部，更应从《习近平的七年知青岁月》中汲取养分，自觉在政治上思想上行动上向习总书记看齐。
向习总书记看齐，就是要把信仰融入血液。15岁的习近平从北京来到落后贫瘠的梁家河，他迷茫过、苦闷过，但他迅速调整了自己，克服了“四关”，从一个不谙世事的少年成长为一心让群众过上好日子的领路人。7年里，他早已将“为人民做实事”这一信仰的种子播撒到那片渗透父辈血汗的黄土地上。正是这一坚定的信仰，锤炼出了他豁达的人生态度、强烈的担当精神、坚强的意志品格和为民务实的情怀。我们要以青年习近平为榜样，坚定对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚，培育思想之元，补足精神之“钙”。
向习总书记看齐，就是要把学习常抓手心。在陕北延川那种连肚子都吃不饱的艰苦环境下，习近平从来没有放弃过读书和思考，阅读了大量著作和文学作品，养成了“读书的瘾”，从青年时期就展现出了勤学习、善思考的优良品质。正是通过不断的学习和思考，使得习近平总书记从青年开始就积淀深厚的理论素养和文化素养，系好了“人生的第一粒扣子”。我们要以青年习近平为榜样，养成爱读书、善读书的生活方式，真正在向书本学习、向实践学习中打牢自身成长的根基。
向习总书记看齐，就是要把实干刻在脚底。在梁家河的乡亲们心中，习近平是“敢说敢做敢担当”的“好后生”。为了改变梁家河的落后面貌，当上村支书的习近平带领村民修道路、打淤地坝、办铁业社和缝纫社、建代销店、打大口井、发展沼气，以自己的担当实干引领群众向过上好光景奋进，也奠定了人生的底色。在他的带领下，原来一到青黄不接就全村出动去乞讨的梁家河，变得红红火火，一片生机。穿越时空来看党的十八大以来习近平总书记所展现出的宏韬伟略、大智大勇、非凡气魄和历史担当，都能从他在陕北七年插队的人生历练中找到答案。我们要以青年习近平为榜样，不断实践，练就过硬本领，争做行家里手。
向习总书记看齐，就是要把责任扛在肩上。与群众“一块过、一块苦、一块干”的经历让人民始终在总书记心中居于最高地位，也让总书记在人民群众的衷心支持中获得源源不断的力量。他说，是陕北人民收留了他，爱护他也保护了他，习近平正是我们党为人民服务这一根本宗旨最忠实的践行者、实干家。我们要以青年习近平为榜样，把让人民过上好日子始终作为第一追求，用真感情、下真功夫，为群众办实事、解难题，让群众实实在在有所获得。
榜样的力量是无穷的。这本书给了我们关于青春奋斗、奉献、升华的答案，是总书记“手把手”教我们青年一代成长成才的党性教材，我们必须反复读、仔细悟，不断积蓄源源不断的力量，在新时代江西工会工作的征程中实现自己的青春价值。
09做群众工作应更注重用“心”
省总工会民管部副主任科员熊超
读完《习近平的七年知青岁月》，心情久久难以平复：习总书记在当时那样艰苦的环境下，能够过四关（跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关），战胜各种困难，承受各种委屈，并带领群众发展生产，改善生活，不愧为时代的楷模！践行了自己作为共产党员对人民的承诺！40多年后的今天，重读习总书记当年的故事，对我们当下的工作也有很强的借鉴和指导意义。
自从驻村扶贫以来，我真真切切地接触了基层工作，也一直在思考一个问题：为什么现在的群众工作这么难做？到底是哪里出了问题？是群众变复杂了还是我们的工作方法太简单了？读了《习近平的七年知青岁月》后我找到了答案。40年前梁家河的工作，其实也不好做。无论是打坝还是做沼气池，哪一个不是困难重重，反对者众？但最终习总书记善作善成，干一件成一件，得到群众的一致赞誉！靠的是什么？是与群众诚心相待，真心实意地为群众解决问题，才能得到群众的信任与支持。我们很多工作，有了群众的支持和参与，就会获得无穷无尽的力量，没有群众的支持和参与，就终将是无源之水无本之木。
要与群众心连心绝不是简单的事情。如书中所说“农民是最实际的，他看到了，得到了实惠，他才接受。”必须和群众将心比心，站在他的立场，替他考虑问题，帮他解决困难，让他得到实惠，他才接受你。
