从前有一只勤劳的啄木鸟，它住在一片繁茂的森林中。每天清晨，啄木鸟都会在大树上找到萤火虫为自己点亮一盏小灯，然后它开始忙碌地寻找食物和筑巢。
啄木鸟喜欢大树，因为它提供了安全和庇护。每当风雨来临，大树总是能够保护啄木鸟免受风吹雨打。大树也很喜欢啄木鸟，它欣赏啄木鸟的勤劳和机智，同时也享受着啄木鸟在自己身上敲打出的美酷音乐。
有一天，森林里来了一场大风，风势极大，大树被吹得晃动不停。啄木鸟惊慌失措，它不知道该怎么办才能保护自己。大树看到啄木鸟的困境，便对啄木鸟说：“啄木鸟，我会努力支撑住自己，你要好好保护自己，不要担心我。”
啄木鸟点了点头，它知道大树的力量是无法匹敌的，只能依靠自己的智慧和勇气去寻找解决方法。于是啄木鸟开始四处觅食，寻找能够保护自己的地方。经过一番努力，它终于找到了一个位于大树旁边的岩洞，岩洞可以为它提供避风的场所。
啄木鸟感激地对大树说：“谢谢你，大树，是你给了我力量和勇气去寻找解决方法。虽然我们不能再像以前一样互相依赖，但是我们依然是好朋友。”
大树微笑着回答道：“是的，啄木鸟，我们虽然分开了，但是我们的友谊将永远存在。我知道你会过得很好，因为你有勇气面对困难，有智慧去解决问题。”
从那以后，啄木鸟住进了岩洞，它安顿下来后开始寻找其他食物，同时也学会了用啄木器来找到寄生虫。它变得更加独立和坚强。大树也没有被风吹走，虽然它的枝干有些折断了，但是它依然高高矗立在森林中。
在孩子们的故事中，大树和啄木鸟成为了传奇中的英雄，他们的友谊和勇敢的精神激励着每一个人。他们明白，只要心怀勇气和智慧，面对任何困难都能找到解决的办法。
这个故事告诉我们，友谊是无比宝贵的，它能让我们在困境中找到力量和勇气。智慧和勇气也是面对困难的关键。无论我们身处何地，只要我们肯努力和坚持，就能克服困难，追求美好的生活。
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。你聪明好学。你是个好孩子。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。爸爸妈妈都爱你。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
啄木鸟果然在树上发现了许许多多的洞。啄木鸟说：“你身上有许许多多的洞，我帮你们治治吧!”啄木鸟飞到枯树身上，把嘴伸到洞里，叼出来一只毛毛虫，给树看一下，然后吃了下去。
首先通过听故事能锻炼孩子的思维逻辑能力，通过故事把孩子的思想带入一个新的境界中，提升一个新的层次和高度，能让孩子加入自己的思考成分，在故事中总是会出现一些角色人物来展开情节，能让孩子的认知能力发生改变，从小就懂得去区分善恶，这样就不会让孩子陷入误区，比其他孩子在判断能力上更胜一筹。
其次孩子可以通过故事来锻炼自己的想象力，故事的多样化情节会很容易的让孩子记住，这样他们就可以通过联想和想象来充分发挥自己的脑力，让孩子往后在写作的时候可以搬用过这些记忆，在写作的时候还可以添加这些带有童话色彩的情节。
孩子在故事中也会学到许多实用的道理，让他从小就开始积累生活中的经验，这样长大以后就不会翻跟头，也为以后的道路打下了坚实的基础，听故事也会让自己的孩子形成喜欢看书的好习惯，这样可以激发他的求知欲望，为成长带来多方面的优势。
首先，能够是孩子安静下来，孩子喜欢听故事，对世界充满好奇心，什么都想知道，所以讲故事只能是孩子安静下来，并且认真去听，所以好的故事很关键，让孩子充满想象，培养孩子对世界的正确看法，增加孩子的记忆力，想像力，让孩子懂道理，爱学习。