目前政府财力有限，但能帮群众解决的困难也不少。首先，“两不愁、三保障”已经覆盖了群众最关心、最直接、最现实的住房、医疗、教育等方面，用好用足政策就能解决大部分困难群众最迫切的问题。但如果只是机械死板地执行，完成任务式地落实，没有设身处地替群众考虑，那么效果肯定打折扣，也未必会得到群众的认可。其次，群众的很多操心事，烦心事未必就是大的工程项目，也不一定要花很多钱，而通常是一些生活“小事”。只是苦于没有信息，没有渠道、没有资源，没有方法。只要用心去感受，多跑跑，多问问，多出出主意，也能解决不少问题，而这些，群众通常会记在心里。
在我们的驻村扶贫工作中，就有活生生的例子。
正当我们一筹莫展之时，一户贫困户站出来，表示愿意和我们一起做电商。他叫魏世林，当初他3岁儿子查出患心脏疾病时，正是省总扶贫工作队帮助网络众筹善款22531元，并送去上海成功完成手术。他感激我们，更信任我们，相信我们能帮他一起把电商做起来。
做群众工作就像照镜子，我们以怎样的心对待群众，群众就以怎样的心回馈我们。不忘初心，方得始终，这句话用在群众工作中最是适用。
10坚持学习思考，肩负起新时代的历史使命
——《习近平的七年知青岁月》读后感
江西省总工会干部学校讲师李明珂
近期，学校党委给我们每位党员都发放了一本《习近平的七年知青岁月》，拿到书之后，我迫不及待地开始阅读，收获了许多感悟。作为一名“八零后”，“知青”这两个字离我非常遥远、陌生且神秘。这本书不仅让我了解了习近平总书记在小山村梁家河“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，也让我走进了这个时代，看到了中国近五十年发展带来的巨大变化，还让我更深刻地明白了十九大报告中的“新时代中国共共产党的历史使命”的内涵。
我在省委党校的在职研究生学习刚刚毕业，因此，我对书中描写习近平总书记学习的章节特别感兴趣，这其中的一些变与不变，让我感触很深。
其次是生活状态的变化。“当地的厕所，就是在窑洞外面找个角落挖个坑，四周一挡，就是厕所了”，“想我们现在这样，坐在家里卫生间的马桶上看书、玩手机，一坐就是半个小时，在当时是不可想象的”。干净的环境、轻松的玩着手机，这些平常的不能再平常的事，在那个时代的梁家河，都是奢望。然而，不仅仅是生活条件差，“正月十五过完了，整个村子里大部分人都走了”，“我们当时还奇怪，人都哪里去了？很快，我们就知道了：大部分人都出去要饭了，从这里走到铜川、西安，沿路乞讨”。
在这里，我想列出一组数据：2010年，中国正式超过日本，成为世界第二大经济体；1996年，世界五百强企业中，中国只有3家，到2016年，中国已经有了110家；二十年前，家中有一辆汽车还是少数有钱家庭才能做到的，到2016年，全国机动车保有量已达到2.9亿辆，每百户家庭拥有36辆私家车；1949年，中国的年发电量是43.08亿千瓦时，到2016年，中国的年发电量已达到6.14万亿千瓦时；在2015年底，电力更是做到了不论高山间隔、峻岭阻碍，彻底、完全地进入了全部中国人的生活。此类的数据，还有非常多，如果仅仅是道路的变化，也许还是个例，但这一系列的变化，构成了一幅完整的画卷，展示了我们国家取得的巨大成绩。这一些列的变化，背后的原因又是什么呢？
在这一霎那，我也想通了推动中国发生这些变化的原因之一：就是像总书记这样的共产党员，坚持学习思考，坚持不忘初心，坚持以人民为中心，终于让中国走上了伟大复兴的道路。未来的中国，将进入国力快速爆发、追平世界先进水平后接过领先大旗的时代。像同一时期的英国和美国一样，国力猛增的同时，也将涌现出一批在未来历史书上灿烂的名字。身处这一时代，是我们最大的幸运，而坚持学习、坚持为人民服务，是我们抓住这个幸运最有力的方式。在职研究生的学习结束了，但这只是我学习生涯的开端，身处新干校是我最好的资源，学校图书馆不断丰富的馆藏书目是我的知识之泉，备课的过程是我熟悉知识、掌握知识的重要助力，教学的过程是我把知识运用到实际中的有效途径，和学员的交流是修正我的认知，帮助我更好地掌握知识的关键方式。
作为新时代中国共共产党党员，我们要努力肩负起自己的历史使命，不仅要让中国发展的快，更要让中国发展的好，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！