1.增强阅读理解能力
孩子在小的时候理解认知比较弱，喜欢重复听同一个故事，这说明孩子非常喜欢这个故事。在孩子的世界里，他们愿意相信这个故事是真实存在的，所以很需要家长帮助孩子营造一个氛围。
在给孩子讲故事的同时，还可以引导孩子主动说话，比如家长说了一个比较生僻的词汇，孩子便会提出疑问。一问一答的形式可以更加加深语句、词汇在孩子脑海中的印象，另外，故事的语境、人物关系需要自己去理解，久而久之，孩子的阅读理解能力就会大大增强。
3.增强孩子的沟通技巧
俗话说得好“读万卷书，行万里路。”读书、听故事，能给孩子带来的不仅仅是词汇、知识上的拓展，还有书本以外的内容。当家长和孩子在读故事的时候形成了沟通，那么在一定程度上还可以提高孩子日后的沟通技巧，对将来孩子步入学校和社会都非常有帮助。
孩子听故事好处很多的。但关键是讲故事的人是谁，讲的是什么内容。用什么样的方式讲。都说人之初性本善，其实，人之初就是一张干干净净的大白纸。至于这张纸上会出现一幅什么样图画，不仅取决于第一个执笔的人，还取决于第一个乃至以后的每一个执笔人最终能留下什么。所以，孩子出生后遇到的每个人都在给他讲故事，都在有意无意的讲些甚至做些可能影响孩子一生的故事。
那么，接下来要做的就是用故事去抹去故事。这里面的学问就大得不能再大了。比如你在一张干净的纸上画一幅美丽的图画，也许不算太难，但如果让你在一张弄脏了的纸上画一幅美丽的图画，尤其是弄得十分脏的，那无异于让你去登蜀山之道了。这应该可以解释为什么自古以来，重犯率累犯率都很高的原因了。这样看来，有针对性地给孩子讲些善良、勤劳、勇敢等方面的故事，把孩子培养、塑造成大人想看到的样子，是每个父母、老师经常一心一意想做的事，而且，也是历来统治阶级对被统治阶级惯用的手法。可见，故事的好处，不但可以锻炼孩子的体格，还能锻造孩子的灵魂。
最后，从古至今的许许多多的优秀故事，都是人类智慧的结晶，只有把历史的结晶转化成孩子脑海中的结晶，孩子才可能成长为晶光闪闪的灿烂之星。
我家孩子六岁前，我成日里就是起早贪黑地忙工作，孩子由老家老人带着，我平时基本顾不上管。孩子六岁时，老家老人回家，不能再帮我带孩子，我也放慢了工作脚步。除了照顾孩子的日常起居，每天晚上睡觉前还会和孩子进行亲子阅读，阅读书籍以故事书居多，一直坚持到现在。
刚开始，看不出故事读多了有什么好处，后来孩子上小学了，慢慢感觉还是挺好的。
首先，孩子平时读的故事多，无形中可以增加识字量。现在，我家孩子虽然刚上小学，但是，一般的故事书或者课文孩子都很自己读下来。即使有些字孩子没见过，也能根据前后的意思顺下来。
其次，孩子平时读的故事多，有助于培养孩子的阅读理解能力。在读故事的过程中，其实也是孩子的一种自我思考的过程。孩子提问的越多，证明孩子思考的越多。孩子思考的多有助于辩证理解的能力的提升。
再者，孩子平时读的故事多，有利于丰富孩子的想象力。这点对于孩子的写作方面会有很大的帮助。
还有，孩子平时读的故事多，有利于提升孩子的自信。无论大人还是孩子，有了自信的加持就会显得更有个性和魅力。
通过那天的事情，我突然后悔没有在孩子更小的时候就进行亲子阅读。那样，也许孩子会收获更多。
说说我的亲身经验吧。
我儿子今年五岁多，从很小的时候就经常给他放故事听。开始是用那种智能娃娃，放在他身边播放故事给他听。如今，他每晚睡前会自己拿着pad自己选故事听。
一个最重要的感觉，他的语言组织能力很强，现在说话除了有点奶声奶气的，用词，句子几乎和成年人没什么区别，讲话十分流畅，有的用词很到位，能把自己的想法十分完整的表达出来。
第二个感觉是，丰富他的词汇量，听得多了，记得也多了，例如锤头鲨，鹦鹉螺，阿根廷龙，鸡心螺，有一些我都不清楚的词语，他都懂，对，是真的懂。我和孩他爸并没有去教他什么，完全是故事里听来的。
第三个感觉，锻炼他的创作能力，词汇丰富了，他可以将故事内人物代入生活，将生活中事代入到故事里。他用自己的语言讲述故事，然后用自己的语言再编一个他喜欢的故事结局。举个例子，三只小猪，我儿子就把结局改了，他喜欢小猪，也喜欢那只只会吹气的笨狼，他编的结局是，大灰狼和小猪们学习建造房屋，比赛建屋。。。
第四个好处，他会学习故事中的良好习惯和优秀品德，我也会用故事里人物行为来约束他。例如，我会让他收拾自己玩过的玩具或者写字画画的纸笔，我就会说某某故事里的人物是如何干净整洁。他便很听话
去收拾物品。
应该还有别的好处吧，只是我没有发现。
从开始给小孩子讲故事的那一刻开始，学习和教育也就同时出现了，我个人认为，孩子的心智每天都在发生变化，我们的故事内容会对孩子的影响很大，对孩子的成长也是至关重要的，好的内容讲解，会让这个孩子变的越来越优秀，因为父母是孩子最好的老师，故事里内容，孩子也会用在父母的身上，所以我要讲能使孩子开心快乐，有正义感的故事。
孩子的启蒙教育往往始于听故事，父母善于讲故事，则是比较称职的启蒙老师了。
也有不少苦出身的孩子在家境贫寒的环境中，受到性情温和、意志力却很顽强的父母的正确的引领（当然也少不了故事的熏陶），成长成才建功立业。
我不主张棍棒教育，反对棍棒底下出孝子的主张，但孩子犯错，适当的惩戒教育是必要的，故事讲述中应该让孩子明白道理，学会分辨是非曲直，从小学会做人，明白事理，这一点非常重要。
美国社会学家曾做过一项研究，中上层阶级家的孩子和社会底层家庭的孩子，在三岁时的词汇量竟然相差一半。中产阶级家庭坚持给孩子讲睡前故事的比例达到66%，是普通家庭的两倍。因此这样的孩子在0-3岁大概可以说3000多个词，他们不断地被语言刺激，促进了大脑发育，最终超越了其他孩子。
俗话说“三岁看老”，孩子如果在三岁时存在差距，那么随着年龄的增长就会越来越大。那么，身为家长，给孩子讲睡前故事到底有什么好处呢？
1、增强阅读理解能力：
9-10个月的宝宝还不能很好的静下来听故事，总是没一会功夫就动来动去的。但是，可以培养孩子听故事的兴趣，比如放点《笠翁对韵》或《唐诗三百首》给孩子听，这些诗歌节奏感和韵律感强，很容易吸引孩子的注意力。
此外，多买一些适合这个阶段的宝宝的书，可以变化造型的洞洞书、撕不烂书等等，要颜色鲜艳和有趣为主。
另外，要注意书本的质量和卫生，这个阶段的宝宝很容易舔书，要避免孩子接触质量不合格的书本。
通过我的切身体会，我认为这个年龄段的宝宝不适合听故事。
我在宝宝成长的各个阶段都尝试过给宝宝讲不同的故事。但是在孩子还小时，他的注意力不集中，而且无法理解故事，因此他根本听不进去。相反，在题主这个年龄段，与其给宝宝讲故事，不如哼唱儿歌。
我家宝宝是在一岁半左右能听进去一点故事的，大概一周十个月，给他讲故事时他还会应和，对答，这时候才算是真正能听懂理解故事了。这个阶段，我都会根据他的情况适时给他讲他喜欢的故事。
9-10个月的宝宝不太适合讲故事，因为他们认知还没有增强，所以不容易懂。
所以这个时候，可以增加孩子的认知度，这样，后期再讲故事就很容易明白懂的了。
可以买一些洞洞书，不容易撕烂，而且有意思，还有一些认知硬书，不联系买卡片，因为孩子会咬，会撕，大一点会弄的到处都是，非常不好收拾。所以先从动物的叫声，还有物品的名称着手，讲述的时候有意思一点。
另外，可以尝试多学一些手指歌，孩子也会很容易接受。
我的宝宝2岁多了，每天都会拿着书让我念，睡前也是讲故事才能睡，所以我深刻体会到，先从认知教会更轻松一些，让孩子明白一些动物，物品，从这里再叙述一点简单的故事，就很容易明白。
比如小猫，喵喵，要睡觉，呼呼，妈妈过来，抱抱。简单又生动，会更加容易学习
如何给九至十个月的宝宝讲故事？现在市面上很多绘本，可以挑选一些颜色鲜艳图案多样化的绘本一边读给宝宝听一边展开绘本内容指给她看。睡前读绘本更有利于宝宝大脑记忆和帮助进去深度睡眠状态。每天坚持给宝宝读绘本可以提升宝宝语言能力，认知能力，开发宝宝智力等多方面好处。希望我的回答可以帮助到你。
经典儿童故事（一）：狼来了
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：\"狼来了!狼来了!救命啊!\"农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：\"不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!\"
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：\"真有意思，你们上当了!\"农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：\"哈哈!你们又上当了!哈哈!\"大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：\"狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!\"
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
说明说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
经典儿童故事（二）：三个和尚
山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。
不久，来了个长和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，但两个人一次只能抬一只水桶，怪麻烦的。他们都斤斤计较，而且要求水桶必须放在扁担的中央，不可以走太快，也不可以走太慢，谁都想占谁的便宜。不过，虽然吵吵闹闹，但他们总算每天还是有水喝，有饭吃。
后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。
从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。
从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。
经典儿童故事（三）：小马过河
小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐，时光飞快地过去了。
有一天，妈妈把小马叫到身边说：\"小马，你已经长大了，可以
一般儿童读物比较推荐寓言故事，生活故事，改编故事，历史故事，谜语故事，动物故事，侦探故事，睡前故事和蕴含道理的，单纯易懂的小故事。可以让孩子能够懂得其中的道理，符合这个年龄段的孩子身心智力发展。
一场大雪过后，书生在门前发现了一只冻僵的白狐，他把白狐抱进屋里，将家里仅剩的几块柴火全部填进火盆里，烘得屋子里暖暖的，过了好久，白狐才恢复了知觉，睁着一双黑溜溜的眼睛望着书生。“狐狸兄你可算是醒了，要不然我这个冬天可就要一个人受冻了。”书生摸着白狐那毛茸茸的小脑袋，一脸笑意。家里没了柴火，整个冬天，书生就把白狐放进怀里，紧贴着自己的胸口，然后一边读书，一边瑟瑟发抖。转眼到了春天，书生收拾好行囊，准备进京赶考。“狐狸兄，等我考取功名，就会有烧不完的柴火，到时候把你请过去一起过冬。”书生说完，就离开了。
那一年，书生状元及第，从此一箭青云，没几年便官至尚书郎。又过了几年，书生被人陷害，皇帝把他收付诏狱，腊月问斩。行刑的日子，漫天飞雪，书生被塞进笼车，身上只有一件单薄的囚衣，剔骨的寒风伴着路旁看热闹人的唾骂，书生面色铁青，万念俱灰。这时，路旁的房子忽然燃起了大火，火借着风势蔓延开来，很快整个京城便陷落在火海之中。大火把天烘得暖暖的，雪花还没来得及落下便就先融化了。只见从火海中走出一个女孩儿，踹飞了几个押送囚车的士兵，然后一掌把囚车劈开，笑盈盈的望着书生。“这京城果然是富庶之地，估计我放的这场火烧一年也烧不完。”女孩俏皮的说道。“你是……”书生用力睁了睁眼睛，一脸茫然。“你这书呆子，还真的忘了我了，早知道这样我就不救你了。”女孩一边笑骂着一边扑进了书生的怀里。女孩将脸紧紧贴着书生的胸膛，喃喃道：“我是你的狐狸兄啊，我这辈子都不会再让你这臭呆子受冻了。”书生看着女孩羞红的脸，目光顿时柔软下来，伸出手，揉了揉女孩的脑袋。
格林童话、安徒生童话、孔融让梨、神笔马良、三个和尚、入木三分、乌鸦喝水、龟兔赛跑、狼来了、等等
成语故事一大把啊，神笔马良，精忠报国，凿壁借光，莫须有，桃园结义，孔融让梨，刻舟求剑，曹冲称象，既有寓意，又有故事。
连续剧的话可以选择西游记，封神榜这些神话故事，小孩子都比较喜欢。
补充一下，夸父追日，精卫填海，嫦娥奔月，后羿射日，类似的都还可以吧。
梅花鹿与小猴子
梅花鹿妈妈生病了，虚弱地躺在家里。她自言自语地说着：“哎……要是能吃上新鲜的嫩叶子，那就太好了。”想知道后面的故事吗，那就和小编一起看看下面的故事吧!
妈妈的话正好被刚要进门的梅花鹿听见了，她没有进屋，而是偷偷地拿起小篮子向森林深处走去。她心想我要去摘新鲜的叶子给妈妈吃，让妈妈的病快点好起来。
森林深处有很多大树，梅花鹿东瞅瞅西望望，就是没找到妈妈爱吃的那种树叶，梅花鹿不放弃拿着小篮子继续在大森林里边走边找……
功夫不负有心人，她终于在一棵大树上找到了妈妈爱吃的嫩树叶，她欢呼了一声，兴高采烈地跑了过去，伸长了脖子努力地踮起脚尖可惜怎么也够不着树顶上的嫩叶。
她试了又式她，可惜都是白费力气，她根本够不到树顶上的嫩叶子。
她急得就快要哭的时候，一只小猴蹦蹦跳跳地走过来，见梅花鹿伸长了脖子在摘树叶，可是怎么够也够不着，他好奇地跳到梅花鹿面前说：“嗨……我来帮你摘那些树叶吧!”
梅花鹿闻声一低头，看见是一只又矮又瘦的猴子，轻蔑地说：“走开，矮鬼，我这么高都摘不到，你更别想了。”
小猴听完梅花鹿的话不但没生气，还乐呵呵地说：“别看我没有你高，可我一定能摘下来那些树叶的，不信你等着看吧!”
梅花鹿撇撇嘴说：“快得了吧!你这么矮怎么摘”
小猴子抓住身边的树枝一边来回荡着一边说：“嗨!别太高傲了，如果我摘到了，你以后可不许瞧不起我了。”
梅花鹿在鼻子里哼了一声说：“别就会说，你倒是摘来我看看”然后她冷笑一声继续道：“矮鬼也能摘到树叶，除非出现奇迹。”
小猴子也不反驳，摩拳擦掌地站在大树下，只见他蹭蹭蹭……不几下功夫就爬上了树顶。
这一连串的动作把个梅花鹿给看傻了眼，她做梦也没想到小猴子虽然长得矮小，可是爬树却是高手。看着小猴子片刻间就摘了满满一筐嫩叶子，她红着脸对小猴子说：“对不起小猴子，我不应该小看你。”
小猴子无所谓地笑笑说：“谁都有长处和短处，你不应该只看见别人的短处。”
梅花鹿不好意思地点点头，从那以后梅花鹿和小猴子成为了好朋友，他们每天都跑到森林里去玩耍。
当然梅花鹿妈妈吃了她拿回去的嫩叶子，病很快就好了。
《牧羊犬和羊》
牧人布力奇有只牧羊犬。每天放牧时，牧羊犬哈萨就在羊群回周来回奔跑。
它是布力奇忠实地得力助手，保护着羊群的安全。
一天，哈萨与狼群遭遇，它拼力与狼群博斗，最终赶走了狼群。
哈萨两只眼晴受了重伤，失明了。
牧羊人布力奇找来医生给哈萨换上一双刚被打死豺狼的眼晴。几天过去了，哈萨神奇地恢复了视力。
它又可以和布力奇一起去放牧。
自从哈萨换了眼睛之后，它喜欢卧在草地上，不像过去那样来回在羊群四周奔跑。
天黑了下来，牧人布力奇把羊群赶回圈里，他数了数发现少了只小羊羔。他心里很奇怪。
第二天、第三天这样的情况不断发生。布力奇决定弄个明白。
天亮后，布力奇赶上羊群去放牧。哈萨紧跟在他身后。
羊群开始吃草了，布为奇藏在大树后，他要一探究竟。
可怕的事情发生了，只见哈萨猛地朝一只小羊羔扑过去，一下子咬死了小羊羔吃了起来。
布力奇又气又急，他把哈萨吊在树上用力抽打。
哈萨死了，眼里露出凶残的目光。
自那以后，布力奇的羊羔一只也没少。
1、聪明的小松鼠。
今天是动物家园中的狂欢节，小动物们可高兴了，唱歌跳舞采果子玩滑梯，用各种方式来庆祝节日。
皮皮猴开心得不得了，它上窜下跳，忽然一不小心踩在了叮叮狗身上，害得叮叮狗刚戴上的小铃铛又掉了下来。
“哎呀！”叮叮狗大声抗议：“臭猴子，你踩疼我了！”
皮皮猴笑嘻嘻说：“干嘛那么凶，我不是故意的！”
叮叮狗很生气：“快道歉！”
“我不。”皮皮猴很顽皮：“这里这么多动物，保不准会碰着，你怕踩就回家呆着去吧！”说完，一溜烟儿地跑了。
叮叮狗鼻子都气歪了：“皮皮猴，等我抓到你，一定不饶你！”它憋了一肚子气，连午饭也没吃。
下午小松鼠忽然来了，它拿出一张纸条给叮叮狗：“皮皮猴让我转交给你。”
只见纸条上写道：“对不起，请原谅！”原来是皮皮猴的道歉。
“皮皮猴说它知道错了，只是不好意思当面来道歉，这才写了纸条。”小松鼠说：“你原谅它么？”
叮叮狗马上忘了那些不痛快：“原谅了，其实被踩一下也没什么大不了。”
小松鼠说：“好吧！现在咱俩就去见皮皮猴。”
叮叮狗和皮皮猴再见时，已经尽弃前嫌不再别扭，可是说到纸条时，皮皮猴惊讶：“我没写过纸条啊？”
叮叮狗纳闷儿，拿出纸条：“这是什么？”皮皮猴看了，好像明白了原由，它回头望向小松鼠。
“是我写的。”小松鼠不再隐瞒：“我假借皮皮猴的口气写了纸条给叮叮狗，让你俩重新和好。不小心做错了事，要说‘对不起’，对方要说‘没关系’，这样以礼相待才能友谊长存呀！”
叮叮狗和皮皮猴不住点头，同时说：“我们懂了，尊重别人就是尊重自己。”
它们感激小松鼠聪明的用心，决定以小松鼠为榜样，在动物家园里做个有礼貌有作为的好孩子。
2、小鸡与小鸭。
小鸭子和小鸡崽儿两家是邻居，它们常常在一起玩积木学写字，本来是一对可好可好的朋友呢！
可是有一天，天上忽然掉下来一个很大的彩色气球，把小鸭子和小鸡崽儿一下子吸引住了，它们从没见过这么好看的气球，就都同时去抢。
小鸭子说：“是我先看见的，应该归我！”
小鸡崽儿说：“是我先抓住的，给我才对！”
它们谁也不让，你争我夺，闹得不可开交，结果大气球“啪”地爆裂了，谁也没得到。
小鸭子气鼓鼓地说：“以后我再不理你了！”
“哼！”小鸡崽儿叉着腰说：“你小心眼儿，我也不想和你一起玩了。”
回到家，小鸭子向鸭妈妈告状：“妈妈，我不和小鸡崽儿做朋友了。它弄坏了气球还弄脏了我的衣服，得让它赔。”
鸭妈妈问：“怎么了，孩子？”小鸭子就把刚才的事全说了，鸭妈妈一听，说：“好吧，我带你去。”
以为有鸭妈妈撑腰，小鸭子得意地挺起小胸脯跟在妈妈后面，可是很奇怪，妈妈并没领它去找小鸡崽儿，而是去了动物家园里的图书馆，这里有图书和图画。
走到一幅画前，鸭妈妈说：“孩子，你看看。”
小鸭子一看，很纳闷儿地说：“妈妈，这是谁呀？怎么和我们长得不一样啊？”
“当然不一样了，他们是人类。”鸭妈妈说：“那个小孩名叫孔融，是东汉末期的人，他有五个哥哥一个弟弟。他四岁时就懂得谦让，挑最小的梨给自己。他说过‘我比哥哥们小，该吃小的；我比弟弟大，就该谦让，把大梨留给弟弟’。孩子，你说他这么做对不对呢？”
小鸭子说：“对呀！”
鸭妈妈又说：“孔融让梨流传千古，因为是一种美德，我们应不应该向人类学习呢？你和小鸡崽儿就像兄弟一样，你应不应该谦让他呢？”
“应该。”小鸭子挠挠头说：“妈妈，我懂了，以后我要做孔融那样的好孩子。”
鸭妈妈高兴地说：“这就对了！”
从此，它们又和好如初，像兄弟一样在动物这个大家园里快乐幸福地生活和成长。
从前，有一只狐狸妈妈带着狐狸宝宝生活在大森林里。每酷音狸妈妈都会给狐狸宝宝找些吃的来，狐狸宝宝特别喜欢妈妈带回吃的东西的那一时刻。
有一次狐狸妈妈带回来几颗葡萄，狐狸宝宝吃了以后，觉得非常好吃。没过几天，狐狸宝宝又怀念葡萄的味道了。于是狐狸宝宝央求妈妈再去找些葡萄来吃。
狐狸妈妈上次带来的葡萄是在人类居住的地方捡到的。于是狐狸妈妈又想到老地方碰碰运气，可惜那里并没有葡萄可以捡到。
狐狸妈妈发现在人类居住的围墙里种了一株大葡萄树，上面结满了沉甸甸的一串串葡萄。狐狸妈妈想着宝宝期待的目光，就冒险翻入墙内去摘葡萄。
墙内的主人发现了，拿起猎枪追了出来。狐狸妈妈叼起葡萄赶紧往会跑，主人紧追不舍。
狐狸宝宝在家里等候妈妈回来，可是妈妈再也没有回来，于是狐狸宝宝就在大森林里到处寻找妈妈。一年过去了，狐狸宝宝长大了，但并没有找到狐狸妈妈。
又一年过去了，小狐狸还是没有找到妈妈。
有一天，小狐狸经过一块大石头，发现石头旁有一株葡萄树，上面结了几串葡萄。小狐狸跳起来，摘下了葡萄，吃了起来。